简介：艺术品投资基金是社会与经济发展的产物，以保值增值为直接目标的艺术品投资基金与以促进艺术发展为己任的公益性艺术基金会几乎产生于同一时期。历经百年的发展，艺术品投资基金形式日趋多元，运营模式愈发复杂，覆盖地区更加广泛，艺术品投资基金已成为艺术品业发展的新特征之一。国内外学者集中从艺术品投资基金的概念界定、金融属性、运作机制、案例、发展现状等切入，对其进行探究，但某种程度上忽视了艺术品投资基金的特殊属性：文化属性与社会属性。而前人在艺术赞助、文化消费、公共文化产品供给等领域的研究为全面客观理解其本质与规律提供了有益的参考。

简介：＂农民增收、农业增效,农村稳定＂是以农产品为核心的,农民只有把农产品生产出来,并且农产品顺利地卖到消费者手中,这样才能实现三农的目标。农产品配送中心的建设是实现这一目标的关键环节,而选址是配送中心建设的首要因素。以西安市农产品配送中心选址为主线,探讨重心法和综合因素法相结合进行配送中心选址,以期可以为配送中心的选址提供有益的帮助。

简介：湖北要建成全国碳金融中心,其实质就是要使湖北发展成为代表和引领其他区域、全国乃至国际碳金融市场的核心,使全国的碳金融资源向湖北集聚,并逐步将集聚效应向全国其他区域辐射,服务于全国乃至全球低碳经济的转型与发展。2014年启动的湖北碳市场成立至今发展迅猛,碳市场总成交量以及碳减排量都位居全国首位,全国碳金融中心地位已经初步呈现。湖北要建成全国碳金融中心,除了寻求中央政府的相应政策支持之外,更需要制定明确的战略规划和实施细则,主要做好以下四项工作：一是加强碳金融市场制度建设;二是完善碳金融市场体系建设;三是鼓励碳金融产品创新;四是推进碳金融市场服务体系建设。

简介：本文从制度逻辑的视角对董事会团队文化及其对决策的影响进行了探索性研究。通过对我国公司治理中存在的不同制度逻辑进行分析,研究了＂股东中心主义＂的制度逻辑下形成的董事长权威对董事会团队文化的影响,并进一步分析了董事会团队文化对决策效果的影响。在将董事会团队文化分为个体层面的建设性行为和组织层面的共同规范两个基本准则后,研究发现：董事长权威会降低董事会成员的建设性行为以及董事会成员的共同规范,董事会成员的建设性行为会降低董事会的决策效率、提升董事会决策质量,董事会成员的共同规范会提升董事会的决策效率和决策质量。研究表明制度环境中的主导逻辑会影响董事的行为模式而塑造董事会团队文化,进而影响决策效果。

简介：语言作为沟通情感、交流信息的重要工具,在高校管理育人过程中起着重要作用.教师的一言一行对学生具有潜移默化的重要影响.发挥好语言艺术在高校管理育人中的独特作用,不但能够调动学生的积极性、主动性和创造性,提高学生的自主意识、自律意识和自强精神,促进学生的全面发展,而且能够提高育人工作的科学性、针对性和实效性.

简介：烟草行业竞争压力的加剧凸显节支降耗对保障企业经济效益的关键作用。成本的源头在于基层各个业务环节。如何实现成本管理的追根溯源,让成本的制造者对成本负责,从而让成本管理落到实处,是文章探讨的中心问题。文章以A卷烟厂为例,介绍通过构建岗位责任成本中心,提高节支降耗能力的具体做法与经验总结。

简介：论文在对消费者情感偏好和品牌偏好划分的基础上,以化妆品行业为背景,探讨了消费者情感偏好、品牌偏好、消费者民族中心主义、消费者敌意与消费者购买意愿之间的关系。通过对中国消费者的调查研究发现：消费者对韩国化妆品的情感偏好越强,其购买意愿越强;中国消费者的品牌偏好越强,其对韩国化妆品的购买意愿越强;消费者民族中心主义和消费者敌意在消费者根据自己的偏好购买产品时起到差异性调节作用。

简介：钢琴声部对乐曲节奏具有烘托作用，不同的艺术家对钢琴声部的理解不同，在作曲时赋予其艺术意义也不尽相同。在《冬之旅》中，舒伯特运用钢琴声部塑造了生动的音乐形象，充分表达了自身的情感。在欣赏或者演奏其作品时，应该充分理解其中的深层意义和感情，与作者心有灵犀，才能有身临其境的感觉，享受舒伯特对钢琴艺术的独特解读。

简介：＂财经大数据资产开发与利用＂湖南省高等学校＂2011协同创新中心＂（以下简称中心）成立于2011年,由湖南财政经济学院牵头,联合湖南省人民政府发展研究中心（湖南省电子政务中心）、湖南湘邮科技股份有限公司、湖南省财政厅、湖南省地方税务局、中国银行湖南省分行、深圳一米阳光科技有限公司等7家单位共同组建.

简介：奥莱、社区型购物中心受追捧：购物中心喜忧参半6月22日，商务部发布了《2016中国购物中心发展指数》，这是商务部首次发布中国购物中心发展指数。

简介：国际贸易虚拟仿真实验教学是满足国际贸易行业人才需求,提高学生实践能力与创新能力的重要途径。本文以西安翻译学院国际贸易虚拟仿真实验教学中心为例,介绍了＂中心＂的发展概况,分析了＂中心＂的特色、项目资源、教学资源建设效果等,认为,＂中心＂的实验教学符合国际贸易专业的发展需求,有效的提高了人才培养质量与效果。