学科分类
/ 1
4 个结果
  • 简介:基于对高校图书馆和中科院图书馆学科馆员对嵌入式学科服务的认知的调查,揭示学科馆员对嵌入式学科服务意义的认同,从目标嵌入、功能嵌入、流程嵌入、系统嵌入、时空嵌入、能力嵌入、情感嵌入、协同嵌入八个方面,阐述学科馆员的不同认知水平和不同嵌入方式的特征与要求,从不同层面,总结和剖析了嵌入式学科服务的难点和克服难点之道。

  • 标签: 学科馆员 学科服务 嵌入式服务 图书馆服务
  • 简介:简介华中师范大学图书馆"风雅读书会"的创办、理念及"风雅悦读会·师生共分享"和"文华公书林讲坛"两个阅读活动平台,逐一分析开展读书会活动的策划过程:读书会的准确定位、选题范围的规划、选题的确定、学生的阅读需求以及主讲嘉宾的选聘,从制度化管理以保证阅读推广活动的持续性、实施阅读信息化以扩大阅读推广活动的延展性、采取多样化形式以增强阅读推广活动的创新性三个方面重点解析读书会的特色,最后指出风雅读书会的意义及存在的问题。

  • 标签: 阅读 读书会 经典阅读 高校图书馆
  • 简介:简要介绍日本漫画《破晓图书馆》的故事梗概,从文艺作品、社会认知、图书馆员三个角度剖析其典型意义,认为其是唯一全面反映图书馆工作的虚构类文艺作品,不仅反映出社会对图书馆工作的认知,而且也折射出图书馆员的职业精神.从两个方面提出思考:通过二次元的方式去宣传图书馆,针对二次元读者群构建相应的资源和服务体系;采用漫画的方式对馆员教育方式与业务工作进行改进和创新.

  • 标签: 《破晓图书馆》 日本漫画 图书馆 文艺作品
  • 简介:中国典籍,尤其是类书的类目分类究竟依据何种文化原则,似乎少有人问津.法国学者爱弥儿?涂尔干与马塞尔?莫斯合著的《原始分类》中国部分,为理解中国原始分类与中国典籍分类的渊源关系搭建了桥梁.本文就《原始分类》中国部分展开梳理,对真知、误读、差异加以认可、纠正、弥合,揭示中国原始分类的基本特征及其体系并借之对中国典籍类目的分类原则与依据进行探讨,以勾勒出其与原始分类渊源的大体状貌.

  • 标签: 涂尔干 莫斯 原始分类 典籍 类书