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  • 简介:11岁的时候,他喜欢上教他国文的女老师,老师25岁,有一对黑眼珠和深深的酒窝。那时他的父亲种了一亩玫瑰,他每天偷剪一朵父亲的玫瑰,起得绝早,在暝色中将玫瑰放在老师讲台的抽屉,然后回家睡觉,再假装没事人一样到学校上课。老师对每天的一朵玫瑰调查了好几次,但从来不知道是谁放的。他也不敢承认,只要看到老师每天拿起玫瑰时那带着酒窝的微笑,他就一天都很快乐,甚至唱着小调回家。他在老师抽屉放玫瑰花足足放了两年,直到他从乡下的小学毕业。

  • 标签: 玫瑰花 女老师 父亲 抽屉 回家
  • 简介:尽管有说“草木无情”,我却固执地认为“有德”。之德,在无欲。,无论在旷野,或是在山崖;无论在河畔,或是在谷底;无论在花旁,或是在树下;无论有人赏,或是无人知,都是一副无欲悠然的神情。

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  • 简介:<正>有一天,机遇老人突发奇想,来到一座城市,将一块金砖、一块银砖、一块铜砖依次摆放在人行道上,然后笑眯眯地隐身躲了起来。不久,一个行人走过来,看到摆放整整齐齐的三块砖心想,一定有诈,于是走了。又一个西装革履的人走过来,一边走着一边对着手

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  • 简介:“赠人玫瑰,手留余香”是我们耳熟能详的谚语。大家都知道赠人的“玫瑰”往小了说可以是一个微笑、一句赞美、一次举手之劳的善举,往大了讲可以是乐善好施、博施济众、救困扶危的慈善行为。手留“余香”香在何方,香从何来,却是仁者见仁智者见智有不同的立场和看法,今天先从心理学的角度来聊一聊“余香”的来龙去脉。

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