简介：

简介：文章对我国网球赛事中观众观赛礼仪的现状进行分析、提出网球赛事观赛礼仪的基本要求、以及对如何提高网球赛事中观众观赛礼仪修养进行了初步探讨,为我国顶级网球比赛可持续健康和谐的发展提供借鉴与参考。

简介：写作中的“激化”现象，产生于写作中的发展阶段。所谓发展阶段，是指在写作中积累了一定的写作经验，对所接触的写作题材、体裁及其写法等，已突破了幼稚初级阶段状态，并开始由浅人深、由简到繁地逐步追求完善与提高的写作阶段。在这个阶段里，有些学生所写的文章已经具有一定的想象力和表现力，有时还能写出一些出人意料的佳作。然而，问题也就在于此：情绪不稳，笔头不硬，最容易产生偏激，形成极端。“激化”正是由于偏激而产生的一种“写作畸形化”。

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简介：〔摘要〕课堂教学节奏既是一门科学，又是一种艺术，它是影响课堂教学实效的一个重要因素。教师必须根据学生身心发展规律和学科特点来有效的调控、把握课堂教学节奏。本文从教学语言、教学活动、教学内容三个方面来谈谈英语课堂教学节奏的处理与调控。

简介：摘要有效教学的特征是学生的实质性参与，主动建构，积极探究，多向互动，积极体验，自我反思。由此可见，有效教学在很大程度上取决于教师科学合理的引导和学生的自主学习、素养发展。这就需要教师合理组合教材内容，选择有效的教学方法，促进学生主动参与、自主探索、合作交流，全面实现课堂教学的有效性。针对小学语文课堂教学中的有效教学，本文提出了教学设计、教学管理、教学方法、教学评价诸方面的调控策略，不仅能提高教师的教学效果，而且也能让学生在课堂中体验学习活动充满探索和创造的乐趣。

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简介：〔摘要〕高效历史课堂，既是学生不断生成问题、不断迸发智慧火花的舞台，也是教师不断调控引导的舞台。这里根据自己的教学体验，就调控与生成的策略谈谈自己的粗浅看法。

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简介：在初中阶段的阅读教学过程中，应把分析文章结构，把握文章的层次、段落、文意、表达技法，作为训练的主要项目。使学生具有迅速而准确地理解一般文章的能力，提高他们思维的准确性、条理性、敏捷性、灵活性和深刻性，培养学生根据一定目的查阅工具书和使用有关资料文章的能力。所以在这一阶段的阅读教学过程中，我们应注重学生能力的培养，着重抓好朗读与精读的训练，在方法上给予指点，在步骤上给予引导，在思维上给予启发，积极调动学生的积极性。当然，在具体的阅读教学过程中，应控制得法。才能使阅读教学的过程达到优化。

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简介：摘要中学生随着中考、高考及升学压力的加大，特别是他们又正处于生理和心理的转折期，情绪易受外界客观因素的影响，喜怒无常。尤其是出现消极情绪时，如果这种心理能量一直郁积而得不到宣泄，就容易产生心理障碍，甚至会危害健康。因此中学生更应该学会调节和控制自己的不良情感，保持乐观向上的积极情绪。

简介：在英语课堂教学中,先教什么,后教什么,采用什么方式来教十分重要。可用师生互动、实物表演、体态语言、歌曲游戏、现代媒体等方式去调控课堂教学结构,以使学生爱学、乐学、会学、学好,提高英语教学质量。

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简介：摘要情绪的表现多种多样，现代医学研究表明，积极的情绪状态能增强人的免疫力，增进身体健康；消极的情绪状态则会消耗人的精力，损害人体健康。高中生在学习不顺利的时候，可能会心情烦躁、闷闷不乐，如果任由这种情绪发展下去，那么烦躁的程度会越来越厉害，最后会直接影响到学习和生活。当中学生遇到不良情绪的侵袭时，可以通过体育锻炼进行调控。

简介：摘要根据背跃式跳高的特点，采用心理训练结合战术训练的训练方法，对提高训练及比赛时的跳高成绩具有较大的意义，可以在训练中采用。

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