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  • 简介:提高师队伍的工作能力和工作水平,不仅是天津石化培训中心(以下简称“培训中心”)发展的核心和关键,也是师职业生涯发展和实现自我价值的重要途径。为此,培训中心系统提炼师能力指标,搭建并不断优化形式丰富的平台载体,启动“双引擎”,持续开发师的核心能力。能力指标体系是培训中心内师核心能力构建与开发的一个“引擎”。根据十几年的师培养经验,培训中心依照自身的发展需要,较为系统地提炼出师的四项能力,即基础能力、通用能力、专业能力和品牌驾驭能力,并细化了26个指标(见图表1)。

  • 标签: 核心能力 内训师 引擎 培训中心 职业生涯发展 中心系统
  • 简介:一家企业能否运营好自己的企业大学,关键在于能否搭建一套自身的培训体系,而在培训体系之中,培训师队伍又起着举足轻重的作用。

  • 标签: 内训师 培养 企业大学 培训师 体系
  • 简介:南汽作为上海汽车集团股份有限公司的全资子公司,拥有上汽规划产能最大的制造基地,多年来,致力于快速培养优秀的员工团队。2014年,南汽结合公司战略人才发展需求——“班组长人人成为老师”,确立了将一线管理者培养成为技能指导师(JobInstructionTraining,JIT)的项目,让一线管理者成为一线操作人员的直接导师。首先选定“种子型”候选人参加课程移植、模考,接着让通过模考的候选人,即准培训师融入JIT项目实战锻炼——将班组长培养成为技能指导师。最终,项目不仅收获了合格的培训师和技能指导师,还开发出了JIT认证课程。

  • 标签: 班组长 内训师 全资子公司 成长 上海汽车集团 制造基地
  • 简介:日前,中国电信江苏公司首届“良师翼友”师大赛在南京落幕,徐州分公司的董青从122名参赛选手中脱颖而出,荣获最佳师金奖。江苏电信党组书记、总经理肖金学为金奖选手颁奖,并指出要加强师队伍建设、打造良好的学习生态圈。

  • 标签: 江苏电信 内训师 大赛 参赛选手 中国电信 党组书记
  • 简介:以大赛为契机,能够激活师学习和教学的热情,打破“一潭死水”的现状,促进其快速学习与产出。

  • 标签: 内训师 培养 学习 大赛 教学
  • 简介:摘要:内部教育培训工作是现代企业提升人才素质、加强企业管理的重要举措,是推动企业发展的内在动力,当前,各类企业在在内师的培养、管理和作用发挥等方面都存在着一些不足:一是师素质不够高,二是师结构较为单一,三是师活力没有充分激发,四是师考核管理机制不够完善。本文围绕发现问题、解决问题、完善长效机制等方面,通过对现代企业先进的教育培训理念进行研究,提出了相关思路和举措。

  • 标签: 教育培训 企业管理 活力
  • 简介:摘要:医院的核心管理在于医疗质量管理,加强对医院质量的改进与提升,有助于促进医院整体生存发展、绩效水平提升、树立品牌效应等。本文围绕PDCA师概念,探索医院质量管理与改进可行性方案,具体划分两个维度,一是围绕计划、执行、检查和处理四个方面分析,二是建立PDCA师管理体系。

  • 标签: PDCA 医疗质量管理 管理方法
  • 简介:作为一家专门从事房地产全产业链服务领域的企业,易居已进入高速发展能量裂变时期。每年,有几千名新员工加入易居,全国十几家分公司要开展近1500期新人入职集中培训,再加上岗位提升培训、业务协同类特训、

  • 标签: 培训管理者 内训师 培育 集中培训 产业链 房地产
  • 简介:2013年,中国电信广东研究院将“世界咖啡”汇谈技术引入内师培养中,不仅激发了师的创造力,同时通过汇谈流程设计,实现了课程的进阶升级。“世界咖啡”汇谈技术主张从物理环境和心理环境上营造宜人好客的氛围。通过对现场光线、温度、颜色、布局(桌布、沙漏、宣传画、咖啡壶等)的精心设计,让参与者身心放松,进而通过尊重、欣赏、关注的规则建立,让他们产生自由和安全的感觉。在这种氛围下,参与者能够畅所欲言,碰撞出多样的思想花火。

  • 标签: 内训师 培养 课程 “术” 梯度 同步
  • 简介:摘要  研究山丹县域老年照护专业从业人员与培黎职业学院健康管理学院的协同发展,通过学院教师借助虚拟仿真设备远程或入校对山丹县域的老年照护从业人员进行有关的培训,有效的提升学院的培训影响力,提升山丹县老年照护相关从业人员的技能水平。 

  • 标签:   老年照护 虚拟仿真 资源共享
  • 简介:摘要:为了顺应基础教育课程改革的需求,尤其对县域内中小学教师研一体化模式提出了更高的要求,主要针对如何改进教研方式和实施研修一体化进行深入探究,才能在构建教育共同体的过程中,各学科教师具备共同体认识,在实践共同的教学活动和项目时,发展共同遵循的规范准则,以此为促进区域教育均衡发展打下坚实基础。因此,在以学习为平台的教研活动中,帮助教师整合并筛选优质的教育资源,对课程改革做好进一步深化的工作,有助于创新中小学教育科研工作与教学改革建设。

  • 标签: 县域内 学习共同体 教师 研训一体化 模式
  • 简介:今年暑假,我虽没有像其他小朋友那样去各处旅游,或到中国探亲,但我做了一件既有意义又有乐趣的事——训练我家可爱的小狗。一放假,爸爸妈妈为我买了一只我渴望已久的小狗。我为小狗起名Snuffy。它有一个黝黑的鼻子,亮亮的双眼,两只下垂的大耳朵,奶黄色、毛茸茸的身体和摇摆不停的尾巴,可爱极了!

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读 作文
  • 简介:组词为,又称陪词为,是一种特殊的义界,常见于字书、韵书的释.《广韵》的释里有不少组词为的情况,本文通过对比分析了《广韵》中组词为的特征;整理了《广韵》中组词为的类型,提出组词为这种释方式的重点在于起烘托、提示作用,而非必须要组合成词或词组;说明了《广韵》组词为的语料价值.

  • 标签: 《广韵》 训释 组词为训
  • 简介:摘要:伴随信息时代的发展变化,人们意识到教育工作的重要性,高职院校作为培养技术型人才的基地,其首要目标就是增强学生的专业化技术,使其满足现代社会的发展需求,为了增强学生的实践操作水平,提高学生的专业经验,高职院校需要构建相应的实基地,培养出一批适应现代社会发展的技术型人才。本文依据高职院校实基地的发展现状,提出创新实教学的方法,以便为其提供参考依据。

  • 标签: 高职院校 实训基地 实训教学
  • 简介:<正>2006年12月2日在山东聊城冠县??武的故里隆重的召开了第三次武精神研讨会,中国陶行知研究会会长方明先生和我应邀参加了会议。从二十年代起,武声名如日中天,这与我祖父推崇武是有关系的。1922年7月,祖父在中华教育改进社第一届年会社务报告中说:"我们尚有一事可

  • 标签: 武训传 李士钊 生活教育理论 育才学校 文字部分 孙燕
  • 简介:  (一)丽江彼岸的歌声  风尘布衣  遭遇丽江,本是为了偿一个许愿和承诺.在我的想象中,所有对丽江的赞美与礼颂,不过是身陷红尘的都市人的无病呻吟.就像是大快朵颐、饱食珍馐的人们对一碟农家腊味或山林野菜的怀念.……

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