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  • 简介:必须看到的是,受冲击的不仅仅是传统媒体,也包括网络媒体。要从理念、流程、技术、产品、人才、渠道、市场、资本等八个方面统筹媒体的发展。说起渠道的融合,媒体融合工程就是要解决在新媒体、新技术层出不穷的情况下,如何保持对新的传播渠道的高度关注与应用,并具备策划实现拓展全新渠道的能力。移动互联网是未来发展的方向,光明网在10月份做过一个统计,结果表明,来自移动端的访问量已经超过了PC端,我们希望在更多新渠道实现突破。

  • 标签: 传统媒体 移动互联网 网络媒体 媒体融合 传播渠道 技术层
  • 简介:《父母教会我》是青少年公益晚会节目《开学第一课》的第七期,播出后获得了良好的社会反响。其特色主要有三个方面:一是明确的节目定位:凸显鲜明的传统文化主题,宣传社会主义核心价值观;二是清晰的内容设置:讲究动情的节目内容环节,达到寓教于乐的传播效果;三是灵活的参与形式:选择不同生活经历的嘉宾,体现言传身教的多重作用。

  • 标签: 青少年节目 公益晚会 开学第一课 特色
  • 简介:第24届中国新闻奖获奖作品《"三北"造林记》在海内外引起强烈反响,激起正能量。解读其突破常规、融合创新之策略,对探讨媒体背景下新闻作品如何讲好中国故事,具有一定的启发、借鉴价值。在叙事策略上,其紧密联系"当下中国"题材,关注"普通人"的人性正能量;综合运用多重主线结构材料,让故事情节的戏剧性和精神张力得以自然展开;注重描绘高清晰度的现场素材,拉近受众与故事情境的距离。在传播策略上,其通过行进式报道实现时效同步化;通过网络专题实现内容立体化;通过多媒体出版物实现影响延伸化。但其中也存在"新闻抒情"话语偏多、可视化水平不高等问题。研究者认为,媒体背景下,新闻工作者应避免代受众立言、代受众抒情,防止"新闻抒情"话语喧宾夺主;新闻工作者须增强信息可视化的呈现能力,全力提升新闻作品的生动性和感染力。

  • 标签: 《“三北”造林记》 中国故事 叙事方式 传播形态 融媒体