简介：摘要小学语文作文是小学生学习中的重点，小学语文教师在进行教学的过程中进行分类指导创新发挥了教师在教学中的创新精神。展现了当代小学语文教师对作文教学的重视，为学生有效进行作文学习创造良好条件，保障小学生在语文作文方面的有效学习。

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简介：一个年轻妈妈发现。孩子自己动手做玩具,不仅可以表现出童真和快乐,还可以传达孩子的一份爱心。于是,她开了一家能让孩子自己动手做玩具的玩具店,不仅培养了孩子的爱心,还有了一笔可观的收入。

简介：2005年11月4日,为深入实施人才强省战略,进一步引导和鼓励高校毕业生面向基层就业,根据中央有关文件精神,中共四川省委办公厅、四川省人民政府办公厅出台了《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的实施意见》。

简介：摘要随着人民生活水平的不断提高，人们开始越来越重视音乐教育这门学科。对音乐教学方法的探索也不断的深化。音乐实践在音乐教学中的地位越来越重要，鼓励学生音乐学习中的创造性成为音乐教学中的一项重要策略。

简介：摘要师道德是具有深刻的知识内涵和文化气质，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师必须有献身教育并且决心在教育事业上有所作为的职业理想。“师爱”就是教师对学生的爱，这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。

简介：漂不漂亮、聪不聪明、能不能干，还是其次，最要紧的是精神。衣服鞋袜清洁整齐，准时上班，老板一叫，立刻应声，多么讨人喜欢。

简介：<正>7月30日,"中国滨海长三角爱心企业家助学联合会凉山分会"在四川省凉山州昭觉县委党校挂牌。联合会所有助学和帮扶项目,昭觉县不需要出任何费用,也无任何其它附加条件。分会与县委党校联合办学,办学场地由县委党校提供,基础设施维修与改善由分会无偿赞助,分会还无偿提供所有教学设施设备,师资力量、管理人员聘用以及所需的一切经费,由分会独立管理。

简介：第一次听到“精神无敌”这词是在2011感动中国年度人物的颁奖典礼上，推选委员于丹对成都教师胡忠、谢晓君夫妇评价说：“这两位老师让我们知道：人最大的富庶在于爱和信念的坚持，他们用生命提携了孤儿的成长。在一个物质繁盛的时代里，他们仍然让世界相信：精神无敌!”

简介：摘要在体育教学实践中，研究新课标下中小学体育教学方法分类和应用很有必要。体育教学方法的分类就是把众多的体育教学方法按照一定的标准归属到一起,又按照某些不同特点把它们区分开来,建立体育教学方法的次序和系统。体育教学方法分类的应用要求呈现现代化、心理学化、个性化的发展趋势。

简介：摘要档案管理工作需要有专业化的工作人员的支持，本文以归档工作为切入点，介绍给档案进行分类时，可使用的一些技巧，以此来提升归档工作效率。

简介：摘要在当今社会的不断发展中，档案管理系统作为文档信息储存方式，在建立过程中要进行不断改良和进步，这样才能对文档信息储蓄更加完善，那么人们在进行查询时也能快捷方便。本文根据文档信息整理要求，对于文档信息整理分类进行说明，希望本文的论述能对文档档案管理工作得到启发和考虑。

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简介：摘要儒家文化作为中国几千年来传统文化的一个重要组成部分，对我国社会的各个方面都有产生了巨大的影响，其所表现出的特有的强大生命力和包容力，值得今天的我们去学习借鉴。当今时代，随着经济的飞速发展，人们的思想观念和价值取向也有着多元化的趋势，如何建设好社会主义精神文明并以此来维护社会的和谐，是我们在进行社会主义建设中必须要面对的一个问题。在建设社会主义精神文明的今天，需要深入挖掘其优秀文化传统并将其发扬光大，以此来引领社会风气，传播正能量，推动社会主义精神文明的建设。

简介：摘要随着社会的发展，大家的环保意识越来越强，环境保护工作也越来越受到社会的关注。保护环境，已成为我国甚至是全球一个重要的、迫不容缓的主题。“垃圾分类”教育是环保教育中很重要的一部分，《幼儿园教育指导纲要》指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。

简介：摘要写字教学是语文素养的重要组成部分，也是素质教育的一项重要内容。要改变学生书写不工整、不规范的现状，应从细微处入手，抓好观察、指导、范写、姿势、练写、互评、书写、展示等教学环节，是提高写字效果行之有效的途径。

简介：摘要游戏的本质是自主自发、愉悦开心、具有发展价值的。什么是游戏精神？庄子的“逍遥游”中的“游”，是思想不受束缚的自由的“游”，是游于道或游于自然的自由与快乐。我们在确保的游戏活动时间基本上，要从教学游戏化和一日生活游戏化两个层面出发，从材料、环境的创设和提高教师的观察力这个纵面出发，让孩子获得游戏般的体验和感受。

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简介：摘要随着社会不断进步发展，人们的教育意识不断提升，这也使幼儿教育得到了更多的关注与重视。幼儿教育阶段是幼儿成长与启蒙教育的重要阶段，早期阅读是幼儿教育的重要课程，对幼儿的语言建构能力、想象能力、思维能力等多个方面有着重要的影响意义。因此幼儿教师应该注重早期阅读教学，运用多元化的教学方式，吸引幼儿学习的注意力，培养幼儿的阅读意识，为幼儿后期的学习打下坚实的基础，促进幼儿未来发展。由此可见，探究指导幼儿早期阅读的有效策略具有十分重要的现实意义。