简介：目标管理是现代管理应用广泛的管理方法,异质性区域图书馆联盟基于松散性和团队管理的需要,目标管理是最理想的管理方式。形成资源建设的共识、组织机构的完善、管理制度的健全、沟通协调的方法、资金技术的条件保障是实施目标管理的基本要素和前提,合理制订目标、有效执行目标、客观考评目标是管理的3个环节。

简介：一、“十一五”期间工作回顾“十一五”期间，福建师大图书馆在校党政的直接领导下，图书馆以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学发展观统领图书馆事业的建设与发展，紧紧围绕建成与学校“综合性、有特色、开放型、高水平”大学的相适应的文献信息保障体系的发展目标，紧紧抓住新馆建设、本科教学水平评估和百年校庆等前所未有的发展机遇，

简介：现有高校图书馆目前的图书文献采访模式多为采访人员独立完成或“采访人员＋专家（教师）”形式，文章通过分析指出现有采访模式存在着重视教师读者的需求，忽视或漠视学生读者的需求倾向。在此基础上提出构建“采访人员＋专家（教师）＋学生”采访模式的设想，以满足学生读者需求，提高文献资料的利用率。

简介：以广东白云学院为例,调查民办高校大学生信息素养的状况,分析了部分问题原因,提出了提高大学生信息素养的建议.

简介：香港阅读城自2003年成立以来，每年向中、小学界推出“十本好读”评选，旨在鼓励和推荐优质读物。本文首先简述“十本好读”的设立与运作，然后以历届获选书目为分析对象，提出作者的观察与思考，从而探讨香港中学生数字阅读的现况。

简介：本文通过读者问卷调查，充分了解读者的阅读现状，分析读者的阅读需求，为图书馆开展读者服务提供依据。同时提出促进大学生阅读的措施和策略，让广大读者充分利用图书馆的资源，从而提高自身综合素质。

简介：对图书馆阅读推广活动的阅读宣传鼓动、阅读物内容、阅读方式、阅读场所环境、服务人员素质、阅读管理等可定性影响因素进行问卷调查，利用统计分析方法，分析可定性因素的比值，从比值中探索影响阅读推广活动的关键因素。针对关键因素和相关因素的影响强弱程度，以及对相关因素影响阅读者感知及行为划分三个层次，分析阅读推广活动的途径方法，提出存在的问题与启示。

简介：从组织机构、活动内容、管理与保障机制三方面详细介绍了江西现代职业技术学院学生参与图书馆读者服务工作的情况，指出采用这一运作模式在缓解人员紧缺、增强图书馆与读者沟通和学生实现自我价值方面的积极作用。

简介：引言由于大多数文献情报机构,都是在高度集中计划经济管理体制下建立起来的,隶属于不同的行政管理体系。它们之间的行业界限非常分明,因此进入市场经济以后,与大多数国有企业一样,遇到了许多困难。比如,经费的严重不足,人才流失,无法开展强有力的信息市场竞争,极大地落后于新兴的个体信息机构的发展,甚至个别单位已经到了抱守残缺的程度。如何激发国有信息机构的活力,正是当前图书情报界积极探讨的问题,除了较好地推行面向信息市场的"经营"机制、独

简介：

简介：改革开放的春风.吹绿神州大地,经济体制改革的大潮,冲击着作为意识形态领域的文化事业部门.近几年来,我馆在新的形势下,强化改革意识,不断拓宽思路,在经费短缺的情况下,开始了以文补文活动的尝试,促进了事业的发展,取得了可喜的成绩,

简介：以问卷调查的方式调研福建省晋江市特殊教育学校听障学生利用晋江市图书馆的状况,阐明听障学生利用公共图书馆的积极意义,提出公共图书馆服务听障学生的对策。

简介：以中国传媒大学图书馆的BALIS馆际互借工作实践为基础,借助工作中的学习成果,以具体工作实例为切入点,总结分析了BALIS馆际互借服务体系的优势,并提出了BALIS馆际互借服务体系目前存在的待改进之处。

简介：摘要图书馆人员素质与图书馆事业的发展密切相关。图书馆可隧通过多种途径提高图书馆员素质：采用竞争上岗的方法，为人才发展提供良好环境，实行资格任职制度，提倡自学、创新以加强人才使用，实行人才发展基金等促进图书馆馆员素质提高。参考文献5。

简介："和谐图书馆"建设的宗旨是为馆员发展与读者的信息利用创造最适宜的和谐环境,"和谐图书馆"建设的目标是馆员与读者的幸福体验。

简介：介绍了信息素养定义和信息素养能力构成，探讨了信息素养与建构主义教学理论的关系。指出建构主义教学理论可以作为信息素养的理论基础，或者是信息百基于建构主义教学理论而设计的一种教学模式。最后，指出信息素养教育对培养学生研究能力的重要作用。

简介：当前社会网络化、智能化的飞速发展，使图书馆的服务方式发生转变，逐步由以藏书为中心向以读者为中心转变，促使图书馆空间设计向以人的交往为核心的生态化、人性化发展。交往空间做为图书馆诸空间中最为活跃的因素，起到了改善图书馆整体环境的作用。图书馆内部交往空间设计应符合人性化原则，体现文化内涵，协调生态环境。融入先进技术。应合理设置图书馆的中庭空间、交通空间、阅览区、研究区和休闲区等交往空间。

简介：文章针对高校图情教育中存在的一些问题，提出建议：即依托高校图书馆开展图情学教学。

简介：视障读者是社会弱势群体,保障他们享有均等的社会文化权益是图书馆义不容辞的责任。在借鉴中国盲文图书馆为视障读者服务的实践经验基础上,对公共图书馆开展视障读者服务工作提出了建议。

简介：对天津市10个区、县28524个农家书屋管理员从其学历、管理员模式、管理员培训三个方面进行了调研。调研发现：天津市农家书屋管理员的学历水平总体较高，有大学、大专、中专、高中、初中五个层次；管理员模式主要有村干部模式、村民模式；管理员培训有岗前培训、考核上岗和岗后培训、实地考察参观学习等形式；书屋管理员的继续教育，高校图书馆的援助，多种活动的组织开展将推动书屋管理员业务素质和服务能力的提升。