简介:人在社会中生活,自觉或不自觉地产生和利人对比的思想,和战友比,和同事比,和同学比……这是很自然的。但是,用什么样的心境去比,用什么样的动机去比,不同的人却会比出不同的结果。雷锋是工作向高的比,生活向低的比,越比为人民服务的劲头越大,以至成为全国人民学习的榜样。在普通的干部中,抱着这种心境去比的人也不乏其例。我的伯父刘德福,是建国前参加工作的老干部。“文革”后复出工作时,前后三次让出长工资的指标,直到八十年代初期离休前,大体上还是1956车组织上为他定的老十六级。每谈及此事,儿女们都埋怨他当权时“有权不使”,“大革命”。“太傻”,到头来自己吃亏。可伯父总有他的一套理论:我不吃亏!理由是,当年南下
简介:个体人不是生活在真空中,而是生活在社会人群的关系中,个体认识的发展也不纯属个人之事,而是一种社会群体的历史性任务。因此,个体认识的外化的任务之一就是在与社会人群的交往中通过语言符合扩散传播,以社会关系的形式被评价和认可,然后得以固定和保存下来。这样,个体认识的社会外化实际也就是个体认识群体化(个体走向人群)的过程,它是个体以自己新的社会认知定向和新认知模式渗透与影响群体的认识,从而引起推动社会群体的认知定向、认知模式发生改变直至创立或建构新的群体认识范式即社会范式的过程。这里,交往是个体认识社会外化的活动基础,因为,只有在交往中个体才能获得和实现其作为社会人的角色与资格。交往是人类最基本的社会活动;是社会个体或群体之间以及个体--社会之间相交换其活动、产品、工具,交流、传递其能力、观念、情感、意志等,以达到理解、协调、合作、一致的相互作用过程,是形成和传递一定社会生活方式的基本和直接的机制。此外,交往还是造就人的素质和能力的一条基本途径。所谓“社会的人”,即是参与到一定社会生活实践中并接受历史的和的他人实践成果手经验(包括语言、知识、工具、各种物质产品以及被实践证明是成功和有效的方法、规范、范例等)后在社会规范与期望的陶冶下被塑造成的精神个体。因此,个体认识的发展必然要通过交往过程实现其全面外化。
简介:摘要:预算在财务供应管理中发挥“龙头”作用,具有很强的政治性、政策性和专业性,必须统筹配置财力资源,通过预算管理推动规划任务落实,把好预算编制、预算执行、预算监督和预算绩效4个环节,将科学决策、精确保障和精细管理要求贯穿于预算编制全过程,坚持厉行节约、勤俭办事,把宝贵财力用到刀刃上,提高财力资源配置效率和保障效益,促进单位全面建设。