简介：知识经济的到来，使会计专科教育面临新的机遇和挑战。为此，应转变教育观念、调整教育模式，重新建立以知识、能力、素质三个模块为主体的教育体系，课程设置、优化教学内容、优化师资队伍，为知识经济发展重塑会计人才。

简介：动机影响外语学习效率与成功的重要因素,我校01级英语专业学生具有混合但以工具型为主的英语学习动机,最大的兴趣是使用英语从事商贸、旅游工作.

简介：本文真对我国高度教育的一个重要组成部分-高等专科教育培养的人才在经济建设中的作用，对电器商品专业的八七-九八届毕业生进行了跟踪调查及问卷调查，分析了专科教育存在的误区及提高专科科学质量的建议、明确专科特色，办好专科教育。

简介：税金的核算有何规律？施工劳务所得按建筑业征税。

简介：政府收支分类改革,实物费用定额,非税收入,

简介：朋友多了，会让你的大脑变大在猴子身上的研究显示：朋友越多大脑越大。

简介：（续前期）９－什么是生产要素？生产要素价格包括哪些具体内容？它们与商品价格有何关系？生产要素是指物质生产和流通过程中所必备的人力、物力、财力，具体地说有资金、劳动力、土地、技术、信息、生产资料等。它们都具有价格。生产要素价格的具体内容有：（１）资金价格。资金价格就是借用资金的使用费，也即通常所说的利息。资金价格与商品价格的关系是：①价格总水平的升降直接影响到银行实际利率的高低，以及实际利率与名义利率的差距；②银行利率的高低直接影响到商品价格水平的高低；③银行利率的高低，调节着市场货币流通量的多少，从而影响市场商品供求关系，进而影响价格水平。（２）劳动力价格。在社会主义条件下，劳动力也有价格。它

简介：

简介：专科体育素质教育在学校教育中的重要性，根据专科生的特点进行素质体育教育。体育在素质教育中具有其他学科教学不可代替的作用，能促使学生智力、体制的增强，培养学生竞争意识和创新能力，营造良好的校园氛围和社会环境。

简介：翻开各高等专科学校的简介,在“培养目标”一栏中几乎都写着“应用型高级人才”这几个字。笔者以为,“高级”是大学生的素质体现:“应用型”则是大学生专科教育能力培养的要求。本文试就大学专科教育能力培养这个关系着大学“专科”特色的问题,谈点一般的认识。一、关于人的素质结构和大学生的识知结构人的素质包括智力因素和非智力因素两大方面。智力因素主要是指观察力、感受力、思维力、记忆力、想象力、应变力、创造力等等。非智力因素则是指除了以上这些智力因素以外的,具有促进智力因素充分发挥作用的因素,如毅力、情绪和个性等等,爱因斯坦曾经写过这样一个公式:成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。这里,“正确的方法”属于智力因素,“艰苦的劳动”、“少说空话”则属于非智力因素。

简介："开放专科"教学模式是现代远程开放教育中的一种形式,开放是教育的必然,本文从教师、媒体、信息、学习者四要素浅谈了"开放专科"的几个特征.

简介：本文从分析专科学校外语教学过程中存在的问题出发，探讨建立有大专特色的外语教学。

简介：专科教育是中国高等教育中的一个重要组成部分。把握专科专业教学改革的基本趋势，对于转变教育观念，深化专业教学改革，提高教育质量，全面推进专科教育的发展具有重要意义。

简介：爱学习的原野曾经是个逃学的学生"要从信念中获取力量,让信念指给我们方向."这是直销人原野最为推崇的格言.他能从一个没有任何背景的直销门外汉,在不到两年的时间里做到某直销公司的较高级别,也正是源于信念的力量.

简介：清代同治皇帝的启蒙老师，名臣、诗人、书法家祁隽藻大学士朋友，当您乘坐铁路快速旅游列车驶入著名的娘子关胜迹，再向西行途经晋中市(原榆次市)管辖的古县城寿阳县时，千万别放过距县城西北十五公里的平舒乡平舒村造访一下清代著名的大学士祁隽藻的故里。这里虽然默默无闻，在国内不甚知名，却蕴含着异常丰富的人文历史，旅游资源，从而能充实和拓宽您的人生经历和人文视野，进而对我国文物大省山西省丰富而深蕴的旅游资源有更全面深层的了解，激发爱国豪情。

简介：<正>一般认为,“犬”与“狗”是同义词,“犬”即“狗”。其实,“犬”与“狗”除了有相同点外,还有相异之点:1.在古代汉语里,通而言之,“犬”、“狗”

简介：<正>5.既然价格形成的基础是价值,为什么直接决定市场价格的却是供求关系?价值或生产价格是价格形成的基础,是决定价格的最重要因素,但并不是唯一因素。它只是决定价格的长期趋势,只是价格波动的中心,并不决定现实的市场价格。只有在商品供求平衡时,价格才会符合其价值,供不应求或供过于求时,价格必然偏离其价格。在实际经济生活中,供求平衡是偶然的、暂时的、相对的,而供求不平衡则是

简介：文章揭示目前统计专业的毕业生不能适应市场经济的要求，主张应加强实践教学，以提高学生的适应能力和实际动手操作能力。提出有关统计实践活动的具体设想为：1．坚持实践是认识的基础。2．充分利用校内设施，增加实验课。3．依托企业，创造实践教学条件。4．结合课程内容参与社会实践。

简介：高等专科教育是我国高等教育的一个重要层次，为我国社会经济的发展作出了突出贡献。从我国高等专科教育发展情况来看，其经历了几次大起大落的发展进程。虽然自1993年国家对专科教育开始重新认识并进行了探索性的改革改制，但进入新世纪，专科教育又面临着何去何从的新情况。专科教育如何真正找到自我，办出特色，需要高等教育工作者不断的探索和努力。

简介：1995年，惠普总部就在信息总监兼副总裁BobWalker的倡导下尝试开展了知识管理。当时，惠普提出的知识管理目标很明确．就是要解决存在于各部门中已影响公司经营发展的问题，其中主要有：产品相关知识传播未能加快产品市场占有的问题：老专家头脑中经验知识要留传下来．避免研发人才新老交替的知识断代问题：全球生产机构工艺流程技术和管理方法参差不齐致使各厂效能不平衡的问题：对众多用户提出的大量问题进行及时咨询服务的问题．等等。