简介：一、出版资源的数字化。自20世纪末出版进入电子化阶段以来，国内很多出版单位对其出版资源大规模地进行数字化，期望不会在未来的出版数字化浪潮中被抛弃。然而，很多出版媒体的数字化热情很快被冲散，数字化的效果并没有像网络发展的预期一样凶猛。

简介：马利，从一个小作坊的民族资本经营，到解放后的公私合营，到国有、中外合资，再到现在的混合所有制，又从国内走向国际，让民族的成为了世界的，这并不仅是飞跃，而是积淀后的厚积薄发。

简介：英美文学受古希腊罗马文化和基督教文化的影响深厚,古代希腊罗马文明奠定了西方文学作品的基调,基督教经典《圣经》的典故常被英美文学家引用发展,鲜明的人物形象也具有了象征意义。人文主义和理性主义思潮的兴起,为英美文学作品注入新鲜元素。跨文化视阈下英美文学作品的语言特色,表现为语言艺术源于现实而高于现实,注重独白等语言特色的应用,对经典的引用与传承,对语言的文化意识的呈现。跨文化视角下英美文学作品语言赏析方法研究,拓宽阅读广度,挖掘阅读深度,提高跨文化阅读赏鉴的能力。

简介：语言问题是文学的核心问题。以此观之,春秋文学是时代语言的风貌体现。一方面书写春秋行人之辞频现,另一方面述说之辞开战国策士之风。而文学语言又是最形象化,最富有感性的,体现思维的职能,因而具有文学的思辨性。春秋文学语言恰似一面历史的镜子,真实记录时代的风云诡谲。包罗天地,探测祸福,发起幽微,章表善恶,论言艺术特征显露无遗。

简介：当代设计艺术的发展越来越超出惯例与常规,边界越来越模糊,设计艺术门类之间、审美与消费之间、高雅与通俗之间、功能与形式之间的界限不再径渭分明,“你中有我,我中有你”的融合发展成为“新常态”。在南京艺术学院设计学院陶艺玻璃专业的人才培养中,自觉顺应这样的时代潮流,积极运用跨界思维,大力推进“三种跨界”,能够使人才培养更加贴近设计艺术的发展需求。

简介：高校美术馆建设正在进入一个快速的发展阶段,其数量不断增加,展览规模也日益扩大,藏品和展览数量也与日俱增。高校美术馆作为高校的内设机构,一方面为高校人才培养、科学研究、艺术创作展览提供服务;另一方面,高校美术馆多对外开放,也承担着公共文化服务和社会美育的责任。本文以南京艺术学院美术馆为案例,剖析其成功的运营经验,为其他高校美术馆提供借鉴。

简介：文章介绍了教育生态学与大学英语课堂教学生态观,以教育生态学视角分析了艺术类大学生英语课堂教学失调现象,探索教育生态学视角下艺术类大学生英语课堂教学体系的构建:以教育生态学理论和方法为指导;构建和谐师生关系,提高教师多角色承担能力;改进教学方法,构建科学教学内容,优化课堂环境。

简介：社会主义核心价值观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。艺术类高校大学生将社会主义核心价值观内化于心、外化于行的有效载体之一是团学活动。本文以案例分析的形式,分析总结了设计专业团总支践行社会主义核心价值观的团学活动,提出建议,以期提高效果。