简介：提高文化素质是大学生素质教育的重要组成部分,本文通过对某大学1000名学生在文化知识、艺术修养、科学知识和道德素质方面的调查,发现该校学生在基础知识、课外阅读、理论素养及日常践行等方面存在欠缺。这些与功利主义教育观念、忽视非智力性因素教育、课程设置等问题息息相关,需引起高度重视。

简介：加强财经类人才的人文素质教育是高等财经教育人才培养模式转变的要求，也是高等教育进行教学改革，进而提高大学生综合素质的重要途径。中国传统文化中和谐的观点、以人为本的思想、自强不息的精神对于大学生人文素质的培养有重要的借鉴意义。

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简介：文章从身体素质、文化素质和科技素质三个维度选取8项指标构建农民素质综合评价体系,采用熵值法通过matlab7.1测算我国31个省份1997-2012年的农民素质指数,从集体主义和个人主义、＂道德人＂和＂理性人＂、创新、人口质量和消费文化五个方面来反应我国社会所经历的经济文化变迁;运用空间计量分析方法研究经济文化变迁对农民素质的影响,计算农民素质的全局Moran’sI指数和局部Moran’sI指数,检验农民素质的空间自相关特性,建立LS、SLM和SEM模型,定量分析经济文化变迁对农民素质的影响,并在实证分析的基础上,给出了提高农民素质的对策建议。

简介：提高代表国家(政府机关)履行税收行政执法权力的地税干部的整体素质,是摆在各级地税机关和广大地税干部面前的一项刻不容缓的重要任务。地税干部应有较高的思想境界、良好的精神风貌、强烈的求知欲望、牢固正确的税收行政执法观念和坚实的法律素质。要努力营造使人才脱颖而出的环境。

简介：企业家十素质牢固的市场观念。坚定的人事观念。高超的经营谋略。科学的管理才能。敏捷的决策能力。牢固的法制观念。强烈的竞争意识。完备的知识结构。不懈的创新精神。高尚的人格力量。企业家十素质...

简介：所谓“数学素质”是指人们运用数学观察和处理问题的意识。高职数学教学内容必须充分体现“以应用为目的，以必需够用为度”的原则，体现“联系实际，深化概念，注重应用，重视创新，提高素质”的特色。教师是数学教学过程中进行素质教育的关键。课堂教学中要落实素质教育，必须做到以下几点：第一，重视数学教学的生动性和思维方式的启发性；第二。激发学生的学习兴趣；第三，重视教学方法的选择和现代化教学手段的运用；第四，激发学生创建思雏，培养学生的创新能力。

简介：如果说地税事业是大厦，那么我们基层征收分局就是一根根的基础桩。如何把地税事业搞的更好，分局是关键，而分局长素质的高低又直接影响着分局工作水平。那么，基层分局长应具备什么样的素质呢？结合工作实际，我有以下粗浅认识：一、加强学习，提高个人素质（一）加强政...

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简介：<正>一、税务代理人的一般素质税务代理人的一般素质是从事税务代理事业的最基本的个人能力要求。它主要包括政治素质和文化素质两大方面。1.高度的政治责任感税务代理活动离不开税务这两个字,与国家税收有密切的关系。因此,税务代理人在处理纳税人利益与国家利益的关系时,一定要有高度的政治责任感,必须自觉维护国

简介：中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“我们的教育观念、教育体制、教育结构、人才培养模式、教学内容和教学方法相对滞后，不能适应提高国民素质的需要。”因而，要想优化教学，提高育人质量，就必须对现行教育的诸多弊端实施改革，诚如江总书记指出的那样：“必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念，教育模式，特别是由教师单向灌输知识，以考试分数作为衡量教育成果的唯一标准，以及过于划一呆板的教育教学制度。”素质教育是党中央设计的21世纪初叶中国教育改革与发展的宏伟蓝图和行动纲领，它的实施不仅有助于实现教育的根本转变，完善教育机制，而且有助于促进人的主动、全面、和谐的发展，使每个人的才能和创造性能力得以充分发挥。笔者认为中专素质教育的实施必须从以下几方面着手。

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简介：高校学生要为自己制定奋斗目标及实施步骤,以便实现超越自我及他人的自我发展规划。而要实现发展规划和奋斗目标,大学生应当具备一些提高完善自我的发展素质,如自信心、独立性、行动力及时间管理等发展素质会使大学生受益终身,帮助他们获得学业、生活和职业成功。

简介：据中国科协发布的第九次中国公民科学素质调查结果显示，目前我国农民的科学素质不高。着眼于农业可持续发展，促进农村稳定、农业增效和农民增收，加快提升农民科学素质势在必行。

简介：本文通过对当代大学生对公关教育的渴求,以及公共关系课本身所具有的素质教育功能的论述,提出各高校应该加强公关教学,提升学生素质。

简介：<正>你可以当小说读,因为它极具故事性,纷繁复杂,跌宕多姿,主人公就是我们熟悉的经济学家吴敬琏先生;你可以把它作为经济史书,因为他经历了新中国各个历史时期的经济事件,“我个人的生命是同中国的改革事业联系在一起的”(吴敬琏语),同时本书又是经济时论的评述,它记述的某些经济事件,至今正在发生,没有结论。吴敬琏这天格外痛快,他说,什么问题都可以问。于是记者们便抓住股市的问题问个不休。当一位记者问,您对股市的关注,很大程度上为了中小股民的利益,但是有些中小投资者认为您使他们

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简介：高校体育素质教育具有全面性、个体性、均衡性和发展性的特征,高校体育素质教育的基本内容既有智力方面的,又有非智力方面的。对高校体育素质教育的策略研究,不仅可以促进教育教学质量的提高,而且可以全面推进《全民健身计划纲要》的实施。