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34 个结果
  • 简介:通过调查福建省高校图书馆新浪微服务的现状,分析微在福建省高校图书馆服务中存在的问题与不足,并为福建省高校图书馆进一步提升微服务水平提供建议。

  • 标签: 微博 高校图书馆 福建省 调查分析
  • 简介:苏州博物馆珍藏着一件国家一级文物——白玉大象。虽然它只有手掌大小,但选料极精、雕工极美,代表了典型的“乾隆工”,有苏“第一象”的美誉.

  • 标签: 博物馆 一级文物 白玉大象 第一象
  • 简介:目前我国大多数开通了微的图书馆都选择新浪微作为其微服务平台。本文从新浪微对图书馆用户的信息进行取样分析,揭示图书馆微群组、微账户、微内容等应用现状,以及图书馆微各个建设阶段的主要事项。每个图书馆的微服务应该结合本馆自身情况,对微功能进行恰当定位,从而刺激读者更加积极地使用图书馆服务。

  • 标签: 图书馆 微博 信息服务
  • 简介:作为一种新型的信息传播工具,是少儿图书馆服务的良好平台.以新浪微为例,通过调查经新浪认证的少儿图书馆官方微服务内容,分析其存在的问题,提出改进措施,以促进少儿图书馆更好地开展微服务.

  • 标签: 少儿图书馆 新浪微博 微博服务 调查分析
  • 简介:以图书馆微开设的主体为依据,可将其分为图书馆机构微、图书馆子机构微、图书馆名人专家微和图书馆普通个人微。针对各类型图书馆微在应用中的问题,图书馆微的建设应从平台的统一、身份的认证、名称和标签的设置、功能定位的明确、更新频率以及“关注和粉丝”的管理六个方面着手进行规范化。

  • 标签: 微博 图书馆 规范化
  • 简介:是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台,是一种可以即时发布消息的类似博客的系统。国内图书馆微应用尚处于起步阶段,表现为微用户少,以综合性服务账户为主,微信息内容单一,更新不及时,发布频率低,缺乏同行"关注"意识,"粉丝"普遍较少。图书馆用好微需要在多个微平台建立多种类型的微账户,形成图书馆微体系;充分利用微平台提供的工具,随时随地更新微和展示微;有选择性地"关注"同行,使微成为图书馆间沟通和学习的平台;建立微应用的管理机制,规范微内容。

  • 标签: 微博 图书馆 信息服务
  • 简介:本文认为20纪中国文献学的发展成就主要体现在古典文献学、专科文献学、现代文献学、文献学科体系的构建、文献学的专门研究等方面的研究。文章还介绍了具有代表性的学者的主要著作和观点,并对未来文献学的发展前景提出了自己的看法。

  • 标签: 20世纪 中国 文献学 发展成就 古典文献学 专科文献学
  • 简介:21纪将是传统图书馆、电子图书馆、数字化图书馆并存互补的时代,面对高速增长的信息热潮、电子浪潮,传统图书馆的服务和管理方式与手段、组织结构、决策运营方式都将发生变化,图书馆人需要冷静地思考、深入地探讨和理性地应对现代化技术给传统图书馆所带来的危机问题。

  • 标签: 传统图书馆 21世纪 电子图书馆 数字化图书馆
  • 简介:21纪图书馆的现代化,意味着电子技术、计算机技术、通讯技术、多媒体技术的广泛应用和逐渐普及。本文对21纪图书馆的发展趋势进行初步分析。

  • 标签: 图书馆 网络化 服务
  • 简介:面对日趋激烈的全球经济竞争,高校图书馆的服务方式、手段、质量亟需改进和提高。本文从人员素质、文献信息资源两方面阐述图书馆改进措施。

  • 标签: 馆员素质 21世纪 高校图书馆 信息服务
  • 简介:是我国互联网飞速发展的产物。广东地区的图书馆利用微为读者服务得到一定的发展,但大部分图书馆还没有开设微。文章分析广东地区图书馆微服务的现状与不足,提出提高广东地区图书馆微服务的对策。

  • 标签: 图书馆微博 广东
  • 简介:2010年堪称中国微发展元年,作为web2.0的互联网突出应用,微在短短的时间内迅速走进了普通大众的视野,成了人们生活和工作都离不开的互联网工具。本文简要介绍微及其在中国的发展现状,分析微博得天独厚的传播优势,详细探讨微在图书馆应用探索,图书馆要是能积极有效地利用微,将为图书馆带来新鲜的积极的影响。

  • 标签: 微博 传播 图书馆 应用
  • 简介:文章论述了社会信息化与图书馆员信息素养的关系、信息素养的内涵和内容以及提高图书馆员信息素养的途径。

  • 标签: 图书馆员 信息素养 21世纪
  • 简介:创新是当今时代发展的鲜明特征。现代图书馆的本质也在创新。而在服务方面、服务竞争和服务效益观念的增强。服务领域的拓展尤为重要。

  • 标签: 图书馆 服务 创新
  • 简介:21纪是终身学习、人人学习、时时学习的时代,飞速发展的信息时代对图书馆员提出了更高的要求。本文从高尚的道德及学识水平两个方面论述了21纪图书馆员就具有的素质。

  • 标签: 图书馆员 素质 21世纪
  • 简介:高校图书馆是高等教育的三大支柱之一,具有教育职能和情报职能。21纪的高校图书馆面对高等教育的改革、知识经济的到来和图书馆自身的现代化建设,其教育职能必须也必须得到加强和延伸。延伸的具体内容:教育方式由间接向直接延伸、教育的内容由粗放型向集约型延伸、教育的对象由区域型向广域型延伸、教育的目标由获取知识向获取知识的能力延伸。

  • 标签: 高校图书馆 教育功能 教育方式 教育内容