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  • 简介:留学提防三大误区日前,笔者在一家大型出国留学咨询中心看到,前来咨询者络绎不绝.据该中心工作人员介绍,高峰时一天达三四百人,其中,60%~70%为高三应届毕业生及其家长.高中生留学如此火暴,究竟为哪般?

  • 标签: 低龄留学
  • 简介:不久前,在北京结束的第二届中美精神病学术会议的一份资料显示,自杀已成为我国青少年死亡的主要原因之一。更令专家震惊的是。青少年自杀呈明显的低龄化趋势。

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  • 简介:2007年8月,广州市中级人民法院开庭审理了冯志希、冯志钊两兄弟领导的"黑龙会"涉黑案件。"黑龙会"自2005年7月建立以来先后犯下了设私刑活活打死两人、争生意枪杀毒贩、围攻村委强包工程、抢劫、持枪等累累罪行。"黑龙会"是典型的"低龄化"黑帮。除了"老大"冯志希出生于1978年外,包括他弟弟冯志钊在内的其他骨干成员都是"80后"青少年,而且还网罗了60余名"90后"的中小学生作为"马仔"。"黑龙会"的主要"业务"包括打群架、看赌场、到工厂收保护费、敲诈村委会工程款、私藏枪支弹药等。直接导致"黑龙会"覆灭的是2006年6月4日晚上对两名广西人殴打致死的事件。2006年6月,白云警方在经过缜密侦查后,将这个为害乡里的黑社会组织彻底摧毁,抓获13名涉黑犯罪嫌疑人,破获系列案件多宗。

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  • 简介:近日在长沙举办的一次留学教育展上,不少家长带着孩子咨询留学事宜。其中以中学生及其家长为主,而一些牵着幼儿园的孩子前来咨询的家长竞也不在少数。据中国青少年研究中心今年发布的最新调查显示,70.1%的中国高中生对出国留学感兴趣。专家提醒,低龄留学虽然存在一些优势,但家长也应理性考虑,对于语言能力较好、个性独立、生活能力不错的孩子,才适合“低龄出国”.在决定是否出国留学时.父母也要充分尊重孩子的意见,勿盲目跟风。

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  • 简介:<正>主持人说:"什么时候出国"和"干什么去"是孩子和家长在出国前永恒的困惑,在他们最困惑的时候中介服务犹如人生导师般地出现了。如何在享受中介机构优质服务的同时又不姑息孩子在繁琐准备过程中的偷懒行为,《留学》杂志媒体联盟、数据联盟、专家联盟近日走访了两家机构,评估他们的真实服务。

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  • 简介:本文指出在6岁以前是儿童语言学习的最佳阶段,并通过三点论证了外语学习低龄化的益处,并提出了相应的教学策略。

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  • 简介:最近,网上评出十大“90后”作家,来自陕西的女孩高璨位列第十,她因写诗而闻名,也是榜里最小的作家,只有12岁,目前已经出书五本。同学们就此事展开了激烈的辩论——

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  • 简介:本文从语言习得的原因,儿童语言的习得过程,儿童教育心理学三个角度分析了语言学习的最佳时期,论证了儿童学习外语低龄化的益处,希望能对外语教育有所帮助。

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  • 简介:“万圣节这个舶来的节日,如今大有‘本土化’的趋势。而今这种狂热居然‘低龄化’到幼儿园,这种风气该刹刹了。”全国政协委员、央视著名主持人朱军告诉中国青年网记者。一个民族之所以不同于其他民族,关键就在于文化的差异。中华民族的传统文化是我们最大的凝聚力之源,也是我们最大的精神支撑。

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  • 简介:“奥数热”“数学强化班、训练营”,正在中国掀起的中小学“数学狂热”,让一生都以研究数学为乐的著名数学大师杨乐院士感到有点不自在。杨乐院士目前在江苏省科协主办的高端科技报告会上,作了一场题为《治学、修身与成才》的主题报告。

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  • 简介:学前教育在法国被视为初等教育的准备阶段,是整个教育体系中的重要一环,其教育机构主要是幼儿学校,由教育部全权负责,全部实行公立、免费的制度与政策。

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  • 简介:在中国留学市场,CSYBI是一个特殊的存在,它利用自己开发的教育软件系统为国内的留学机构提供低龄留学服务,并搭建起国内机构、家长与海外院校间的桥梁。用CSYBI董事肖善文的话来说就是"留学圈子里,大家都是朋友,竞争不如联合"。90年代出国念中学的孩子不多,低龄留学在那个时候还是个冷门。CSYBI(中国盛远博国际集团有限公司,以下简称CSYBI)董事肖善文却成为了最早一波的低龄留学生。1995年他赴英国读高中,自称是成绩不好

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  • 简介:国家互联网信息中心日前发布数据,截至2015年底,中国网民总数已达6.88亿,其中年龄低于10岁的网民超过1800万。

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  • 简介:摘要信息技术已融入生活中的各个领域,教育自然也显露出在信息时代所处的独特地位。现代社会对信息技术的应用要求越来越高,仅靠大学的有限时间进行教育是不够的,这势必要求基础教育增强对信息技术的教育。基础教育加大对信息技术的教育,可以使大学在更高的层次上培养信息技术人才。

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  • 简介:青少年正处在长身体、长知识的时期,也是思想品德形成和发展的时期。然而,由于他们辨别是非的能力较差,容易受各种思想的影响。对此,学校要把德育教育放在学校管理的核心位置,担当起青少年德育教育的重任。

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  • 简介:摘要:中国德语学习者的低龄化现象,是近些年尚未受到教育界充分关注的语言教学新现象。本文重点分析了德语学习低龄化趋势的形成原因,并针对这一现象对德语教学提出新要求,总结其对于我国德语教学体系的经验。

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