简介：毕业设计是高职会计专业教学计划实施中的重要实践性环节,旨在培养学生适应社会的能力及综合技能和素质的提升,也是提高教学质量和办学水平的重要举措。笔者通过指导历年会计专业的毕业设计,深感其模式尚可进一步完善,以期能更符合高职学生的知识水平,切实提升高职学生的职业能力,同时又能对当前的专业教学有所反馈,对以后的专业教学有所指导。

简介：<正>水篇随着人们健康意识的逐渐加强,促进健康的方式越来越多,而饮水有益健康的观点也逐渐被人们所接受。现在,在人们的观念中,水已不再是多喝就好这样一个简单的概念了。那么,水该怎么喝才有益健康呢?

简介：本文分析了非会计专业会计学课程教学内容设计中存在的主要问题，在探讨设计原则的基础上，提出了设计的基本思路。

简介：天帝需要艺术,于是把画家、音乐家和文学家叫来,说：＂在天堂的任何地方,去追求你们心目中理想的艺术吧!＂

简介：在我国当前内部控制的教学模式相对落后、教学改革几乎空白的背景下，本文以四川师范大学商学院财务管理专业为依托，针对《内部控制学》课程的教学内容制定了“实践模拟教学体系”，为保证教学目’标的实现构建了“组合式教学法”。灵活多样的教学方法相互融合且交替使用于不同的教学内容中，由此设计出一套完整严密的教学改革总体方案。

简介：党的十七大提出，建立覆盖城乡居民的社会保障体系是实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求。公共财政是构建社会保障体系的坚实后盾，为了更好地发挥公共财政职能作用，加快社会保障体系建设，《社保财务理论与实践》编辑部结合财政部门在社会保障工作中遇到的一系列现实问题开展连续报道。文章不分长短，言不惧偏倚，只要于工作有益，即可入选刊发。

简介：江泽民同志在全国组织工作会议上的讲话中指出：“领导同志要有魄力，尤其要有全局思想和民主作风，要懂得尊重别人，善于集思广益，坚持重大问题集体讨论决定”。江泽民同志这里所讲的领导同志主要是指各级党政领导班子成员。对于企业董事长来讲，事实上也是这个道理。在决策时，董事长能否摆正自己的位置，扮好自己的角色，正确发挥自己的作用，对于形成正确的董事会集体决策意见，是至关重要的。

简介：<正>《审计法》第三十三条规定:“审计机关进行审计时。有权就审计事项的有关问题向有关单位和个人进行调查,并取得有关证明材料。有关单位和个人应当支持、协助审计机关工作,如实向审计机关反映情况,提供

简介：职业学校已由学科型教育改革成能力体系型教育,力求加强实践教学和技能训练,增强学生的实际操作能力,提高学生的职业素质.一、专业能力教学方法"教师边讲边展示边指导,学生边听边记边练习"是专业能力教学的核心.专业能力教学以学生为主体,以教师为主导,学生的学是关键,应实现由"要我学"到"我要学"直至"要学好"的转变.教师在教学过程中要善于引导、启发、点拨学生,使他们在动手、动口、动脑、思考研究和探索中学习、理解和掌握知识,不断提高自身素质.

简介：<正>一、会计专业文化的概念会计专业文化,是指会计专业在其发展过程中形成的一种业务传统,是会计专业人员共同的心理程序,它由思维方式、价值观念、行为习惯、精神风貌等因素构成;是以人为主,以重视人的因素,调动人的主观能动性为目的的专业管理。它是企业文化在会计专业管理上的发展,是现代会计管理的新理论。

简介：<正>在台湾地区,会计专业也是“热门”专业,各高校对会计专业都很重视,其教学水平也是比较高的,有些方面值得我们大陆参考和借鉴。一、重视师资队伍建设师资是办学之本。他们重视师资队伍建设的主要措施有:1.积极引进人才,提高师资队伍素质。这主要是从海外招聘留学人员。政治大学和台湾大学在这方面最

简介：古往今来的历史表明：人才是治国安邦的基础,是推进社会发展的动力,是促进经济繁荣的保证,是事业兴衰成败的关键。古人的成就功业之举,选人用人之道,给我们现代人留下了有益的启示,值得今天的各级领导和人才工作者认真学习和借鉴。

简介：审计准则审计标准审计准则审计人员进行审计工作时所必须遵循的行为规范。我国审计准则包括以下内容:（１）一般准则:审计机关及其审计人员应当具备的资格条件和职业条件。（２）作业准则:审计机关和审计人员在审计准备和实施阶段应当遵循的行为规范。（３）报告准则:审计组反映审计结果、提出审计报告以及审计机关审定审计报告时应当遵循的行为规范。（４）处理处罚准则:审计机关对审计事项作出评价、出具审计意见书、对违反国家规定的财政收支、财务收支行为以及违反《审计法》的行为,给予处理、处罚、作出审计决定时应当遵循的行为规范。审计标准审计人员审查评价被审计单位,提出审计意见,作出审计结论的客观依据、准绳和尺度。审计标准

简介：在当今全球经济一体化、用人单位对会计人才要求多元化、高职会计专业生源个体差异化、学生毕业后就业取向多样化的时代，国内高职院校会计专业普遍采用某一种人才培养模式明显不适应。文章基于分层教育理论与服务区域经济发展理念，结合浙江商业职业技术学院省级会计优势专业申报方案，介绍如何构建会计专业多模式、多规格的人才培养方案。

简介：国外近二十年来在审计专业判断的理论研究方面已经取得了长足的进步,在我国,随着审计行业地位的不断提高和审计事业的迅速发展,对审计从业人员的专业判断能力提出了更高的要求,使审计专业判断的重要性日渐显著,对审计专业判断的基本理论进行探讨应成为我国当前审计理论研究的最重要领域之一.

简介：随着市场经济的深入发展,教育领域也正在发生重大的变革,学生毕业分配基本上已从计划分配走向市场,这就给我们提出了如何适应这一变化的问题。如果将学生比作“商品”,那么学校就是一个“工厂”,你的商品是否畅销将关系到“工厂”的生存与发展。以会计专业为例,目前大多数高校都开设会计专业,因此竞争非常激烈,若要在竞争中站稳脚跟,立于不败之地,唯有提高产品质量,赢得人们的信任、社会的认同。而提高产品质量,必须提高加工水平,改进加工工艺,对学校来说也就是教学改革。教学改革涉及到许多方面的问题,本文拟从授课内容角度,对会计专业教学改革谈些看法。

简介：本文通过论证内部审计与艺术的本质、特征,对比内部审计与国家审计、社会审计的区别,阐述内部审计沟通的定义、特点和重要性,创新性地提出“内部审计是一门沟通的艺术”的观点,并对如何让这门艺术更容易被接受提出建议.

简介：审计专业判断能力是影响审计质量的重要因素,批判性思维在提升审计师专业判断能力中起着重要作用。在对批判性思维及审计专业判断的概念进行界定,并对国内外相关研究进行简要述评的基础上,深入分析审计与批判性思维之间的内在联系,审计师批判性思维的塑造以及批判性思维在提升审计师专业判断能力中的具体运用。

简介：内审机构在任期经济责任审计中，讲究与员工会谈的艺术，是提高审计质量的有效措施。与员工会谈是一门艺术，要掌握运用好，要求审计人员要具备良好的政治素质和业务素质，掌握全面的审计方法，具有较强的职业判断和分析问题的能力。

简介：“中国珠算”的申遗之路12月4日，联合国教科文组织宣布将珠算列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。而这一历史时刻，距离我国珠算正式“申遗”已有5年，同时距离我国小学教材清除算盘也已有10年。这10年的时间里，珠算随着时代发展的潮流起起落落。