简介：对钢筋混凝土柱子的加固方法有粘钢法、碳纤维加固法、增大截面加固法等,而增大截面法是比较传统而又常用的方法,本文针对增大截面法加固钢筋混凝土柱进行了综述。阐述了增大截面法加固钢筋混凝土柱在承载力、抗震性能和新旧混凝土界面粘结性能方面的研究现状,指出了增大截面法加固钢筋混凝土柱今后研究的方向。

简介：《打靶法求梁变形的数值解》一文,叙述了打靶法解线性微分方程的原理及各种载荷情况下梁弯矩方程的通式,并给出了打靶法求解等截面梁变形的算例及计算机程序.但在工程实际中,还经常遇到变截面梁的求解问题.对于变截面梁,由于截面对其中性轴的惯性矩是截面位置坐标的函数,因而给求解带来不便.特别是阶梯形变截面梁,由于载荷及截面对中性轴惯性矩的变化,梁的弯矩及惯矩须分段列出,这给求解梁的变形带来更大的麻烦.本文在《打靶法求梁变形的数值解》的基础上,进一步对计算渐变截面梁和阶梯形变截面梁的变形进行了研究。实践证明,用打靶法无论求解等截面梁、渐变截面梁,还是求解阶梯形变截面梁的变形,皆可获得高精度的数值解.由此可见,线性微分方程的打靶法,对于求梁的变形是一种十分有效的数值方法.

简介：

简介：刷牙的时候，产生的泡沫会顺着牙刷流下，弄脏手和手臂。所以我想设计一个防止泡沫流下的截面牙刷：在牙刷头下面添加一个塑料盘。当泡沫流下时，会被塑料盘截住。多余的泡沫流到洗漱池而不会流到手上。

简介：利用CC算法求解最大截问题，客观上避免了最终解与初始边的两个端点着色有关。但是整体算法只有两种颜色，在计算过程中，如果出现两端点均未着色的情况，只有随机选取，针对这种情况，引入了对立颜色的概念，用多组颜色进行着色，并通过变异效果的累加来寻找最大截。

简介：目前我国高中物理教学图像法应用过程中还存在没有系统讲解图像法、学生缺乏作图意识等问题,导致学生不能应用图像法解决物理问题,因此,如何加大图像解题法应用,提高高中物理教学有效性是目前高中物理教学需要思考的重要问题。

简介：熊培云说：我们最不缺的是极端的力量,最缺乏的是温和而坚定、自由而热烈的力量.而阅读,正是这样的力量.为他灵建一座房子，

简介：2004年．北京航空航天大学及西安音乐学院丑闻震动社会各界，除高校招生中暴露出的不规范外．教育腐败还表现在教育乱收费现象屡禁不止．择校费漫天要价，权学交易和钱学交易泛滥．高考及高校各类专业升级考试舞弊严重：学术腐败蔓延等各个方面。

简介：北美洲的太平洋海岸，地球生物最富饶的地方之一。洋流为生命爆发创造出了完美的条件，这变化由一些最小的生物发动，随着它们的数量增多，给大量的鱼群提供了食物，大鱼吃小鱼，由些又养活了更大的猎食者，亿万的生命都由此形成。

简介：加权残值法是一种求解微分方程的方法。它不是严格地求微分方程的解析解,而是直接从微分方程得出问题的近似解。由于此法原理简单、方法简便、计算工作量小,因此,它在流体力学、热传导、化学工程及结构分析等方面得到广泛应用。关于加权残值法的原理,前二文已进行了介绍,不再赘述。仅将加权残值法的分类简述如下。

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简介：定义1：一个平面α去截一个几何体P，则平面α与几何体P的公共点所组成的点集E，称为平面α截几何体P所得的截面．

简介：教育投入不仅是投资于民，投资于未来，而且也是一个国家的政治意志的体现。进入本世纪以来，许多国家特别是一些发展中国家为实施教育优先发展战略，实行了教育财政优先，确保教育投入到位，同时减轻家庭教育负担，体现教育公益性。联合国教科文组织系统国家2008年联合国教科文组织发表了全球全民教育监测报告《到2015年全民教育我们可以实现吗？》。报告指出，

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简介：摘要： 在高中数学之中，空间几何属于一项重要内容，同时也是一项难点内容。在空间几何当中，几何体的截面问题属于一种重要题型，而且也是高中生在解题期间经常遇到困难、出现错误的一类问题。基于此，本文旨在对空间几何体的截面问题展开探究，希望能给实际教学提供些许帮助。

简介：摘要：本文探讨了使用Geogebra软件进行截面教学的实践和互动方法。首先介绍了Geogebra这一工具，然后阐述了其在数学截面教学中的使用策略，如何通过课堂互动，展示解题思路和截面设计，从而提高学生的学习兴趣和参与度。最后，总结了这一工具的使用对于学生理解截面概念和性质、培养实践能力和问题解决能力的积极作用，并提出了在截面教学中广泛应用Geogebra等动态数学软件的建议。

简介：结合工程实例，介绍了某砖混结构在震后的安全检测鉴定，详细分析了该结构的破坏原因．通过几种方案的详细比较，最终提出了压力灌浆法的加固方案．这种方法具有工期短、土方开挖量少、建筑基础损坏较轻、费用低等优点．本案例可作为湿陷性黄土地区低层砖混结构破坏加固处理的方案选择及施工的参考．

简介：在前不久闭幕的黑龙江省第十一届人民代表大会第六次全体会议上，王宪魁省长在政府工作报告中，把优先发展教育事业放在了大力发展社会事业、改善民生重点要抓好的四个方面工作的首位。在政府工作报告中，王省长首先谈道：“要巩固完善义务教育经费保障机制，大幅度增加教育投入．确保财政性教育经费增长高于经常性财政收入增长，到2012年我省财政性教育支出占财政支出的比例，达到或超过国家规定比例。”