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  • 简介:学生在音乐作品鉴赏中的情感认知程度较深,但大部分学生的音乐鉴赏水平却停留在愉悦的层面,在表现音乐和创造音乐上有太多不足。社会、家庭、教师等因素都对音乐审美教育存在影响。在教学实践中应该注重因地制宜,合理施教,注重音乐基础教育,加强训练,培养学生的审美能力。

  • 标签: 审美教育 初中音乐 学生
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  • 简介:摘要现如今我国教育事业正在不断的发展,而且新课程标准的改革也在进行得如火如荼,在这种背景之下要培养德智体美劳全面发展的综合素质的学生。从高校体育教学角度来看,为了对学生的素质进行培养,需要在体育教学当中重视对于审美教育的渗透,这样才能提高学生身体素质,同时也能提高学生的审美能力,获得更加丰富的情感,使学生身心朝着更加健康的方向发展。所以本研究主要分析在高校体育教学当中对于审美教育的渗透,希望所得结果可以为相关教学提供有效的参考依据。

  • 标签: 高校体育教学 审美能力 教育渗透
  • 简介:雕塑造型语言的形塑之美,是东西方民族艺术生活的共同思维语言,同时也是地域最广、风格最相近的共同文化语汇。其中,现代雕塑的风格具有极大的包容性,从题材、形式、体量、风格、材料等方面都有着多样性的视觉呈现,观众在观览过程中,可以一饱空间造型的审美盛宴。

  • 标签: 造型语汇 抽象美 通感 自觉
  • 简介:摘要音乐是基础教育的重要组成部分,在音乐教学中实施审美教育,不仅是课标的要求,也是素质教育的一个重要内容。小学音乐属于小学重要的素质学科,在小学音乐教学当中,培养学生审美素养尤为重要。因此,本文首先分析了小学音乐教学现状,然后探究小学音乐教学过程中培养审美素养的重要性与策略,以供参考。

  • 标签: 小学音乐 审美素养 培养策略
  • 简介:随着国民经济的发展,大众对视觉的审美标准越来越高,同时也要求设计师在繁荣复杂的视觉设计领域能独树一帜,这要求设计师有专业功底外,还要求设计师有深厚的文化底蕴,特别是对中国传统文化的解读与掌握,这样才能做到传统文化和视觉传达艺术的契合。

  • 标签: 传统 文化 视觉 设计 契合
  • 简介:摘要教师要切实发挥民间故事这一载体的作用,培养学生语文能力,提升审美素养一、引领学生徜徉于美妙的神话世界,提高学生阅读能力和审美素养;二、通过对文本语言的阅读、欣赏,促进学生对人物形象的感知;三、根据故事情节发展的线索复述课文,锻炼学生记忆能力与口头语言表达能力;四、借助对经典故事的拓展阅读,帮助学生树立正确的价值观。

  • 标签: 小学语文 民间故事 审美素养 形象感知 拓展阅读
  • 简介:谈起传统图形,自然就想起中华民族图案的精华,即陶瓷,玉器,青铜器,漆器,织绣,印染,石刻,砖雕,木雕,金银器和壁画等上的装饰吉祥纹样,这些纹样的造型,被我们的一些企业公司逐步挖掘、变化和改造利用,将其融入到现代企业形象中去,都获得巨大成功。

  • 标签: 传统图案 吉祥纹样 企业形象
  • 简介:中国传统艺术是一个独立而完整的艺术体系.其中“形”与“神”的关系,占据十分重要的地位.这方面的论述或论著十分多见,本人在多年的书画实践中,有了一些新的认识,在此.愿与艺术界同仁共同探讨。

  • 标签: 中国 传统艺术 “形” “神” 代表性人物 形神论
  • 简介:摘要我国是一个拥有丰厚历史文化传承的国家,在几千年的传统文化中,蕴含中丰富的历史人文故事,沉积着大量的民族文化智慧。本文以小学低中段学生的语文核心素养与传统文化结合的教学方式,来阐述传统文化对帮助学生获取文学知识,知晓文学鉴赏方法,发展思维能力的作用。

  • 标签: 传统文化 核心素养 语文教学
  • 简介:中国传统的窗棂装饰图案展示出了中国文化的博大精深,随着时代不断发展和进步,中国传统窗棂装饰图案展现出了中国独特的的文化底蕴。结合中国传统窗棂的历史、中国传统窗棂图案现代融合的意义、中国传统窗棂图案现代融合中的应用及传承、传统窗棂装饰图案与现代融合的方式,探究中国传统窗棂装饰图案在现代室内设计中的具体运用。

  • 标签: 中国 传统 窗棂装饰 图案 现代 融合
  • 简介:本文试图通过对军事教员传统军事教学行为特征的分析,采取扬弃而不是抛弃的态度,客观、正确地认识传统军事教学的优势和弊端,寻求一种继承基础之上的改革与创新,从中剥离出合理成分和有效价值,以期对发挥传统军事教学优势和促进军事课改革有所裨益。

  • 标签: 军事教学 扬弃 行为
  • 简介:摘要当前,中国正处于经济转型发展的关键时期,对高校大学生开展创业教育对于社会经济发展具有重要意义。在开展创业教育的过程中,中华优秀传统文化可以为创业意识培养、创业实践锻炼提供重要的精神支撑,对于提高大学生创业率具有重要意义。高校创业教育工作者应当积极吸纳中华优秀传统文化,切实发挥以文化人、以文育人的作用,提高创业教育的实效。

  • 标签: 中华优秀传统文化 创业教育 研究