简介：摘要目的——探讨异位妊娠保守治疗的临床效果。方法——收集我院2010年—2014年住院40例确诊为异位妊娠孕妇的资料进行回顾性分析。结果——30例患者均采用保守性手术治疗，输卵管畅通率为98%。其中1次再次发生宫外孕。结论——对有生育要求的异位妊娠妇女保守治疗应严格掌握指征，提高治疗的成功率。

简介：【摘要】目的：本次研究主要探讨中医治疗消化性溃疡临床效果。方法：以2021年1月-2022年1月我院接收60例消化性溃疡患者为对象，在抽签法下分成对照、研究组，前者实施西药治疗，后者实施中医治疗，比较疗效。结果：研究组各项症状积分均低于对照组，治疗有效率高于对照组，不良反应发生率低于对照组，均P

简介：摘要：目的：研究早期针灸康复治疗急性脑梗死偏瘫的临床效果。方法:为提高治疗急性脑梗死偏瘫的临床效果，于神经内科中选取74例被确诊为急性脑梗死偏瘫的患者作为研究对象，采取随机数字法将74例患者分配为对照组、观察组，将常规疗法应用于对照组，观察组则在常规疗法基础上增加早期针灸康复治疗，对比治疗有效率和患者的NIHSS评分、ADL评分。结果：观察组中，治疗显效、有效、无效患者例数分别为15例、20例、2例，反观对照组分别为13例、17例、7例，对比来看观察组治疗有效率明显更高，（P＜0.05）。其次，观察组患者治疗后的NIHSS评分、ADL评分明显更优于对照组，数据间存在统计学意义，（P＜0.05）。结论:给予急性脑梗死偏瘫患者早期针灸康复可以显著改善患者神经功能障碍情况。

简介：摘要目的探讨采用正畸联合修复治疗的方案来治疗牙缺损并伴有牙颌畸形病人的临床治疗效果。结果研讨组治疗的成功率较对比组高很多，且P值<0.05,组间差异有统计学意义。结论针对牙缺损伴牙颌畸形患者的治疗采用正畸联合修复的方案其效果显著，病人非常满意，值得临床上广泛应用。

简介：摘要研究目的本次研究通过在对脑瘫患儿的康复治疗和训练过程中加入游戏治疗，观察脑瘫儿童的康复效果，为脑瘫儿童治疗提供新的治疗方式。研究方法共有20名脑瘫儿童自愿参加本研究，共分为两组，一组10人。分作实验组和对照组，选择粗大动作功能测试量表-88（GMFM-88）进行评估，实验组加入游戏治疗，对照组不加入游戏治疗，记录康复效果进行比较。研究结果实验组康复后评估的GMFM的平均得分（76.52）显著高于康复前的平均得分（70.4），并且在涨幅方面实验组高于对照组。实验组在康复效果、进步速度和训练情绪等方面均优于对照组。研究结论游戏治疗可以使脑瘫儿童康复效果得到显著提升。

简介：【摘要】目的：本此实验的目的是为对比探究在应对牙列缺失的两种方案。方法：选取在2018年到2020年期间在我院进行牙列缺失修复的202例患者，其中采用口腔修复和常规修复的患者各101例，记录两组患者的治疗效果。结果：从统计数据来看，采用种植修复的患者得到了更加明显的治疗效果，而从两组患者的生活质量水平来看，前者明显取得了较大改善。结论：种植修复能够切实提高口腔患者的治疗情况和生活质量，值得在临床医学中广泛借鉴。

简介：[摘要]目的：评估高渗透负压治疗（NPWT）在湿性伤口愈合中的应用效果，并进行临床观察。方法：本研究采用前瞻性观察研究方法，纳入2020年至2021年间在我院接受NPWT治疗的258例湿性伤口患者。研究对象包括糖尿病足溃疡、压疮、术后感染伤口等。纳入标准为年龄在18岁以上，伤口面积在2cm²至50cm²之间，且未接受过其他伤口治疗。排除标准为存在严重心肺功能不全、严重感染或全身性炎症反应综合征的患者。研究指标包括伤口面积缩小率、愈合时间、并发症发生率以及患者疼痛评分。统计分析采用SPSS软件，运用描述性统计、相关性分析和回归分析等方法。结果：258例患者中，男性152例，女性106例，平均年龄58岁。伤口面积缩小率平均为85.2%，愈合时间平均为21.5天。并发症发生率为5.8%，主要为局部皮肤感染。疼痛评分在治疗前后有显著改善（P<0.001）。相关性分析显示，伤口面积（r=-0.72, P<0.001）和治疗时间（r=0.81, P<0.001）与愈合效果呈显著相关。结论：NPWT在湿性伤口愈合中显示出良好的应用效果，能有效促进伤口缩小和愈合，减少并发症，改善患者疼痛。该方法值得在临床实践中推广应用。

简介：摘要:儿童哮喘是一种常见的呼吸系统疾病，给患儿和家庭带来了很大的负担。本文旨在通过探究儿童哮喘治疗中临床治疗实践路径的优化，提供更有效的治疗策略。基于现有研究和临床实践，提出了四条策略，包括积极开展病情分级工作、不断推进多学科协作、使用个体化药物治疗方案、开展长期随访管理。通过这些策略的综合应用，可以提升儿童哮喘治疗的针对性和有效性，改善患儿的生活质量。

简介：摘要：物理治疗，在希腊语种是“用自然的力量治病”，是一门涉及多种知识的学科，其内容与现代科学技术的进程有着密切的联系，在保障人民群众健康方面，物理治疗做出了较大贡献。在美国，物理治疗经过不断的发展， 2001年，物理治疗年正式成为一种职业，是由经过认证的物理治疗师及其助手通过检查、评价、诊断和物理干预对残障和损伤进行矫正，提升灵活性、机能能力、生活质量和运动潜力的健康护理职业。物理治疗是无痛苦、无创伤、无辐射治疗，具有疗效确切、副作用小、治疗费用低，可同时运用多种疗法协同治疗等特点，为临床各科广泛使用。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨特殊儿童的干预中音乐疗法的应用效果。方法：从本中心2022年3月～2022 年1 2月收治的特殊儿童随机抽取30例作为观察对象，设计音乐训练方案，组织全部特殊儿童参与到音乐治疗之中，连续治疗8周的时间。观察对象入组时与治疗完毕后，均应用本中心自制的功能状态量表对全体特殊儿童进行测评。结果：在音乐治疗后，入组儿童的平均功能状态量表测评得分为（72.36±1.19）分，显著高于入组时（65.36±2.65）分，组间差异显著，P＜0.05。结论：通过对特殊儿童进行音乐治疗，对促进孩子的身心健康发展具有十分积极的作用。

简介：摘要：目的:作为肺康复训练的一部分，研究音乐疗法对患者消极情绪和睡眠质量的影响。方法是挑选2021年5月至2022年5月期间收治的106名病人，将他们分为研究组和观察组，将他们分为研究组和观察组，通过正常呼吸和运动对他们进行肺康复培训，同时对他们进行音乐疗法培训，比较两组肺功能 HAMA(汉密尔顿焦虑的自我评估)和Hamed(抑郁的自我评估)和PSQI(匹兹堡睡眠质量指数)。 因此，研究组肺功能指标明显优于对照组(p < 0.05)；干预后，HAMD和PSQI这两个小组的成果明显低于干预前(p < 0.05)，工作队的指标明显低于监察组(p < 0.05)。结论音乐疗法可以有效改善患者的肺功能和抑郁，提高生活质量，减少住院次数和费用，缩短住院时间，方法简单易用，值得临床推广。

简介：目的:评价GC护牙素和多乐氟对固定正畸治疗中预防牙釉质脱矿的临床效果。方法:选择2014年1月至2015年12月正畸科就诊的固定矫治患者39例共计440颗牙齿,按就诊顺序将患者随机分为三组。固定矫治过程中,第一组患者(13例,144颗牙齿)左侧上颌牙齿涂布GC护牙素,右侧上颌涂布安慰剂乳膏作对照;第二组患者(13例,146颗牙齿)左侧上颌牙齿涂布多乐氟,右侧上颌涂布安慰剂乳膏作为对照;第三组患者(13例,150颗牙齿)左侧上颌牙齿涂布GC护牙素,右侧上颌涂布多乐氟。观察和记录三组患者固定矫治之前和之后的牙釉质脱矿情况,并对记录数据进行统计和分析。结果:第一组和第二组中涂布GC护牙素和多乐氟侧的牙齿的釉质脱矿指数均明显低于对照侧,差异具有统计学意义(P<0.05)。第三组患者中涂布GC护牙素的牙齿和涂布多乐氟的牙齿的釉质脱矿指数的差异没有统计学意义(P>0.05)。结论:多乐氟和GC护牙素都能有效抑制固定正畸患者的牙釉质脱矿,值得推广。

简介：摘要文章以一例脑卒中患者为个案，对其运动功能、肌张力、平衡能力、日常生活能力进行评定，并采用以Bobath技术为主，牵伸技术、蜡饼疗法、中频电疗法等理疗方法为辅的综合性康复训练，探索综合康复的训练效果。

简介：摘要：目的：讨论消化内科急性腹痛患者的临床疗效。方法：从消化内科收治的急性腹痛患者中选择94例进行研究，按照双盲法分为对照组与研究组（n=47），对照组进行保守治疗，研究组进行对症治疗，对比分析两组的临床疗效。结果：通过临床诊断可知，急性腹痛的发生原因主要与急性腹膜炎、急性胃肠炎、急性胆囊炎等有关。临床治疗中，研究组的临床疗效显著，诊疗满意度相对较高，与对照组相比，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：由于急性腹痛的病因比较复杂，所以在临床诊疗中，要根据疾病种类的不同选择合适的治疗方法，从而提升临床疗效，加快患者的康复速率，使其早日回归正常生活。

简介：【摘要】目的 探讨在临床护理教学中应用书面作业的效果。方法 选取2022年7月-2023年6月医院临床护理实习生38名为研究的对象，随机分成两组，每组19例，对照组实习生采用常规临床护理教学，观察组在对照组的基础上布置书面作业，对比两组实习生实习成绩及对教学模式的满意度。结果 考核成绩对比中，观察组理论知识和护理实操成绩均高于对照组，P＜0.05；在教学模式满意度对比中，观察组更高,P＜0.05.结论 在临床护理教学中应用书面作业，有利于拓展实习生的视野，提高其护理水平，值得重视。

简介：【摘 要】目的：分析阶梯式带教模式用于临床骨科带教的效果。方法：对照组的研究时间为2018年3月-2019年3月，研究主体为2017级骨科实习生52名，采取传统带教模式。观察组的研究时间为2019年4月-2020年4月，研究主体为2018级骨科实习生54名，采取阶梯式带教模式。对比两种模式的带教效果。结果：观察组的理论知识成绩为（92.32±4.12）分，实践操作成绩为（90.52±4.33）分，均高于对照组成绩，对比有差异（P＜0.05）。观察组的带教满意度为96.30%，对照组为82.69%，对比差异显著（P＜0.05）。带教前，对比两组实习生的评判性思维评分以及临床沟通能力评分无差异（P＞0.05）。带教后，观察组的评判性思维评分与临床沟通能力评分均高于对照组，对比差异明显（P＜0.05）。结论：在临床骨科带教中实行阶梯式带教模式可以提高实习生的考核成绩，培养其评判性思维与临床沟通能力，且能获得较高的带教满意度。

简介：摘要：中职临床护理在健康医疗系统中起着关键性的作用，有效的临床护理教育对构建良好的健康医疗系统具有明显的促进作用。近年来，人口日益老龄化，慢性病患者数量日益增长，同时为了不断提高人民健康水平，普及健康生活，优化健康服务，对临床护理及护理教育提出了更高、更新的要求。为了更好地保证临床需求及培育优秀的护理人员，必须不断探究新的临床护理教育管理模式，从而完善临床护理教学体制，提升护生的综合能力，使临床护理教学工作越来越严谨、科学化。

简介：摘要：进入新时代以来，医学生的临床实习是一个重要的学习阶段，在学习方法、内容、模式上与课堂理论教学相比均不尽相同。笔者认为中医儿科专业学生在临床实习前要做好充分的准备工作，进入临床后要理论联系实际，认真做好临床笔记，总结跟师经验，同时还应具备一定的临床沟通能力，掌握儿科病史收集的技巧，才能适应并顺利完成中医儿科学的临床实习任务。

简介：摘要：目的：结合临床护理专业学生实习的具体状况，探讨人文关怀在实习中的应用效果；方法：以本校2019级护理专业学生对象，随机抽取160名学生，分为系统化临床护理教学管理组（实验组）和常规化临床护理教学管理组（对照组），每组各有学生80名，采用差异化实习教学管理，在实习过程中记录相应数据，并按照相应指标，对照学生的表现情况；结果：在设定的指标（学生理论应用能力、学生临床护理能力、教学满意度、实习单位综合评分）方面，实验组与对照组差异显著，实验组评分明显优于对照组，尤其体现在两组学生的临床护理能力、理论应用能力以及实习单位综合评分上；人文关怀在护理学专业学生的临床实习中有着明显的应用效果。