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  • 简介:“对于大学的评价,我们都很关注。”在北京某重点中学参加暑期英语夏令营的许多高中生说。他们来自全国各地,利用假期时间给自己“充电”,对于一年后的高考、填报志愿等已经有了自己的想法。笔者在采访中发现,《中国高校科技创新竞争力评价》和《中国高校人文社会科学研究竞争力评价》两份报告的出炉,拓宽了高中师生、学生家长了解高校现状的渠道,为高中生填报高考志愿提供了新的参考。

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