简介:对《中国法》电子版类号的编号类型及类级中,层累制、八分法、双位法、上借法、下借法、同借法、扩借法类号,以及加“0”类号、特殊类号、起止复分类号、重复类号等存在的各类问题进行了辨析。参考文献8。
简介:石头虽小,却能写出大文章!你知道吗,成语里面带“石”的词语可真不少,而且还藏着好多地质知识呢!不信?让我为你一一道来……滴水穿石——喀斯特作用人们都说滴水可以把石头打穿,比喻虽然力量小,但只要目标专一,持之以恒,就能把艰难的事情办成,甚至创造看似不可能的奇迹.其实,滴水穿石是再正常不过的自然现象了.
简介:从图书馆的管理体制、人才管理制度以及现代化管理方面阐述了我国21世纪的图书馆管理方法。
简介:21世纪将是传统图书馆、电子图书馆、数字化图书馆并存互补的时代,面对高速增长的信息热潮、电子浪潮,传统图书馆的服务和管理方式与手段、组织结构、决策运营方式都将发生变化,图书馆人需要冷静地思考、深入地探讨和理性地应对现代化技术给传统图书馆所带来的危机问题。
简介:21世纪图书馆的现代化,意味着电子技术、计算机技术、通讯技术、多媒体技术的广泛应用和逐渐普及。本文对21世纪图书馆的发展趋势进行初步分析。
简介:面对日趋激烈的全球经济竞争,高校图书馆的服务方式、手段、质量亟需改进和提高。本文从人员素质、文献信息资源两方面阐述图书馆改进措施。
简介:你好呀,我是来自南京的李雨桐.我想向你隆重介绍一座我家乡的博物馆——南京博物院.它是我国第一座由国家投资兴建的大型综合类博物馆,坐落在南京市紫金山南麓、中山门内北侧.走在博物馆前的广场上,你迎面就能看到南博的大殿,黄瓦红柱,很是壮观.
简介:
简介:文章论述了社会信息化与图书馆员信息素养的关系、信息素养的内涵和内容以及提高图书馆员信息素养的途径。
简介:创新是当今时代发展的鲜明特征。现代图书馆的本质也在创新。而在服务方面、服务竞争和服务效益观念的增强。服务领域的拓展尤为重要。
简介:21世纪是终身学习、人人学习、时时学习的时代,飞速发展的信息时代对图书馆员提出了更高的要求。本文从高尚的道德及学识水平两个方面论述了21世纪图书馆员就具有的素质。
简介:高校图书馆是高等教育的三大支柱之一,具有教育职能和情报职能。21世纪的高校图书馆面对高等教育的改革、知识经济的到来和图书馆自身的现代化建设,其教育职能必须也必须得到加强和延伸。延伸的具体内容:教育方式由间接向直接延伸、教育的内容由粗放型向集约型延伸、教育的对象由区域型向广域型延伸、教育的目标由获取知识向获取知识的能力延伸。
简介:文章通过分析图书馆员继续教育的含义,重要性和紧迫性及其内容和实现途径,提出了图书馆实施继续教育的措施。参考文献4。
简介:本文理论联系实际,论述了乡、县镇图书馆(室)目前存在的问题,分析了存在问题的原因,提出了21世纪如何发展市、乡镇图书馆(室)事业的几点思考。
简介:本文对图书馆如何开发、利用信息资源进行了浅析。
简介:为适应新的编目规则RDA以及未来的书目数据转换,MARC21新增并修订了字段。本文着重分析MARC21书目数据格式的变化,通过分析,可以总结出MARC21修订后数据细粒度化、潜在检索点增加、灵活性加强、数字资源相关字段增加的特点,从中也可以看出未来书目数据格式发展开放、智能的趋势。
《中图法》电子版编号类型及类级等问题辨析
小石头,大文章
21世纪的图书馆管理
21世纪传统图书馆的危机
浅谈21世纪图书馆的发展
21世纪高校图书馆信息服务
欢迎来到南京博物院
“绿色汽车”:21世纪汽车发展的主旋律
21世纪图书馆员的信息素养
试论社院图书馆工作特性
浅谈21世纪图书馆的发展与创新
21世纪图书馆员应具有的素质
21世纪高校图书馆教育功能的延伸
21世纪图书馆的发展模式及功能
21世纪我国图书馆发展模式展望
21世纪图书馆员的继续教育
21世纪市、乡镇图书馆(室)事业的发展
试论21世纪图书馆信息资源的开发
创新21世纪图书馆继续教育工作
浅析MARC21书目数据格式为RDA新增及修订字段