简介：本文旨在通过引入元数据的概念与管理理念，促进对医学资源的发现与利用。首先，元数据能帮助建立医学语义网络，实现医学语义检索。其次，元数据能实现生物医学知识的挖掘。最后，通过元数据能建立医学质量控制主题网关，它有一个描述因特网资源的详细的元数据记录的数据库，并且提供访问资源的超链接。因此，目前国内生物医学信息机构的任务应该是建立生物医学领域的元数据系统，即医学核心元数据集，以此为模板来标引著录任何资源以及组织管理任何资源。

简介：岗位管理与绩效考核是图书馆管理的两个重要方面。当前岗位管理与绩效考核中存在的突出问题：一是身份管理代替岗位管理,二是绩效考核评价流于形式。岗位设置是做好岗位管理的前提和基础;设立科学的考核内容和考核指标;岗位设置和绩效考核内容及标准要走群众路线;建立首席岗位制度和特殊岗位制度。

简介：在当前倡导全民阅读,建设书香社会的大背景下,作者从公共管理理论视角出发,分析了国内外大学图书馆向社会开放服务的现状,在此基础上探讨我国大学图书馆开放服务的制约因素,并给出相应的对策与建议,旨在为我国大学图书馆开放服务提供借鉴.

简介：从图书馆美学课题研究的背景与动机入手．揭示美学研究的对象、内容及作用，这一研究对图书馆的建设及图书馆事业的发展现实意义也作出了相应的价值评价。同时。还从图书馆服务美学的研究对象与范围入手．探讨了图书馆服务的艺术原则。图书馆员的美学修养等问题。并对数字化条件下的美学新理念作了分析。

简介：首先分析了数字化管理的内涵，通过对数字化管理中存在的弊端进行分析，进一步探讨了基于资源共享理念下，图书馆数字化管理体系的构建策略。

简介：徐雁（秋禾）因身体力行“大阅读”理念而著称阅读界，2009年被《中国新闻出版报》推介为当年度全国四位“国民阅读积极推动者”之一，与北京大学王余光教授并称为阅读推广界的“北王南徐”。本文首次梳理秋禾“大阅读”理念的发展历程，评述每一发展阶段的重要著述。

简介：计算机应用和网络的迅速发展,使图书馆编目工作模式和组织产生了极大的变化,文章阐述了网络环境下编目工作者应转变编目工作思路,树立编目工作新理念。

简介：简要介绍品牌的概念及其功能，在分析索引推广需求的基础上，提出了基于品牌理念的索引推广策略。

简介：高校读者协会在发挥图书馆作用方面做出了一些贡献，但在提升学生综合素质上还有欠缺。文章根据高校读者协会现状，分析存在的问题，提出完善制度建设、制定培养计划、创新策划机制等方法，加强读者协会社团管理，充分发挥作用，从而达到全面提升大学生综合素质的目的。

简介：托夫勒《第三次浪潮》的诞生，预示着以服务为特征的全新服务经济时代的到来。就图书馆发展而言，图书馆不再是唯一的信息提供者，读者有选择的余地：数据库(DATABASES)、网络信息资源(WEBRESOURCE)、信息公司(VENDORS)等。在这个充满挑战与机遇的服务时代，图书馆要寻求新的发展，必须以人为本，从基本工作——读者服务工作抓起，提供优质的服务。

简介：高校图书馆参与式发展理论的提出,突出了学生在高校图书馆管理中的主体地位,强调了学生与馆员的共同管理。文章借鉴参与式发展理论,探索学生参与管理委员会的组织体系和模式构建。

简介：“用新的理念推动文化的发展繁荣”是温家宝总理在关于转变经济发展方式讲话中的有力表述。图书馆从满足大众日益增长的文化需求到更加注重个人的幸福和尊严感，不仅仅是完成了对自身公共性使命的传扬，也是一种重要的价值取向。以人的自由和全面发展为目标的转变模式，以尊严为发展驱动力，体现的是以人为终极目标的核心价值观。

简介：21世纪以来公共图书馆建设成就显著，公共图书馆研究成为学术界研究的焦点。本文对我国近些年来公共图书馆的办馆理念进行了归纳与研究，在此基础上，分析存在的问题，并试图对未来图书馆事业建设有所启示。

简介：随着我国基础教育进入了教育信息化发展的新时期和新课程改革的发展，教师教学方式和学生学习方式也随之发生了转变，我国教育正向建设高质量基础教育的目标前进。图书馆如何利用网络资源为基础教育改革的发展和素质教育服务，是新形势下图书馆建设的一个重要方向。教育部最新发布的《中小学图书馆（室）规程（修订）》也提出要将中小学图书馆信息化建设作为教育信息化建设的一项重要内容，

简介：对勤工助学学生参与图书馆管理工作的意义、作用及管理机制进行了探讨.

简介：具有先进的文化理念、优秀管理机制是一个学习型社会文化组织的目标所在。因此，图书馆作为义化知识的阵地，应该把握学习型社会总体趋势，与时俱进，不断变革，树立全新文化理念，推动图书馆事业快速发展。

简介：过去,小学生作文只教给学生的方法,让他们自己作。我们探讨过不少方法,可效果总不令人满意,而近年来有些学校利用图书馆资源,开展读书活动,让学生获取丰富的写作材料,取得了满意的效果。通过阅读,可以培养兴趣,陶冶性情,熏染思想,教诲生活,积累知识,获取材料,学习技巧,吸收语言等等。为了提高阅读效果,获取必要的写作材料,必须教会学生掌握

简介：电子阅览室开放以来,上因特网对学生的吸引力很大。学生接受新事物快,这是学习新知识的优点。但学生在学校毕竟用于上网的时间很少,有些学生虽然到网上找资料,但对网上内容设置不清楚,所以东点一下,西点一下,为找资料花费很多时间,甚至部分学生把宝贵的上网时间花在了玩游戏、聊天上。因此有些班主任也反对学生“玩电脑”。我认为让学生远离网络,这对于因特网的普及和应用是不利的,也不利于培养学生在日益信息化的社会中生存适应能力,关

简介：在分析大学生浅阅读现状及其原因的基础上，追溯传统阅读的历史变迁，论述大学生新阅读的开放、平等、互动、共享等特征，并希望以开放、包容的态度对待新、旧阅读。

简介：目前,小学生的课外阅读现状不容乐观,存在着缺乏兴趣、阅读量不够、方法不当造成高耗低效、盲目择书、阅读内容不够丰富多彩、不重积累、良好的阅读习惯仍未养成消极、盲目、低效的状态。他们的阅读仅仅停留在“随便看什么”,不是因为“我要看什么”、图书里“有什么”而来,有些学生专门找那些装帧比较漂亮的书来读,结果往往不能