简介：加强中小学图书馆(室)的建设,是深化教育改革、全面贯彻党的教育方针、变应试教育为素质教育的一项实际措施,是当令信息社会给教育提出的新课题和赋予的使命。教育要面向现代化、面向世界、面向未来,加强对中小学图书馆(室)的建设已显得尤为重要。更主要的,学校图书馆(室)对学生进行着思想

简介：文章对安徽省多家公共文化服务单位共建共享“安徽新四军文库”的建设经验进行总结，分析建设过程中存在的问题并提出解决对策，提出优化地方文献数据库融入公共文化体系的服务路径。

简介：导游图书馆员与导游是两个完全不相干的职业，却有着惊人的相似。图书馆的特质是搜集、贮藏、整序、流通各类文献。这些文献，既是人类文明发展的记录，又有时代进步的最新信息。所以，读者走进图书馆，不管抱着什么样的愿望和动机，实际就成了遨游书海、观察知识百花园的游客，而图书馆员则顺理成章地成了“导游”。

简介：《索引技术与索引标准》(《索引研究论丛》第四辑，侯汉清主编，北京图书馆出版社1997年10月出版)一书载有下列4种索引标准：

简介：潘树广先生编著的《古籍索引概论》作为新中国成立后第一部古籍索引方面的专著，对当代学人掌握古籍索引理论及编制实践操作方面意义重大。值得重视的是本书附录《古籍索引要目》一文堪称“索引的索引”，对于当代学人从事古籍研究，分别古籍版本异同，利用索引查找古籍资料大有裨益。由于本书所收古籍索引断限为20世纪80年代早期，此后陆续有大量新编的索引问世，因此对《要目》进行增补就很有必要。本文是在《古籍索引要目》基础上，广加收集潘先生截稿以来，学术界新出现的古籍索引，体例力求沿革中有所创新。

简介：（六）职官政书诏令类宋宰辅编年录校补（全4册）（宋）徐自明撰，王瑞来校补中华书局1986年版。（1848＋28）页。二十卷，续二十六卷。附宋宰编年录研究一卷、人名索引一卷。

简介：

简介：武汉文化特征武汉是我们的故乡，也是生我养我的一片热土，我是生在武汉，长在武汉，所以说起武汉有很多说不完的话……

简介：在日本,电视新闻主持人筑紫哲也红透半边天。回忆走上新闻道路的经历时他透露,大学毕业时,完全是"侥幸",他才考入万人钦羡的朝日新闻社。因为在前几轮考试中,不论笔试还是印象,他与其他考生不分伯仲,但轮到口试,主考官问他喜读的书,他搔搔头答:列车时刻表,还有电话簿。就这一句话,让考官认定他是当记者的材料。

简介：中国古代私家藏书源远流长，具有五大基本文化特质：独特的文化景观；由藏书体现文化品位；由藏书体现“仁人爱物”精神；作为藏书家个人性情与志趣表征的“藏书精神”；与公家藏书互为补充的多元文化价值。基于此，论述历代藏书家的发展过程、地域性藏书文化的流变、古代藏书家的人文精神，以及古代私家藏书的历史作用。

简介：以＂焦公资料搜集＂为例,详细列举搜集到的原始与引用资料,介绍《四库全书》及类书的编制体系及使用,并论及读书治学方法和读者服务技巧。

简介：今天，省文化厅、省财政厅在这里联合召开全省文化共享工程建设工作会议，会议的主要任务是进一步贯彻党的十七大精神，传达贯彻全国文化信息资源共享工程会议精神，总结交流我省文化共享工程建设经验，部署今后一段时间的主要工作。下面，我就推进全省文化共享工程建设谈几点意见。

简介：

简介：基于建筑学定义及其学科范围，根据目前有关检索工具利用现状，简要介绍四种国外著名的建筑学文献及其相关索引。

简介：中学图书馆有着丰富教育文献信息资源,是学校师生汲取知识的重要基地,为学生阅读提供了更为广阔的空间。在此,就学校图书馆围绕育人这一主题,谈谈我们的策略和做法。一、全盘考虑图书馆工作是学校各项工作不可分割的重要部分。苏霍姆林斯基把书籍列为办学的首要条件:“一所学校也可能缺少很多东西,可能在许多方面都很简陋贫乏,但只要有书,有能为我们敞开世界之

简介：4月10日，湖北省炎黄文化研究会谱牒文化分会在省政协委员之家成立。省炎黄文化研究会会长丁风英到会并讲话，谱牒文化分会会长邹木生作谱牒文化分会筹备工作报告，省炎黄文化研究会副会长王峻峰宣读关于成立省炎黄文化研究会谱牒文化分会的决定，省图书馆副馆长贺定安宣读中华炎黄文化研究会、上海图书馆等单位的贺信。20多个团体会员及代表100余人出席会议。

简介：通过对三门峡市新农村文化建设的现状进行广泛的调研，以及对现实存在问题的解析、思考，提出了相对应的建议和解决方案。

简介：1加双"()"具有必然性1.1跨越复分与加"()"。类目复分是分类法用以增加细分程度,缩短类表篇幅和加强助记性的重要措施。随着分类法学科类目的不断修订加细,类目复分方法进一步扩大了使用范围。在《中图法》中,除少量组配复分外,主要通过通用复分、专类复分和仿照复分三种形式对类目实施细分,用以增强类表的适应性。随着类目复分的不断深化,势必会出现

简介：1996年,联合国教科文组织国际21世纪教育委员会,通过对当今,特别是对未来教育的需求进行分析,提出教育应使受教育者“学会求知”、“学会做事”、“学会共处”、“学会做

简介：指出《四库全书总目》所收四礼辑、云南机务抄黄、复套议、台省疏稿、百越先贤志、御龙子集六种图书提要出现的讹误。