简介：教师评价工作的组织开展,能够实现对职业教育院校在职教师工作状态和未来发展潜能的全面分析,支持和助力于我国现代职业教育事业的稳定发展。本文围绕教师发展视域下教师评价机制的思考进行探讨,择取两个具体方面展开阐释。

简介：结合全媒体时代对新闻专业人才需求提出的新要求,提出构建新闻实践教学过程性评价体系的理念,并以此为契机进一步完善多层次新闻学专业实践体系,打造全新的新闻实践教学环境,从而促进师资队伍建设,完成新闻学专业实践教学过程性评价指标体系。

简介：提高高职院校教学质量监控和评价体系,是高职院校的当务之急。就现在而言,在高职院校的教学质量监控以及评价体系的运行当中,存在着目标不明确、监控范围不广泛、反馈制度不健全等问题。本文就此展开了讨论,并提出了具体的针对性措施,希望有助于重构科学,打造一流的监控和评价体系。

简介：我国经济的飞速发展离不开人才的支持,高等教育事业的发展是国民经济发展的重大推动力。教育培养模式的创新不仅有利于提高高等教育的教学质量,同时对于促进社会的发展和进步有着重大历史意义。坚持实践教学、走出教室、走进生产实践有助于高等教学教育模式的创新。因此,本文在协同创新的视角下,以经济学专业的客观现状为标准,探索和研究高等教育的新模式。

简介：随着世界科技的不断发展,新媒体时代已经到来,每个人身处于时代发展的浪潮中,都自然离不开新闻媒体行业。如今,电视媒体编辑的转变与发展已成为必然趋势,在节目的编排中,也要寻求突破,新时代电视媒体编辑要除弊立新,两者在发展目标上高度一致。随着21世纪网络与科学技术的进步,在传统媒体之上,新媒体逐渐发展起来。微信、微博、腾讯等平台都是发展新媒体的渠道。电视新闻编辑在新媒体时代的发展之下,若想提高自身的市场竞争力,必须要朝着多样化的方向发展。本文针对数字媒体技术在节目编排系统中的应用展开研究。