简介：摘 要

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简介：摘要:《东北方言大词典》是一部收录词条丰富，且有鲜活语用范例的方言类工具用书，这部书不仅有很高的实用性，而且通过创设所收录词条的语言环境，进一步加强了读者对传统东北文化和具有鲜明特点的东北方言的了解。东北区域以外的群体通过这部书，可以在观看或阅读以东北地区为题材的相关影视作品、文学作品时，加深代入感，充分理解东北方言的语气、含义。《东北方言大词典》这部书通过大量东北方言词条，全方位展示了东北地区的文化特点、乡俗民俗、历史典故、神话传说，再加上一些饶有趣味的歇后语，立体、形象地向读者展现出一幅幅东北地区的生活、文化、历史画卷。

简介：摘要：创造社与文学研究会是20世纪20年代重要的文学社团，在成立初期就发生了激烈的论争。创造社和文学研究会被划分为“为艺术”和“为人生”两个“对立”阵营。然而，创造社和文学研究会的文学主张并不是简单而单一的“为艺术”“为人生”能够说明的，社团成员的文学创作也并不会完全是一个主张、一个主义，而是具有一定的多样性的。

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简介：【摘要】 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国共产党把马克思主义政党制度和统一战线理论同中国革命的具体实践相结合，经过长期奋斗，艰苦探索的伟大创造，是对世界政党制度的创新，是在中国大地上生长起来的具有中国特色的新型政党制度。

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简介：摘要： 初税亩是春秋时期的一次重要的税收制度变革，对当时以及后来的社会都产生了非同小可的影响。20世纪40年代以来，史学界对初税亩的性质研究取得了显著的成就。有些学者赞同把初税亩当作是一次社会改革，有的学者对这种观点产生疑问。下文是对

简介：摘要：Be-bop，又称Rebop，属于爵士乐的一种，并占有主导地位。二十世纪四十年代早期的纽约Be-bop开始流行，奠基人是查理帕克（Charlie·Parker 1920-1955）等人。本文Be-bop音乐风格的在爵士乐编年发展中占有一个特殊的位置，是为爵士乐做出重要贡献的风格之一。演奏Be-bop风格的主要代表人物是查理帕克等人，他的结构分析通常是AABA的曲式结构来进行乐曲的主题旋律以及即兴创作，bebop音乐的特点首先速度通常为120以上的快板或急板，以八分音符互相串联为主，其次他的音乐旋律和节奏复杂变化的和声是它的又一特点，大部分乐曲使用7和弦和9和弦旋律复合的节奏拍子进行编排演奏，同时他的即兴演奏也是be-bop音乐中特别展现个人魅力。根据当时许多著名曲目的和弦进行编创，旋律的处理和创作的结构，大量引用和借鉴了前一时期爵士音乐的艺术特点和手法。查理·帕克对Be-bop音乐风格的成熟，发展和传播，起到了不可代替的作用，同时也主宰了二十世纪四十年代的Be-bop音乐。

简介：摘 要：本文对20世纪80年代以来史学界对近代中国足球运动项目的发展和取得的成就的研究成果进行了总结，同时得出一些个人的浅见，并从中汲取到通过历史文献、档案资料的收集和查找可以提高和完善文章的严谨程度，同时指出在今后的研究中，要将研究视野不断地扩展，重视地方和个人档案的收集，从国内到国外，从足球到整个当时的体育界，从纵向角度来比较当今世界和近代以来各个时期的异同，从而对以后的中国近代足球研究发现提供一定意义上的借鉴与帮助。

简介：摘要：回顾20世纪50年代西方女装的发展，不得不提设计师克里斯汀·迪奥的经典作品。迪奥一改战前沉闷的设计风格，设计出“新风貌”系列服装，这一西方服装史上的重大变革让迪奥领先于同时期其他时装设计师。本文立足于20世界50年代Dior的流行与发展，分析经典的魅力和价值。

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简介：摘要：哈尔滨作为中东铁路修筑和经营的中心，为各国开展经济贸易提供了便利，后随着日俄战争、一战、二战的爆发，促使其迅速成为中国东北地区的政治、经济、文化中心，吸引了大量国外移民的到来。在复杂的社会环境下，我国政府和各国侨民开展一系列教学探索活动，形成了外语双向教学的新形势。本文就哈尔滨外语双向教学产生的原因及各国外语教学情况进行概述，总结双向国际化的对我国的影响和重要意义。

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简介：摘要：20世纪50年代是新中国刚刚成立，全面开启新征程的历史时期，“全面向苏联学习”在高校思想政治教育方面的体现就是中国高校思想政治理论课体系的初步建立。在苏联的社会主义思想政治教育卓有成效的基础上，中国要清除旧有思想的荼毒，确立社会主义意识形态的主导地位就必须向苏联学习，中苏交好和苏联思想政治理论课的系统化为中国高校向苏联学习提供了可能性。中国高校思想政治理论课课程设置与教学内容、教育模式的建立都深受苏联的影响，但是在学习苏联的过程中全盘接受和教条化的错误是存在的，我们要对其进行反思，为今天思想政治理论课的创新发展提供借鉴。

简介：摘要：自2020年华南师范大学数学与应用数学（师范）专业毕业以来，笔者成为了一名刚工作满一年的教育新兵，在开展班主任工作与初中学科教学工作中,有了一些自己独有的收获。本文就笔者在担任班主任与初中数学教师期间的做法与感悟略做总结。