简介：提高教学实效性是高职思想政治教育的一个永恒的主题,该文从教法、学法和教师自身三个角度介绍了作者的经验,提出教师要有正确合理的教学方法,要教会学生正确合理的学习方法和教师要研究自身,教学要体现自身特色。

简介：关系一、公司治理和EVA理论的（一）二者的概念公司治理问题是由公司所有权与经营权的分离导致委托代理关系的出现而引发的。一般认为公司治理分为狭义和广义。狭义的公司治理是指所有者对经营者的一种监督与制衡机制，即通过一种制度安排，来合理配置所有者与经营者之间的权利与责任关系，其主要特点是内部治理。广义的公司治理则不局限于股东对经营者的制衡，而是涉及所有利益相关者之间的利益关系。

简介：摘要：本文旨在探讨企业基础管理体系构建，深入研究其理论基础及其实践应用。国网新疆电力有限公司（简称“公司”）通过对基础管理体系理论研究、典型案例与经验总结，设计一套符合企业发展的基础管理理论体系、框架逻辑、评价分析体系，为企业建立健全基础管理体系提供支撑和实践指导，具有较强推广应用意义。

简介：第二课堂是高职院校思政理论课实践教学的基础环节和重要方式,开辟思政课第二课堂,对于加深学生对课本知识理论的理解有着重要的意义。

简介：摘要： 电力行业属高危行业之一，电力企业的安全生产不仅关系到作业人员的人身安全，也影响着社会经济的发展和国家政治稳定。一些电力企业安全管理的方法仍停留在传统安全观和经验论基础上，经常把安全管理运动化，将管理内容表面化，最后治标不治本，安全生产事故仍时有发生。本文以“本质安全理论”作为理论支撑，通过研究当前电力企业安全生产中的相关问题，探讨完善和改进的对策，旨在有效提升安全管理水平。

简介：强调开展师生评教即教师评教、学生评教工作的必要性，并结合实际着重论述建立师生评教体系的基本原则，对如何确定评价指标、评价等级、评价结果等进行理论探讨，涉及师生评教的组织实施、总结和反馈等一系列实际问题，对高职高专教学质量监控特别是师生评教具有一定的参考价值和指导意义。

简介：随着中国迈入WTO的大门，中国市场必将进一步扩大对外开放，迎接世界列强的挑战。因此，研究中国的国际竞争力是当前至关重要的问题。从产业的角度入手探讨国际竞争力的理论与分析指标体系具有较高的实用价值。

简介：摘要处于行业竞争日益激烈的今天，电力企业处于市场环境中，如果没有采取有效的安全管理方式，就会严重影响到电力企业的电力企业的健康稳定发展。根据电力企业的实际运行情况，基于本质安全理论将电力企业的安全管理体系构建起来，实施系统化的安全管理，以强化电力企业的安全生产，提高电力企业的安全管理水平。

简介：摘要思想政治理论课是培养大学生思想政治素质的主要阵地，提高思想政治理论课的有效性，对我国职业院校学生的健康成长起着关键性作用。随着教育教学改革深化，思想政治理论课的教育教学方式也在悄然变化，提倡以实践教学为突破口的教育教学改革正在全面开展。因此，构建一套适合实际情况的实践教学体系，成为提高思想政治理论课教育教学效果的重要途径。

简介：高校思想政治理论课教学评价指标体系具有价值选择契合性、发展性和实践性特点。构建该体系应遵循目标性、科学性、动态性、可操作性、独立性和可比性等原则。

简介：在现当代国内外学术界对民生问题研究的文献中,有关我国民生评价指标体系和方法体系的专门研究数量极其有限且多以定性研究为主。要构建中国的民生评价指标体系,应从系统研究出发,以生态学思维方式为支撑,以整体、系统、均衡和动态观念为方法论,利用交叉学科融合应用分析,从而建立民生、经济、社会和环境的复合系统（民生发展系统）。

简介：企业是技术创新的主体,在科技高速发展的今天,企业该如何提高自身的技术创新能力,使其能够持续、快速、健康地发展,便成为一个不可忽视的问题。本文在对企业技术创新能力研究综述的基础上,从协同的角度进一步完善了企业技术创新能力评价理论基础,给出了企业创新协同系统的概念和企业技术创新能力要素。遵循科学性、系统性、可操作性和代表性的原则,从研发能力、财务能力、协同能力和产出能力四个方面,选取了15个有代表性的评价指标,构建出了基于创新协同理论的企业技术创新能力评价指标体系。

简介：摘要：在输变电工程造价管理评价体系构建时，为确保评价体系运行可行性与准确性，工作人员可依据全过程建设理论，对评价体系进行整体优化完善。通过对关键造价管理工作进行指标评价，以实现对输变电工程进行全过程风险的造价管理评价，及时发现工程运行中存在的隐藏风险，主动消除工程安全隐患，提高输变电工程的整体运行安全性与可靠性。本文 基于全过程建设理论的输变电工程造价管理评价体系研究 分析。

简介：在工学结合背景下，实践教学在高职院校思想政治课教学中的地位更加凸显。高职院校如何构建思想政治理论课实践教学体系，增强实践教学的实效性，是思想政治理论课教师面临的重要课题。文章结合无锡商业职业技术学院思想政治理论课实践教学的改革实践，在分析思想政治理论课传统实践教学存在问题的基础上，探索高职思想政治理论课实践教学体系构建的原则与实施路径。

简介：“粮食安全”是本世纪70年代中期由联合国粮农组织提出的，其内容为：“保证任何人在任何时候都能得到为了生存和健康所需要的足够食品。”1993年4月粮农组织世界粮食安全委员会又提出新概念，其内涵为：“粮食安全的最终目标应该是：确保所有的人在任何时候既能买得到又能买得起他所需要的基本食品”。其实质是三个目标：（1）确保足够的供应数量；（2）最大限度地稳定市场；（3）确保所有需要粮食的人们都能获得粮食，衡量粮食安全水平的标准，联合国粮农组织、世界银行及各国粮食经济界不尽相同，但一般都选用粮食外贸依存度、粮食储备、粮食产量的变差系数、低收入阶层的粮食保障等几项标准来分析。

简介：企业理论所关心的主要是两个问题：一是企业的本质；二是企业中的资本与劳动关系，也即剩余所有权的分配。本文综合了关于企业性质的主流探讨，并且用讨价还价的观点看待一些理论关于剩余所有权分配的争论，对这些观点做出了系统的总结．

简介：马克思主义的灌输理论有其存在的必要性,其是思想政治教育的理论基础;价值澄清理论作为西方道德教育领域中的一个重要理论,产生于上个世纪50、60年代的美国。笔者通过对两者进行比较,发现灌输理论多是关于“内容”（what）的理论,而价值澄清理论多是关于“形式”（how）的理论。两者的互补性对我国思想政治教育工作有重要启示。

简介：基于传统杜邦分析体系应用中存在的不足，重点引入“权益经济增加值率”作为核心指标，并将其逐层展开，对传统杜邦分析体系进行拓展。然后就拓展后杜邦财务分析的一般步骤和应用中应注意的问题进行深入探讨。

简介：内部控制体系和QHSE管理体系都是企业管理的重要组成部分。两个体系相互依存、相互补充、相互作用，但又有区别。内部控制作为企业自行检查、制约和高速内部业务活动的一项自律系统，贯穿于经营活动的全过程。QHSE管理体系注重企业对质量、健康、安全、环境管理的协调性，由质量、环境、健康、安全管理体系整合而成。内部控制体系与QHSE管理体系通过整合，可以成为融会贯通的有机管理体系，形成更大的合力。这将有利于优化资源配置，规范管理流程，促进企业持续、健康、协调、稳定发展，全面提高企业管理水平和经济效益。

简介：所谓存货计价，就是对存货的价值确定。存货具有在流动资产中金额比较大、种类数量多的特点。其计价是否正确不仅对计算企业收益具有重要影响．而且与企业的财务状况和未来现金流量的预测也存在密切的联系。下面从几个方面对存货计价理论进行分析：