简介:在日益复杂动荡的经济环境中,创业活动已成为当今社会生活普遍存在的经营现象,引发了学术界对该现象的热烈讨论。虚拟经营的优势已在业界和学术界得到普遍认可,许多创业成功的企业都采用了这种经营模式。那么,创业者为何采取虚拟经营模式进行创业?以虚拟经营模式创业的动因和影响因素有哪些?其决策过程是怎样的?这些问题迫切需要得到理论阐释。本文运用经典扎根理论研究方法,以三家典型企业为案例进行了质性研究,提出了"虚拟创业"的概念,归纳出企业虚拟创业的内部动因来自"创业者有强烈的创业动机"、"创业期企业资源能力有限"、"传统经营模式无法快速响应市场需求"和"创业者拥有强烈的品牌意识"四个方面,同时发现虚拟创业也与外部环境的支持和压力有关,进而得到虚拟创业决策的关键影响因素为盟主企业虚拟创业的意愿、能力和外部产业环境支持度。在此基础上,构建了企业虚拟创业的一般决策模型,完整描述了企业虚拟创业的内外部动因、影响因素及其相互作用,为进行更加深入的研究打下了理论基础。
简介:摘要高校实验室在高校人才培养中占有举足轻重的地位,一个良好管理和合理组织的实验室能够提升学生的动手实践水平。实验活动的有序展开还能够有效地增强学生的思维能力,提高创新意识,锻炼解决问题的能力,更好地实现学以致用的教学目标。一个高校实验室的硬件装备,能够体现该校的总体资源好坏,属于学校硬实力一部分。而实验活动的组织情况,则能够反应该校的教育管理水准。对于高校当中的很多专业而言,实验活动都是教学中必不可缺的一部分。为了让实验室在高校中发挥更大的价值,要求我们用更合理的方式对实验室进行管理。该文对与高校实验室管理有关的各个方面的问题进行了分析,并提出了几点相关对策。
简介:摘要随着经济的发展,教育事业和国民经济运行的关联性越来越强,因此在该背景下,各高校纷纷与企业建立了校企合作关系。近年来,电子商务行业获得了迅速发展,而电子商务的持续发展需要电商人才的培养,促进了由高校和企业共同建立的电子商务实验室的出现,并且逐渐成为各高校电子商务及其相关专业教学过程中的必备设施。通过电子商务实验室,学生可以将掌握的专业知识运用到具体的模拟商战实验中,进而提高对于知识的理解和运用能力。本文从校企合作电子商务实验室的概述出发,对电子商务实验室建立的重要性进行了阐述,并且针对电子商务实验室在教学过程中所面临的主要障碍进行了分析,最后提出了相关建议,希望通过本文的论述,可以为电子商务实验室在电子商务及其相关专业教学中的有效应用提供一定参考。
简介:摘要应用心理学的涉及范围十分广泛,比如教育、企业、学校、医院、家庭、管理等方面的社会实践领域,其实质就是将心理学基本理论有效运用于其中,重点在于帮助解决人们心理上的实际疑问,具有较强的应用性和实践性。从应用心理学专业发展进程上看,有着自然科学属性和社会科学属性的双重特征属性。然而应用心理学教学中的重要组成部分之一就是实验教学,随着社会发展、学科建设的发展和教学体制的创新,应用心理学专业教学也需要不断创新与改革,但实际教学中,由于长期积累的教学经验运用传统方法的实验教学枯燥无聊,导致学生学习兴趣不高,不能体会到该专业的重要性。因此,应该重视应用心理学专业的誓言教学改革,开展有趣的应用心理学实验教学活动,培养综合性心理学专业人才。