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  • 简介:技校毕业生绝大多数在生产第一线工作,这就要求他们不但要有一定的基础理论知识,更要有较强的实际操作技能。因此,技工学校的教学,必须突出操作技能的训练,实习教学是培养学生掌握操作技能的主要手段。

  • 标签: 实习教学 技工学校 操作技能 生产第一 教学计划 毕业生
  • 简介:济南市市中区七里山第三社区居委会辖区内有常住居民1188户,共3851人。近几年,他们大力发展社区服务,广开就业再就业门路,为下岗失业人员再就业铺路架桥,共安置下岗失业人员300余人次,被济南市评为“下岗职工全就业居委会”。他们的主要做法是:

  • 标签: 下岗失业人员 社区服务 下岗职工再就业 社区就业 市中区 就业岗位
  • 简介:本文以中等职业教育培养目标为核心,以电气工程与自动化系近三年学生下企业的实践为基础,探讨进一步完善学生下企业实习的各个环节,加快中等职业教育教学实训基地的建设促进中等职业教育的发展。

  • 标签: 职业教育 校企合作 教学实习
  • 简介:顶岗实习是实现高等职业教育培养目标必不可少的重要实践教学环节,黄河水利职业技术学院水利类专业根据其人才培养模式,学生必须完成两个暑期的顶岗实习。文章从水利类专业暑期顶岗实习的特点出发,结合国内水利行业的背景,研究和探讨了暑期顶岗实习的目的、组织实施、运行管理,希望能够提高学生的顶岗实习质量,真正发挥顶岗实习作用。

  • 标签: 高职 水利类专业 暑期顶岗实习 探究
  • 简介:分析了开展顶岗实习的独特作用以及实施中存在的问题,并针对问题提出精心组织、强化管理、合理安排等行之有效的做法,以提高顶岗实习教学质量。

  • 标签: 高职教育 顶岗实习 职业能力
  • 简介:咨询台:我是某职专校学生会干部.因为临近毕业,同学们各施所长纷纷参加实习实习中大家感到许多用人单位对我们工作要求是满负荷.我们不仅和正式工一样上下班.甚至有的还天天加班。而实习补助却少之又少.我们简直成了一种廉价劳动力。请问,实习生就不能享受最低工资标准?加班就没有加班费吗?

  • 标签: 廉价劳动力 实习生 最低工资标准 学生会干部 用人单位 咨询台
  • 简介:生产实习是高职实践教学的重要环节。文章结合扬州工业职业技术学院化学工程系化工实习的实践经验.提出了改进生产实习教学质量的措施,包括实习准备与动员、实习内容安排、任务驱动教学法及成绩评定。

  • 标签: 生产实习 任务驱动 高职教育
  • 简介:济南石化技校针对实习教学经费投入不足,实习教学与理论教学脱节等问题,进行了大胆的探索与实践,找到了一条搞好实习教学的新路子。一、改善校内实习条件,将校外实习变为校内实习。济南石化技校从1993年开始,先后投资50多万元,建起了微机室,扩建了钳工、焊工、泵阀维修实习车间,建起了"化工吸收单元操作设备系统"(能进行实际化工生产操作),购置了"化工单元操作仿真设备"(微机控制,能摸拟合成氨生产工艺操作等二十几个化工单元操作过程演示)。实习基础条件的改善,为校内完成实习教学计划提供了硬件上的保证。

  • 标签: 实习教学 新路子 校外实习 探索与实践 单元操作过程 仿真设备
  • 简介:校内化工实习实训基地是集实习、实训、设计、中试放大等功能于一体的开放型实践教学基地。基地的建设可以使学生学习化工生产的基本知识、了解设备原理和工作过程,建立起较完整的化工生产的系统概念;同时,基地的建设可以对学生就化工管路的设计、加工、安装等方面的基本技能进行强化训练。因此,它对进一步培养和提高化工类学生的工程实践能力有显著的促进作用。

  • 标签: 校内化工生产实习 化工生产 实践教学
  • 简介:学生顶岗实习是高职教学过程中的必要环节,也是促进高职学生成长的必经之路。高职院校学生顶岗实习管理过程中有来自学校、企业、学生、政府职能部门的多种问题,只有对顶岗实习行为进行明确界定,有效地进行管理,多方参与与支持,才能促进高职院校学生技能水平的提升。

  • 标签: 高职院校 顶岗实习 管理 规范
  • 简介:针对高职酒店管理专业顶岗实习实践教学中出现的问题,探索顶岗实习实践教学的科学设计、管理和教学改革策略,以促进高职酒店管理专业人才培养质量的提高。

  • 标签: 高职教育 酒店管理专业 顶岗实习 实践教学
  • 简介:所谓“社区点题”就是组织工作人员定期深入社区进行走访,开展入户调查,听取有关建议,了解各社区失业人员关心的热点和难点问题,按失业人员的口味拟定宣讲题目,进行有针对性宣讲。“社区点题”法打破了以往“填鸭式”的灌输方式,做到失业人员想知道什么就讲什么,失业人员什么不清楚就分析什么,提高了促进就业优惠政策宣传的针对性和实效性,同时也受到了失业人员的欢迎。

  • 标签: 社区 点题 失业人员 北京 工作人员 入户调查
  • 简介:顶岗实习是高等职业教育的重要环节。在分析目前高职学生顶岗实习存在问题的基础上,尤其是针对过程监控与考核评价体系不够完善的实际,提出了构建二线三级的顶岗实习教学质量监控体系以及企业、学院、学生三方考核评价体系,以期能进一步优化高职院校学生顶岗实习效果评价考核方法,使其更加体现高职教育特色。

  • 标签: 高职 顶岗实习 过程监控 考核评价