简介：光明日报最先开始媒体融合实验回顾发展历程，光明日报很早就开始了媒体融合的实验。

简介：随着互联网等技术的发展,媒介融合这一趋势无法规避且愈演愈烈,本文围绕＂四有＂新一代革命军人的标准,对媒介融合新形势下军事记者能力素质的要求,扭住＂能打仗,打胜仗＂的强军之要,力求找到培育＂四有＂新一代革命军人和新形势下军事记者的契合点,提高军事记者的能力素质以适应军事变革和媒介融合的时代要求。

简介：建设新型主流媒体,是我国新闻事业的当务之急。在新的舆论格局下,从学理上探讨建设新型主流媒体的必要性和可能性,可以指导主流媒体的转型实践。虽然现有的主流媒体离新型主流媒体还有差距甚至是比较大的差距,但是传统主流媒体如果能更新观念、以正确的互联网思维,在传播内容、传播渠道上重新谋划,一定可以实现构建新型主流媒体的目标。

简介：2014年是全面深化改革开局之年，一项项综合改革实施方案相继出台，一批批重大改革举措陆续推出，改革总体部署全面展开，在重要领域和关键环节向纵深推进。

简介：2014年8月18日，在中央全面深化改革领导小组第四次会议上，习近平总书记对新形势下如何推动传统媒体和新兴媒体融合发展提出了明确要求。习近平总书记的重要讲话，深刻阐述了媒体融合发展的目标任务、总体要求、工作理念和实现路径，体现了我们党对新闻传播规律和新兴媒体发展规律的深刻把握，表明了我们党主动适应媒体发展趋势和应对时代挑战的高度自觉。中国已经进入到了传统媒体与新兴媒体深度融合的改革进程中。

简介：在我国，传播技术的演化与市场力量的推动，最终形成了媒体融合的趋势。媒体融合也消解了行业与区域垄断的基础，并带来了传播权力的去中心化。这对传统媒体话语权带来了挑战。作为官方媒体的传统媒体将如何应对这一挑战呢？2014年8月18日，习近平主持召开中央全面深化改革领导小组第四次会议，通过了《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》，分析内容可以发现.

简介：生态教学是借用生态学的相关理论来剖析、解决教学问题,强调从生态的角度来思考复杂的教学问题,以生态的方法实施教学管理以及开展教学实践。在广告学专业的教育中,构筑生态的教学模式能有效地激发学生们的创造热情和动力,拓展学生思路,使学生能够逐步形成自主创新的思维模式。文章从生态学的视野来审视广告学专业教育中创新型人才培养的模式,试图论述生态教学模式对广告学专业学生创新性思维培养的必要性,探索出全新的创新型人才的培养模式。