简介：高校实验室管理是一项综合性、系统性的工作,支持着学校科研和教学两个中心建设,对学校教育教学和科研的发展具有重要意义。现阶段,高校实验室管理还存在一定问题,因而需要相关部门对实验室管理进行改革和完善,突破原有的管理方式和管理理念,创新实验室管理,从而充分发挥实验室管理的指导作用。对此,本文主要针对高校实验室管理的新突破进行了分析。

简介：在“全媒体”“媒体融合”发展趋势的背景下,传统生产方式和运作模式发生了很大的变化,特别是新闻传播领域,从新闻采访、编辑、摄影摄像、图形图像处理到设计美工;从数据深加工、海量存储检索到多媒体发布应用,相关的新技术、新应用、新需求不断涌现,对从业人员的知识结构、业务能力提出了新的要求,对高校的人才培养模式也提出了新的要求。中央厨房作为推进媒体深度融合的标配和龙头工程,是强化全媒体人才培养的重要支撑。因此,全国各级媒介组织正在如火如荼地进行着中央厨房的规划与建设。在这样的时代变革背景下,承担着社会新闻传媒人才培养任务的高校,也面临着专业培养的挑战与机遇。赶上了这趟变革的列车,高校的人才培养就能与社会需求接轨,高校和业界就能实现良性的循环。在这样的背景下,结合高校新闻传播专业自身需求和实践,探索建设中央厨房融合创新实验室的路径具有积极的意义。

简介：国家新闻出版广电总局日前发布《关于加快新闻出版业实验室建设的指导意见》。意见指出。“十三五”期间，要推动新闻出版业实验室建设，完善新闻出版业科技创新体系，培养和凝聚高端复合型人才，加快新闻出版业转型升级，创新融合发展模式，提高新闻出版业自主创新能力。

简介：互联网内容的专业化呼唤行业人才的全媒体应用技能，传媒人才的全媒体传播能力和全媒体信息整合能力应成为高校相关专业实务类课程努力的方向。本文结合网络新闻实务教学改革中遇到的问题，提出仿真媒介环境、融媒介案例教学、创新授课形式等依托媒介融合实验室的教改策略。

简介：数字报业实验室是由新闻出版总署报纸期刊出版管理司在第三届中国报业竞争力年会上提出的，并列入《全国报纸出版业“十一五”发展纲要》的规划项目，目的在于以数字报业实验室作为创新平台，探寻传统报业在数字化、网络化的内容显示介质技术、信息传播技术和媒体营运模式方面的突破．实现传统纸介质出版向数字网络出版的战略转型．推动报纸出版业态的重大变革。今年6月2日，数字报业实验室公布了经业内专家评估确定的第一批数字报业创新项目，共9类45项。应该说，这批项目是中国报业在传媒生态变化形势下突破传统报纸业态局限的最新努力。事实上，提出申请的项目总数是62个，有些落选了，为什么？因此，有必要对所有的申请项目作一次总体审视、研究和分析。我们相信，这将有助于把握我国报业数字化进程的基本状况，厘清我国数字报业发展的现实态势及存在的问题，制定科学有效的我国报纸业态转型的战略和策略。

简介：

简介：一些单位引进全面质量管理和绩效考核体系，实行工效挂钩，但却往往出现了这种现象：创收部门的积极性提高了，任务目标下达以后，一线部门的经营思想、工作方法不断创新，工作业绩也不断提升，但职能部室工作绩效却相对降低了．各职能部室之间在管理接口上常常存在盲区，出现问题的时候总是相互推诿。

简介：众所周知，现代教育的理论、制度和方法首先是从西方产生的，这就是说，中国近现代教育的兴起、变革和发展，总是离不开对西方国家教育理论、制度和方法的引进与吸纳，而伴随这一过程的一个必不可少的中心环节就是各式各样的教育实验。因此，从教育实验的角度来研究中国现代教育发展的历史，无疑是开辟了中国教育史研究的一个新的视角和新的生长点，也是从历史研究角度来进行当代中国教育实验健康发展的一项十分有益的尝试。由熊明安教授、周洪宇教授主编的《中国近现代教育实验史》(山东教育出版社，2001年9月)就是这样一部视角敏锐、集思广益、精心建构而成的教育史新作。

简介：随着动画技术的发展,作为实验动画灵魂的声音创作不断开创出新的面貌和特征,从早期的单声道到立体声,再到声音媒体数字处理的发展,声音技术为实验动画带来了全新的视听体验。声音设计对于动画创作而言,并非单纯感官上的补充,而是对动画艺术的二次创作。

简介：摘要：在课程资源开发与利用部分指出“教师应当努力开发制作简便实用的教具和学具，有条件的学校可以建立‘数 学实验室’供学生使用，以拓宽他们的学习领域，培养他们的实践能力，促进不同的学生在数学上得到不同的发展”。

简介：

简介：摘要：本文阐述了数学小实验的内涵，根据小实验各年级内容分类，本文以几何图形实验为例提出了数学小实验的课堂实践策略，重点包括一是理解数学核心知识板块：片段从小实验；二是解释数学疑难问题：小实验系列等。

简介：影视媒介素养教育是媒介素养教育的重要组成部分,通过影视实验教学对大学生进行影视媒介素养教育是一项新的举措。在影视实验教学中,教师把影视技术传授给学生的同时,也对学生进行了媒介素养教育。

简介：工作室教学模式是职业教育在实践教学环节的有益尝试,本研究主要通过对新闻采编与制作专业实践教学环节的分析以及新闻采编与制作专业工作室教学模式的探索和实践,为新闻工作室教学模式的研究和新闻职业教育的发展提供一些参考和借鉴。

简介：近年来,媒体对医患关系的报道呈现井喷式状态,2014年底发生的＂手术室自拍＂事件引发了媒体争相报道的热潮。媒体的报道主体和主题均发生极大变化,从指责医方转变为揭示真相、同情医方,最终纷纷发布反思媒体责任的评论。在媒体报道的引导下,大众舆论也随之一波三折。本文以百度新闻中＂手术室自拍＂相关报道为研究对象,以内容分析的方法剖析媒体的报道特点和发展态势。由此总结媒体在该事件报道中存在的问题,并提出媒体应遵循的报道策略。

简介：实验教学是加强学生素质教育、培养学生创新能力的重要途径之一,而文科开放性实验的管理也日趋受到重视。本文从现行实验室的管理方式着手分析,明确传统的实验教学模式所存在的问题,并根据其对网络技术的运用分为两类逐一具体分析,从而提出基于网络架构的开放性实验管理模式研究。并从其系统管理体制、具体操作模式和网络架构的搭建、实施及维护等三个方面进行了探讨。

简介：《东方直播室》是一档融电视、网络、短信直播等多种传播手段于一体的时事辩论民意调查类节目，以实现主流媒体“传递声音，引导舆论”的宗旨为目的，以“话不说不清，理不辨不明”，“无论你是谁，无论你在哪里，都可以通过各种方式加入《东方直播室》的讨论”为口号。节目于东方卫视周-21：20播出，至今已达87期。此档具有创新特点的栏目包括七大元素：一是新闻双方当事人构成节目故事主体，强化新闻热点和真实性；

简介：摘要：目的：心外膜室性心动过速射频消融治疗的护理

简介：这是一篇颇具示范作用的经验性文章,可供各地新闻研究机构和新闻单位负责同志借鉴。据知,我国从中央到地方的新闻单位大多设有以室、所命名的新闻研究机构,初始确立的宗旨都是为了通过开展新闻理论业务研究、出版专业期刊、主办学术交流活动等,达到帮助新闻从业人员提高理论水平、切磋操作技艺、获知专业信息的目的。许多研究室(所)体现了这样的功能,故而受到新闻单位领导的重视和编采人员的认同。南京日报研究室就是这样的范例。而在有些新闻研究机构那里则是另外一种情况:一方面是他们的研究选题远离新闻实践,研究进程缓慢,难以对新闻工作起到指导作用;另一方面是新闻编采人员没有意识到应该充分利用研究机构的功能为提高业务素质、推动新闻改革服务。理论研究远离新闻实践,二者脱节,势必导致人员、机构形同虚设,研究成果缺乏使用价值等问题。南京日报新闻研究室所走过的路显示出新闻研究机构具有极为可贵的存在价值和使用价值。首先是他们找准了自己的位置,就是要有所作为,急新闻实践之所急,全力投入为新闻改革服务的研究中去,因而受到编采人员的尊重和欢迎。也就是说,地方新闻研究机构应该把应用性研究定为自己的主业,才可以充分发挥优势,才能有机会参与新闻实践,当好业务建设的基地,当好总编辑们的"参谋部"。反过来,总编辑也不要放过这个"参谋部",该该经常给他们出些题目,使其为提高报道质量、培养新闻人才发出光和热。

简介：近年来,国家对中等职业学校的重视程度与日俱增,各中职学校均在积极探索人才培养模式的改革和校企合作的方式,因专业、地区以及各学校校情的不同,其具体做法也有所差异。我校工艺美术专业以在学校建立"大师工作室"为校企合作的基本方式,进行了工艺美术专业人才培养改革的探索。