简介：摘要教育神经科学是教育学、心理学、认知神经科学和生理学高分叉、高分化以及高度整合的结果。这门新兴学科聚焦于心理、脑与教育的研究，为传统教育心理学开辟了一条科学化的道路。以教育神经科学的发展进程为切入点，简要介绍其内涵和历史演进，并在此基础上探索其研究发展新动向，这对于加强教育神经科学在教育领域的应用以及促进其发展具有重要的意义。
简介：
简介：<正>人格上的卑微,并不影响牛顿作为一个科学家的价值。但当我们把他当做自己偶像的时候,是否应考虑一下他是否真配得到这样的待遇呢?毋庸置疑,牛顿是人类历史上最伟大的科学家之一。长久以来,各种故事、逸闻和传说让牛顿的形象虚幻飘渺起来,致使人们对他的感情超出了科学意义上的崇拜。正因为如此,当一个炼金术士、剽
教育神经科学研究发展新动向
PBL教学模式在外科无菌术教学中的应用
牛顿:炼金术,剽窃者,恶棍——背阴里的牛顿
