简介:论文研究了一种构建图像中不同形状对象的方法,这种方法基于自然形状的变化、光照条件的变化、3D姿态等。论文的第一部分详细描述了形状和灰度级的构建。第二部分描述了一种交互算法,其通过保持初始模型与训练数据集的一致性从而将初始模型演化到恰当的数据。
简介:压力其实是一体两面,如果能运用正确的方法,便能将压力化为助力;另外,将伙伴间的工作沟通,提升到情绪、甚至价值观的沟通,也能帮助自己做个快乐的直销人。
简介:
简介:摘要培养学生的主动学习是小学数学教学的重要任务之一。学生只有积极主动地投入到学习活动中,才会对学习内容有深入探究的欲望,才会不断提高学习能力。因此,作为小学数学教师应努力为学生营造主动参与学习的氛围,教给学生主动学习的方法,使其在充分发挥自身主观能动性的过程中提升学习效果。
简介:摘要学生在初中阶段参与体育课堂的积极性较低,这对初中教师的体育教学带来了一定的困扰,本篇文章将针对该现象提出见解与解决措施。
简介:摘要音乐使人快乐,能促使学生形成乐观向上的积极态度。有效培养学生音乐的兴趣,对于促进学生音乐素质的形成有重要作用。但当前社会中,对于低龄儿童来说,主动学习音乐并积极参与音乐活动的主动性较弱,那么如何培养幼儿音乐兴趣、从而激发幼儿进行音乐活动的主动性是当前教师的主要任务。
简介:摘要新的课程标准,新课改要求我们物理教学应改变过去单一的教学模式,灵活设计教学程序,创建能够激发学生主动学习的情境,使学生能积极参与,主动学习。结合学生的实际特点与发展现状,从教学实践的角度,探索了在物理教学中应如何创设有效情境,激发、培养学生学习兴趣,调动学生积极性和主动性,发挥学生的主体作用,并提出了一些具体可行的做法。
简介:摘要初中语文学科奠定了学生其他学科的基础,学生的语言文字应用能力也在不断的提升,初三年级面临着中考,同时新课程改革下的初中学生能力也亟待提升,那么面对总复习如何提升学生的学习主动性和学习兴趣是教师要面对的关键问题,那么在此情况下本文对如何在初三语文复习中发挥学生的主动性进行分析研究,希望可以极大的提升学生的复习效果。
主动形状模型的研究
管理压力,做个快乐直销人
激发学习兴趣促进学生主动学习
在小学数学教学中如何培养学生主动学习
自主学习策略的运用促学生主动学习英语
初中体育教学提升学生主动参与策略
浅谈如何激发幼儿进行音乐活动的主动性
物理教学中怎样培养学生的主动性和积极性
提高小学生在数学学习中主动学习的策略
课改下如何在初三语文复习中发挥学生的主动性
从许三观卖血的主动性与被动性差异探究余华的生命叙事