简介：小时候放的纸鸢，常在梦中出现；纸鸢在空中飞翔，它牵着我的手，我紧紧地跟着它，

简介：

简介：摘要《进出口贸易实务》是一门理论性与实践性较强的课程，采用传统的教学模式、教学方法、教学内容已不能满足当前培养复合型外贸人才的要求。要优化中职学校《进出口贸易实务》的教学，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力，树立学生的自信，争取获得较好的教学效果。

简介：摘要： 商品分类进口是现代进出口贸易中最为专业且十分重要的一项商业技术，而在我国的进出口工作中，大约有 2% 左右的海关货物会出现商品归类错误，而其中大约有 90% 的差错会导致我国的进出口企业在运行过程中受到负面影响。所以进出口企业在运行过程中，需要积极面对并识别商品在进出口贸易中出现的错误，并快速开展有效的货物转移，通过这种方式有助于提高工作效率。

简介：摘要《进出口商品归类》是报关与国际货运专业的核心课程，同时也是报关员必备的一项基本技能。由于这门课程的专业性和技术性强，涉及的知识面广，内容相对比较枯燥，对于刚接触商品归类的学生来说要想真正地掌握商品归类的基本方法并灵活地进行商品归类并不是一件容易的事情。笔者结合目前报关行业的实际需求、高职院校学生的具体情况以及个人在教学过程中不断摸索出来的经验，总结出了一套比较科学的教学方法。

简介：皖江口岸在安徽省对外贸易中占据重要的经济地位。借助SWOT模型,分析皖江口岸物流发展的优势、劣势、机遇与挑战,进而为皖江口岸进出口物流发展战略与措施选择提供参考依据。促进皖江口岸物流发展,必须转变政府职能,完善政策对口岸进出口物流的支撑体系;加强口岸进出口物流基础设施建设,完善配套服务体系;构建完善的口岸进出口物流信息网络;整合资源,促进口岸进出口物流联动发展。

简介：《商品名称及编码协调制度》[简称《协调制度》（HS）]是适用于海关税则、海关统计、国际运输、进出口商品检验等多方面需要的国际贸易商品分类目录．世界贸易总量的98％以上的货物是以协调制度目录进行分类的。《中华人民共和国海关进出口税则》（简称《海关税则》）和《中华人民共和国海关统计商品目录》就是在“协调制度”基础上编制的，而《进出口商品名称与编码》又是《海关税则》的简化本。

简介：论述了以大型仓储经贸进出口企业业务宗旨-获得最大经济效益为目标,依据科学仓储理论,开发了应用计算机数据库和网络技术进行仓储销售以及由国内外其它市场收集传输的信息实时处理系统.另外,又以仓储销售中如何获得最大利润为焦点,定性地拟定了阶段销售价格决策方法,并对所采用方法的可行性进行了定量的研究.该计算机信息处理系统既可支持科学的生产供应与产品回笼,又可与钢材市场直接对话,进行国内或国际间商品贸易.

简介：

简介：从理论和实证两方面的分析表明，进出口贸易对经济增长的作用机制是非常复杂的，不能简单地得出促进或阻碍经济增长的结论。但进出口贸易对经济增长的作用机制的客观存在，又提示人们进出口贸易引致经济增长风险的可能性。从我国进出口贸易引致经济增长风险的程度度量来看，尽管由进出口贸易直接引致中国经济增长风险的可能性很小，但进出口贸易却可通过其他因素引致经济增长风险，因此，进出口贸易又是防范中国经济增长风险过程中必须要监控的重要指标因素。

简介：

简介：本文以"毛毛虫实验"为切入点,分析职高学生学习《进出口贸易实务》课程中的表现,并对此进行心理学角度的归因,同时根据自己的教育教学实践提出了突破"毛毛虫效应"的具体措施。

简介：【摘要】对进出口贸易实务课程进行“器质教育”改革，将课程本身的显性教育和“器质教育”的隐性教育相融合，从厘清“器质教育”的内涵出发，结合目前进出口贸易实务课程的教学现状与主要问题，将“器质教育”元素融入到进出口贸易实务课程设计，以提升“器质教育”改革成效。

简介：摘要《进出口贸易实务》是一门理论性与实践性较强的课程，采用传统的教学模式、教学方法、教学内容已不能满足当前培养复合型外贸人才的要求。优化中职学校《进出口贸易实务》的教学，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力，树立学生的自信，争取获得较好的教学效果。

简介：摘要：在中职“进出口贸易实务”的教学实践中，设计应用微课，有利于提高学生兴趣，提升学生学习能力，有效解决该课程教学中的问题。

简介：摘要：汇率作为影响当前国际金融的重要指标，同时也是能够起着实现与衡量一个国家经济内外均衡发展的重要作用。我国为了促进经济发展，一直以来都是通过汇率的浮动机制政策的途径来控制人民币汇率的稳定。因此，本文将研究人民币汇率变化能够对我国进出口贸易起着哪些有利或不利的 影响。

简介：本文以《西藏亚东关档案选编》为史料基础，同时结合相关学术论著，以“英（印）藏贸易”为切入点，系统整理和分析英属印度政府与中国西藏的进出口贸易结构，并以商品流向为线索，进一步剖析英（印）政府对近代西藏以奢侈品为主的商品倾销，使近代西藏逐渐沦为了英国的半殖民地。

简介：在进出口贸易实务教学中，传统的教学法既不利于学生理论知识的掌握，也不利于实际操作能力的培养。任务教学法是一种近年发展起来的，注重培养学生应用能力和创新能力的一种新型教学方法。本文介绍了任务教学法的基本理论、实施的模式、任务设计过程和实施以及给我们的教学启示，具体阐述了该教学法如何在进出口贸易实务教学中的应用。

简介：自中国东盟自由贸易区和广西环北部湾经济区开发以来,广西经济与进出口贸易得到快速发展。为探讨它们长期、内部的关系,选取了1995~2013年广西GDP、进口及出口总额的年度数据,通过ADF检验、E-G格兰杰因果检验、协整检验和误差修正模型（ECM）等方法,对广西经济增长与进口、出口进行协整分析,建立误差修正模型。结果表明：三者间具有长期均衡的稳定关系和短期波动的动态关系;进口和出口贸易均能促进广西经济增长,但进口促进作用更明显。为推动广西进出口发展和经济增长,应注重创新,利用地理优势实现与东盟各国贸易共羸。

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