简介:摘要:本文以《南京大学年鉴》为例,对高校年鉴编纂标准化与系统化探索进行分析,着重从功能定位、组织建设、框架设计、编纂流程、规范撰稿、编辑责任等方面进行梳理,探讨高校年鉴可持续发展的动力。
简介:2009年是中华人民共和国成立60周年,也是南京解放60周年,历史将永久定格在1949年4月23日这一天。为了纪念这一时刻,彰显新中国成立以来南京发生的翻天覆地的变化,展现南京悠久的历史、灿烂的文化、独特的个性和巨大的成就,增强南京的文化软实力,促进南京“三个文明”协调发展,提升南京的城市形象,南京出版社与中共南京市委宣传部联合推出:以汇集南京2500年城市发展史的精选图片为主题内容的精品图书——《影像南京——纪念南京解放60周年》。本书的内容讲求针对性、对比性和积极性,即针对广大市民的需求,将一幅幅珍贵历史图片和新图片采用对比的形式串联起来,用简要的文字讲述蕴藏在图片背后的鲜为人知的故事,激发广大市民热爱南京、建设南京的热情,不仅给人以丰富的想象空间,而且有强烈的视觉冲击力和震撼力。
简介:源于法国并活跃于20世纪中叶的年鉴学派在历史主义问题上做出了巨大贡献。主要表现在以下几个方面:历史是人类的活动,其特征是进步,表现在文明的连续性与多样性上,而其动力则是抉择,即"回应",亦即对来自于地理、经济、社会与精神等不同方面"挑战"的反击;历史学的研究对象是人类及其所构成的社会,其任务揭示历史发展的规则、构建客观性的历史事实,其性质为科学,其功用在于思想与精神的审美、理解现实及其缘由、构建人文学科知识,提供社会学研究的独特方法;历史认识的基石是时段,包括"短时段"即"事件史""中时段"即"社会史"与"长时段"即地理环境史,其认识方式则是基于社会学上的总体史学,或者说是整体史学,它要求用分门别类、条举件系的形式描述人类社会的发展,而其方法则是问题史学,即历史学家抱着"求知释疑"的动机,针对现实生活中所涌现的人类社会各方面出现的问题,"历史学从事物发展的角度予以阐述解释","从历史中寻求答案"。