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  • 简介:摘要电焊作业与常见作业形式相比属于特种作业,目前在诸多领域作业中都会采取电弧焊作业,电弧焊主要作业原理是将电能进行转换,转化成热能对焊件进行加热,在能量转换过程中如果失去控制,会导致较大危害事件发生,对设备也会造成较大损坏以及火灾事故等,造成较大人身事故以及经济损失。

  • 标签: 电弧焊 危险性 预防策略
  • 简介:摘要教育神经科学是教育学、心理学、认知神经科学和生理学高分叉、高分化以及高度整合的结果。这门新兴学科聚焦于心理、脑与教育的研究,为传统教育心理学开辟了一条科学化的道路。以教育神经科学的发展进程为切入点,简要介绍其内涵和历史演进,并在此基础上探索其研究发展新动向,这对于加强教育神经科学在教育领域的应用以及促进其发展具有重要的意义。

  • 标签: 教育神经科学 新兴学科 新动向 教育领域
  • 简介:<正>澳大利亚心理学家逆克尔·马丁向所有参加奥运会的运动员发出警告:“奥运会是全世界体育界的最高盛会,获奖运动员会拥有一种巨大的成就感和满足感。”然而在奥运会后,运动员又将回到平静的生活中,他们又会感到无比的失落。从“封面人物”到“无人喝彩”,

  • 标签: 郁症 参加奥运会 克尔 相信自己 心理误区 人能
  • 简介:摘要目的探讨加速康复外科在胃癌患者围手术期的护理效果。方法研究对象为我科74例直肠癌手术患者,于2016年07月--2017年07月间收治,将其随机分为常规组(n=37)与研究组(n=37)。常规组围术期患者接受系统化整体护理,研究组围术期患者接受快速康复外科护理措施。结果研究组术后恢复情况显著优于常规组(P<0.05),且术后发生并发的几率显著低于常规组(P<0.05)。结论胃癌患者围术期间,开展快速康复外科护理措施,减少手术创伤及应激,减少并发,促进患者加速康复,缩短患者住院时间,降低住院费用,促进医患关系和谐,提高患者生活质量。

  • 标签: 快速康复外科 胃癌 围手术期
  • 简介:摘要摔跤运动是一项具有较强对抗性的运动,其运动员在比赛与训练过程中经常会受到一些损伤。因此,如何对摔跤运动损伤进行及时有效的预防就变得尤为重要。这篇文章先是简要叙述摔跤运动中运动损伤的部位特点,随后根据造成运动损伤的原因,提出加强运动员基础素质培养、运动员自我保护意识的加强、提高摔跤运动准备活动科学性等一系列预防摔跤运动损伤的策略

  • 标签: 摔跤运动 运动损伤 预防措施
  • 简介:摘要一直以来,流行疾病都是区域健康治理中比较棘手的问题,流行疾病拥有传播效率快,传播范围广,传播率等特点,是非常让人头疼的健康杀手,如何预防流行疾病一直是医学界比较关注的话题。笔者将针对当下的流行疾病预防办法进行对应的探讨,并总结出对应的看法,希望对常人的身体健康防护提供帮助。

  • 标签: 流行疾病 预防 看法
  • 简介:<正>军事训练损伤(简称训练伤)是军事训练中最常见的多发病,直接影响军事训练,损害人身健康和部队各项任务的完成。军事训练伤是指在军事训练中直接导致肌肉和骨骼系统的急、慢性损伤,不包括训练中出现的腹痛、中暑、虚脱、胃肠功能、冻

  • 标签: 运动损伤 人身健康 骨骼系统 慢性损伤 训练科目 卫生保障
  • 简介:摘要技工院校学生是培养与现代化建设相适应,德、智、体、美、劳等全面发展的高技能人才的摇篮,有相当一部分学生思想品德的形成过程中,存在着与社会要求、思想政治教育要求相悖的、落后的、思想意识和行为的消极表现。学校要创造良好的校园环境,用校风、班风影响学生,教师要投入大量的时间和精力,对学生不良品行进行预防和反复的矫治,使学生健康成长。

  • 标签: 学生不良品行 预防 矫治
  • 简介:摘要踝关节韧带损伤在体育运动中最为常见。本文通过对中学体育课教学训练中踝关节的损伤的原因,在各项目中产生的损伤的过程进行调查、分析,并且对踝关节的损伤机理进行了解剖、分析,总结踝关节损伤的预防措施,并提出了预防方法,达到在体育课中预防踝关节损伤的目的。

  • 标签: 中学体育 体育教学 踝关节损伤 损伤预防
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  • 简介:改革开放30年,中国已经从一个纯向外移民的国家逐步成为外国人旅游、工作、居留的目的地国家。我国现行外国人管理制度有待改进,急需出台具有中国特色的和国际接轨的移民法。德国的《移民法》不仅在德国意义重大,影响深远,而且也值得我国学习和借鉴。

  • 标签: 《移民法》 德国 改革开放30年 中国特色 管理制度 外国人
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  • 简介:摘要本文主要针对高职学校外语翻译进行研究,根据现阶段翻译教学的现状,来制定新的教学模式。基于现代翻译教学理论,本篇文章指出高职学校翻译课程应切实以学生的知识结构基础来考虑,以现代教育理念为指导,将学生放在教学的第一位,建立完善多样的高效的教学形式,形成成熟的翻译教学体系,培养学生良好的学习氛围。

  • 标签: 高职翻译 教学 新策略
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  • 作者: 农政宏
  • 学科: 经济管理 > 人力资源管理
  • 创建时间:2019-02-12
  • 出处:《成功》 2019年第2期
  • 机构:《数学课程标准》将“解决问题”列为数学课程目标的四大领域之一,问题是数学的心脏,“解决问题”是以问题为中心,以学生已有知识和经验为基础,学生在教师创设最佳认知活动的条件下,自主地发现问题,分析问题和解决问题,学生通过自身情感体验去实现知识的再创造的教学活动;而策略是解决问题的行动指南,具有指导性,灵活性。“解决问题”教学要重视基础知识和基本技能,更要让学生获得数学的基本思想、基本活动经验,“形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性,发展实践能力与创新精神”。而兴趣是学生学习的内部动机,是推动学生探求内部真理与获取能力的一种强烈欲望,它在学习活动中起着十分重要的作用。让兴趣与探究解决问题策略架起桥梁,能更好地培养学生解决问题的基本理念,形成解决一些问题的策略,培养策略意识
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