简介：幼儿是祖国的未来，其文学素养的培养关乎着中国五千年文化的传承和发展。幼儿文学是一种艺术，是专门为幼儿准备和创作的，适合幼儿对文化传承。文学素养的培养能帮助塑造幼儿的三观。借助对幼儿文学素养的教学培养活动，有助于净化幼儿灵魂，塑造幼儿的心灵。在学习、游戏、交流中培养其学习兴趣，使其亲身感受和体验，培养其喜欢并主动地接受文学，促进其终身发展升华。

简介：本科学历中学教师的培养,要以教育现代化的理念为指导,以课程、教学体系现代化建设为核心,应着重抓好人才培养方案中的师资队伍建设和学生职业适应能力的培养,抓好学院的"硬件"、"软件"建设.

简介：[磨蹭的林林]林林2岁，人见人爱，可就有一个小毛病：磨蹭。早上起床、洗手、吃饭都很慢，林林妈担心宝宝从小就这样没有时间观念，长久以往会习惯成自然，不利于健康成长。

简介：现代服务业依靠IT技术,信息技术支撑了现代服务业。随着信息技术的广泛应用,信息化无所不在而且仍在高速增长,因此高效稳定的IT运维与服务成为维系企业业务增长的核心之一。探索工学结合的IT运维与服务的人才培养方案,培养适合现代服务业的IT运维与服务职业技能人才也就成为职业教育的研究课题。

简介：摘要：现在的学校教育,许多都唯成绩论英雄。尽管素质教育喊了多年，但学校教育最终大都落脚到成绩的高低上。这样，难免让一些学生从小就形成这样的认识：只要我学习成绩优秀，就一好百好，其他方面就无所谓，这是非常有害的思想。教育要让学生全方位发展，要成才、成人。如果学校家庭一味强调成绩，其他方面忽视不管，会造成教育的缺失。岂不知，有许多的素养、品格、性格的养成比成绩重要千百倍。我认为，学校教育应该重视培养学生以下素养：

简介：摘要：现在的学校教育,许多都唯成绩论英雄。尽管素质教育喊了多年，但学校教育最终大都落脚到成绩的高低上。这样，难免让一些学生从小就形成这样的认识：只要我学习成绩优秀，就一好百好，其他方面就无所谓，这是非常有害的思想。教育要让学生全方位发展，要成才、成人。如果学校家庭一味强调成绩，其他方面忽视不管，会造成教育的缺失。岂不知，有许多的素养、品格、性格的养成比成绩重要千百倍。我认为，学校教育应该重视培养学生以下素养：

简介：摘要：现阶段初中数学的教学过程中，培养学生的数学创新思维是非常重要的。新课程改革标准的不断深入，提出了对于初中数学的教学要求，要求在教学中要摆脱以往传统死板的数学教学模式，创新方式方法，激发创新能力。本文通过情景激发，鼓励引导和层次分明三个方向去进行方案的探究，旨在真正让创新思维教学贯彻到初中数学之中。

简介：国内设置有通信专业类的学校很多,而如何规范办学、办出专业特色,需要根据具体的校情不断探索,文章在综合分析典型高校通信工程专业的培养方案基础上,结合专业认证,提出了自身的培养方案思路.

简介：新世纪以来,世界各国均十分重视基础教育改革,培养与社会经济发展及基础教育改革发展相适应的新型小学教师,已成为小学教育的新趋势。比较澳大利亚CharlesSturtUniversity（查理斯顿大学）与中国扬州大学（YangzhouUniversity）小学教育培养方案在方案背景、培养目标、课程结构方面,期望对优化我国小学教育提供借鉴作用。

简介：独立学院需要依托专业优势和人才平台，凝练自身的办学特色。以温州大学城市学院为例，基于“MQPT”的人才培养模式，从人才培养理念、课程体系优化、实践教学体系构建、通识教育规划、教学模式改革等五个方面出发，对独立学院高素质应用型人才培养方案的优化进行思考和探索。

简介：高等学校人才培养方案是人才培养的主要依据,是实现人才培养目标的行动方案,也是开展教学活动的重要文件。实现由传统"教学计划"向人才培养方案的转变,在学生成才的每一环节体现社会的需要,体现素质教育的要求,对学校人才培养十分重要。

简介：【摘要】教师队伍是职业教育发展的第一资源，高职院校师资队伍建设的重点就是双师型教师队伍建设，尤其是新建高职院校更应该充分认识双师型教师队伍建设的意义，更好的把握双师型教师队伍建设的内涵，提高双师型教师队伍建设的实效，从教师队伍建设规划、培养体系建立、培养平台搭建、激励机制建立等方面凸显建设成效，从而确保“双师型”教师队伍建设的持续健康发展。

简介：＂3＋4＂中职贯通本科分段人才培养是我国职业教育改革的一项重大决策,对于培养我国社会急需的应用型、技能型人才有着重要的战略意义。文章就分段人才培养中职阶段学习完成后进入本科阶段学习的人才培养目标、人才培养计划、课程安排、实践教学、管理衔接等人才培养方案进行设计,并提出人才培养实施的对策建议。

简介：创新创业教育的本质是实用教育，其目标是培养具有创业素质和具有开创性的人才。现代学徒制人才培养模式以立德树人为根本，以促进就业为导向，坚持校企合作，产教融合，是提高创新创业能力的有效途径。人才培养方案是人才培养的指南，现代学徒制人才培养方案需要将创新精神、创业意识和创新创业能力的培养融入到其中，在学徒培养过程中，除了进行常规的专业教学外，还需要将创新创业能力的培养贯穿其中。

简介：从学科地位、人才培养目标、课程设置和授课方式等方面对中国和美国大学的教育技术专业硕士培养方案进行了比较,同时就其对我国教育技术专业硕士培养提出了一些建议,以期对我国教育技术专业硕士培养建设提供借鉴。

简介：研究型大学的本科培养目标定位是其制定培养方案的前提，专业建设的活力来自现代教育观与加强教师学习和科学管理，实践贯通是提高学生综合能力的有效途径。本文讨论了这一背景下西北工业大学会计学专业建设的探索与实践。

简介：摘要体育锻炼意识是现代人提高身体素质的保证，它是指在参与体育活动中，参与者自我意识到其重要性和必要性而采取正确的、有计划的、长时间坚持身体锻炼的一种心理活动。青少年的体育意识是指在没有老师指导的情况下，所采取的自我锻炼身体的自觉性心理活动。培养青少年的体育意识就是培养其锻炼身体的自觉性，也是对其锻炼目标、锻炼方法以及思想独立性的全面综合的考量。本文将从培养青少年学生体育锻炼意识的重要性方面来进一步探讨应该如何培养初中生的体育锻炼意识。

简介：Ed．D．是专业式教育博士（ProfessionalDoctorateinEducation）的缩写，是教育领域中的一种高级专业学位，旨在培养教育领域“研究型的专业人员”。该学位兼具实践性和高水平理论运用的两大特征，这两大特征要求教育博士的培养目标必须以实务为基本取向，努力培养学生丰富的理论底蕴、广阔的实践视野、独立的研究能力和扎实的专业技能。为保证这一目标的达成，教育博士的培养制度需要具备一定的灵活性，课程设置必须以实践问题为中心，开展有价值的“问题研讨课程”，同时采用互动、参与的教学方式，充分调动学生的积极件．带桎学毕的章睇智彗．

简介：摘要：中等职业教育是以培养一批促进社会发展的人才为目的，中等职业学校是以德育教育为基石，培养学生的职业素养，充分挖掘学生的个人潜力，让学生在激烈的社会竞争中有所成就。因此，本文从讲授中职课程、开展德育社会实践、开创社团活动三个方面讨论了中职人才培养方案中的德育设计，从而提升教师的教学质量和教学水平，促进中职院校素质教育全面发展。

简介：摘要在新课程改革的要求下，教师要挖空心思，敢于创新，让学生主动参与教学，乐于探究，以学生的发展为根本，以此来全面培养学生的综合素质，在体育教育教学中有着其他学科所不具备的优势，体育教师要抓住这次机遇，在辛苦的工作与学习中探索出帮助学生提升综合素质的方法，也以此来提升自己的教学能力，为学生的未来提供一份帮助，为素质教育贡献自己的一份绵薄之力。