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5 个结果
  • 简介:传统媒介价值增值的核心目标是实现媒介的本土化生存与发展,是实现其经济价值与社会价值的整合。本文以西安《华商报》为主要研究对象,分析报纸媒介的产品和服务创新及价值增值问题,即数字媒介冲击下报纸在内容产品的创造、生产等方面做出的调整和改变,并据以思考在媒介融合背景下报纸该如何定位来实现自身的价值增值,探索中国报纸未来的发展和走向。

  • 标签: 报纸媒介 华商报 价值增值 数字媒介
  • 简介:其实只要不损害他人的利益,“自利”对社会是有很大贡献的。厂商为了利润才生产和销售产品,这样为了争取更多的客源,他们就必须在价格、质量、包装以及服务等方面让你满意;

  • 标签: 厉以宁 市场 利己主义 销售产品
  • 简介:本文以角色理论为研究视角,运用话语分析的方法,考察记者博客如何呈现记者角色的自我想象和重新建构,以及新闻专业主义与上述两者有何勾连。研究发现,在知名深度报道记者的博客中,“专业的新闻采集者”这一角色正以话语表述的形式被记者想象并建构着。记者博客虽然存在着局限性,但对于记者践行专业理念存在着一定价值和意义。

  • 标签: 记者博客 专业主义 角色
  • 简介:广告学是一门实践性非常强的应用型、交叉型学科,学科性质和市场需求决定了实践教学的重要性。要想将学生培养成广告"通才"、"全才"和"专才",仅靠理论知识和2个月的实习是难以实现的,它需要在大学四年的课堂学习中系统地、有计划地规划和引导,循序渐进地进行实践训练和指导,提升学生的实践能力、团队意识、创新能力。

  • 标签: 案例教学 课程实践 项目参与
  • 简介:以元认知理论为基础,结合高中英语阅读教学的实际,对高一学生进行元认知策略训练,验证元认知策略训练对于提高学生英语阅读能力、养成自主阅读习惯的实际效果。实验结果显示,在英语阅读教学中进行元认知策略训练能增强学生的元认知策略意识,促进他们管理自己的语言学习,提高英语阅读的效率和水平。

  • 标签: 英语阅读 元认知策略 策略训练