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  • 简介:质押是著作权财产权的一种实现形式,我国新修改的《中华人民共和国著作权法》对著作权质押做出了规定,但对如何实现著作权质押并没有做出详细规定。本文探讨了质押和抵押的区别,权利质押和动产质押的差异,著作权质押的实现,以及著作权质押的效力。

  • 标签: 著作权 质押 抵押
  • 简介:摘要:领域法学的提出极大的影响了金融法学的研究与应用,本文通过阐述领域法学的内涵,对金融法学需要领域法学支撑的原因详细说明,并对领域法学在金融法学独立法学科、构建司法体系、形成法律规范等方面的应用进行简要分析。

  • 标签: 领域法学 金融法学 法学理论
  • 简介:一、科技著作评价指标的构建为构建科学的科技著作评价指标体系,确立适当的评价方法,一般来说应首先着手进行科技著作评价的理论基础的构建,包括科技著作的评价目的、评价指标体系和评价指标的选择与构建的依据、评价方法选择、评审程序等方面的研究,限于篇幅,本文只能给出评价指标体系.

  • 标签: 评价指标体系 科技 构建 评价方法 奖励 评审程序
  • 简介:魏碑是历史上一种承前启后,继往开来的过渡性书体,对当时唐代楷书的成熟产生了很大影响,也是中国汉字演变的重要环节。历代的书法家在创作变革中也多从其中汲取有益的营养,对于魏碑学习方法的探讨可以使我们更加深刻细致的认识到魏碑书法的各种特征,为我们的临摹和创作提供了有益借鉴。

  • 标签: 魏碑 临摹 书法体系
  • 简介:博客侵权的方式较具特殊性,包括下载、转载和页面链接几种。博客侵权主体有网站、传统媒体、博客转载者和一般侵权人,根据侵权主体的侵权作用或侵权方式的不同,承担的责任也不相同,分为单独责任、共同责任或替代责任。

  • 标签: 博客 侵权方式 责任承担
  • 简介:保险中的基因歧视是近年来的热点问题之一,但我国对其关注不够;传统观点认为,实施基因歧视侵犯了被保险人的隐私权,违反了关于平等权的原则;从保险运作机制的基本原理来看,保险人获取、探知被保险人的基因信息并对隐性致病基因或缺陷基因的携带者实施差别待遇有其自身的合理性;法律的作用在于保障基因信息获取、使用过程中的合理合法,以保护当事人的利益.

  • 标签: 保险业 基因歧视 隐性致病基因 隐私权 基因信息 平等权
  • 简介:据报道,教育部日前正在调整大学专业目录,一些现有的本科专业可能明后年将不再设置。社会各界围绕法学本科教育到底是应该保留还是应该取消问题展开了激烈的争论。

  • 标签: 法学本科教育 专业目录 本科专业 教育部 大学
  • 简介:案例教学可以激发学生的学习兴趣,提高教学效果.选择教学案例应遵循系统性和概括性、趣味性和知识性相统一、疑难性和思考性等原则.实施案例教学应做好前期准备工作,找准教师的角色定位,确立学生的主导地位,正确处理知识讲授与案例教学的关系,同时还要利用现代化的教学手段.

  • 标签: 案例教学 法学教学 学习兴趣 教学效果
  • 简介:当前法学教育发展太快太多,超过了市场的需求。所以必须坚持法学教育的特性,定位于培养应用型、复合型、结合型、创新技能型人才,强化师资队伍建设工程,狠抓教材建设,不断改进教学方法,推动体制机制改革创新,实施内涵发展战略,不断提高教学质量。

  • 标签: 法学教育特性 体制机制 改革创新
  • 简介:小股东权益的保护需要政府制定相关法律来加以规范。本文从公平、公正、公开和效率四个方面论述了小股东权益保护的法理基础,并从公法与私法的融合、社会本位的体现和权力与义务平衡三个方面论述了小股东权益保护的法律性质。

  • 标签: 小股东权益 法律保护
  • 简介:摘要:在科技进步的过程中,行政机构的职能逐渐由行政管理向行政社会服务的过渡。目前,我国国企融资难,融资难,融资难。因此,各部门要以改革为指导,以改革为中心,以改革为中心,以创新、改进、使用新的手段,以实现企业的健康发展。本文从当前的财政管理方式入手,对当前的财政管理方式进行了深入的研究,并从完善财政管理体系、完善财政监督体系、强化经济问责、加快构建金融信息系统等方面进行了论述,以期能够及时、高效地处理这些问题,保证金融体系的顺利进行。

  • 标签: 财产权利 股权 所有权
  • 简介:摘要:在当代社会,法律问题日益复杂多样,高校法学教育面临着新的挑战和要求。随着科技进步和社会变革,法律实践不再局限于传统的法律框架内,而是与经济、政治、技术等多个领域紧密相连。这种变化要求法学教育不仅要传授法律知识,还需整合其他学科的理论和方法,以培养具有广阔视野和跨学科能力的法律人才。因此,高校法学教育的跨学科融合建设成为了一个迫切需要思考和探索的问题,对于提升法学教育的质量和适应社会发展的需要具有重要意义。

  • 标签: 高校 法学教育 跨学科融合
  • 简介:摘要:我国《著作权法》对于视听表达采取二元保护模式,区分视听作品与录像制品,分别纳入著作权和邻接权的保护范围。《著作权法》第三次修改过程曾经出现放弃二元保护模式的方案;修改后的法律扩充了视听作品的范围,为二元保护模式下视听作品与录像制品的区分带来了新问题。司法实践中,我国法院通常坚持二元保护模式下视听作品的高独创性要求,但是近年来在涉及体育赛事直播画面和短视频保护的案件中出现了降低独创性要求的趋势。由此可见,二元保护模式下关于视听作品与录像制品区分标准的争议仍然存在,这种争议甚至直接影响到二元保护模式存在的合理性。考虑到短视频、体育赛事节目、网络游戏画面等新型视听表达的保护需求,基于著作权法鼓励作品创作与传播的目的,在立法论的层面,我国《著作权法》应当采取视听表达的一元保护模式,删除关于录像制品的规定,避免区分视听作品与录像制品的困扰。

  • 标签: 视听作品 录像制品 二元保护模式 独创性
  • 简介:当代中国灾情研究的拓荒性著作──《中国灾情论》简评胡如虹中国自古以来就是个灾情十分严重的国家。翻检史籍,"饥民遍野"、"饿殍塞途"、"人相食"等记载随处可见。中华人民共和国成立以后,由于种种原因,各种灾害客观上仍在发展,给我们的生产和建设带来了巨大的...

  • 标签: 当代中国 中国自然灾害 国际减灾十年 人为灾害 人为事故灾害 自然界
  • 简介:摘要:人工智能生成物能否被认定为作品而受到著作权法的保护已经成为当下无法回避的现实问题。人工智能生成物是应用算法的结果,人工智能生成内容的过程不存在智力发挥的空间,不属于著作权法上的“创作”。认为人工智能生成物在客观形式上满足作品独创性的要求即可被认定为作品的观点违背了著作权法的立法目的。人工智能技术与产业的发展有其独特的商业生态与营利模式,无需著作权法为其提供激励。使人工智能生成物进入公有领域不会抑制创作积极性,反而有利于激发人类的创作潜能与动力。将人工智能生成物认定为著作权法上的作品,既不可行也不必要。

  • 标签: 人工智能生成物 著作权 作品 创作
  • 简介:摘要:法学教育和思政教育是高校教育中两个重要的组成部分。法学教育旨在培养具有扎实法律理论知识和实践技能的法学人才;思政教育旨在培养大学生正确的世界观、人生观和价值观,提升他们的思想道德素养和综合能力。

  • 标签: 法学教育 思政教育 交互与融合
  • 简介:摘要:网络虚拟世界能为人们的生活带来很多便利,但同时也存在负面影响,国内的网民数量持续增加,目前网民总体数量已经达到了人口一半以上,网民年龄段参差不齐,小到几岁的儿童大到年迈的老人,网络虚拟世界的弊端容易对不同年龄段人造成伤害,所以推出了网络实名制制度。目前针对网络实名制度的建立大家看法不一,从法律角度看通过实名制能保护人们的合法权益,而从个人角度看网络实名容易将个人信息暴露,无法保障个人隐私的安全性。

  • 标签: 法学角度 网络实名制 实名制度
  • 简介:摘要:近些年来,伴随着我国高等教育事业的不断进步与发展,我国高等院校也逐步开始了扩招。越来越多的学子可以接受到高等教育,但这同样也伴随着高等院校教学质量的持续下滑。经济法学作为教育部确定的高等院校法学学科核心课程之一,在实际开展过程中却存在许多问题。只有真正解决经济法学教学的现实困境,才能为其之后的发展提供正确的道路,从而促进经济法学专业课程的不断改革与发展。

  • 标签: 经济法学 教学 现实困境 理性选择
  • 简介:摘要:科学技术高速发展,衍生多个新生产业,网络短视频便为最具代表的一种,尤其近年来各大网络短视频制作软件进入发展热潮中,吸引多个群体参与,网络短视频市场也因此扩展和延伸,但带来机遇的同时风险也同等存在,著作侵权问题接踵而来。作为知识产权的核心构成,网络短视频著作权侵权问题成为人们关注的焦点,应对其加以重视,积极分析各类侵权表现和困境,提出与之相适应的保护路径,以便于确保网络短视频著作人员合法权益。

  • 标签: 网络短视频 著作权 侵权问题 保护路径