简介:翻开小学数学教材,生活数学已渗透到了教材的每一个章节里,数学已真正成为解决生活实际问题的一种工具。现实生活是纷繁复杂的,很多情况的变化、现象的产生,无法用语言能够表达得清楚明了,不能激发起学生的兴趣,吸引学生的注意力。而现代信息技术就能提供生动、新颖、富有童趣的画面,能进行直观动态的演示,能强有力地吸引着学生,为学生创造一个活泼、生动的获取知识、信息的氛围。
简介:在信息时代的今天,把现代教育技术引入学校课堂教学是实现教育现代化的一个重要内容。现代教育技术参与教学,运用图、文、声、像、影并茂的特点,能把教学时说不清、道不明,只靠挂图或黑板作图又难以讲解清楚的知识,通过形象生动的画面、声像同步的情景、言简意赅的解说、悦耳动听的音乐、及时有效的反馈,将知识一目了然地展现在学生面前。
简介:《新课标》中明确指出:要大力推进信息技术在教学过程中的普及应用,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,成分发挥多媒体的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。这一观点,顺应了信息科学发展的潮流,充分运用多媒体教育技术,优化教学过程,提高数学学科教学水平,这是新时期广大数学教师着力探讨的课题。
简介:本文从微课的概念、特点,微课在初中思想品德教学中运用的意义、思品微课设计的注意事项等方面,浅谈微课在初中思想品德教学中运用的几点见解。
简介:大科学工程项目建设规模大、涉及学科广、技术接口多、不确定性高,项目计划管理难度大。基于此,提出将网络计划技术应用于大科学工程计划管理,并结合某型号装置计划论证任务,开展项目进度计划制定和资源配置优化。案例显示,网络计划技术在大科学工程计划管理中的应用具有独特优势,可供其他大型研究型科学工程建设组织管理参考。
简介:1.BIM简介BuildingInformationModeling(简称BIM),即建筑信息模型,目前,关于其定义从不同角度出发有很多种阐述,但国际上较为公认且具有权威性的是美国国家BIM标准(UnitedStatesNationalBuildingInformationModelingStandard,NBIMS-US)中关于BIM的定义:
简介:关键链项目管理是项目管理理论的一个重要突破,关键链识别和缓冲区机制是其两个重要的特点。但是关键链识别依赖于项目网络计划技术,而缓冲区设定又使项目网络计划出现参数不连续、活动依赖关系缺失、关键链选择困难等问题。综合分析关键链项目缓冲区机制和应用网络计划技术的基本原理,提出了汇入缓冲、项目缓冲和能力约束缓冲对项目网络计划的影响及机理,完善了网络计划活动的依赖关系表示,解决了项目网络参数计算和多链路选择的缓冲区尺寸计算问题。在此基础上论证了关键链网络计划技术的链路连通性。
简介:本刊讯2015年10月28日至29日,由中国有色金属学会和中国恩菲工程技术有限公司共同主办的“首届全国尾矿工程与综合利用技术研讨会”在江西省德兴市成功召开。来自中国有色金属学会、中国恩菲工程技术有限公司、江西铜业股份有限公司、金川公司、长沙有色冶金设计研究院、北京矿冶研究总院、北京科技大学等国内相关设计单位、科研院校和矿山企业近二百名专家参会。
简介:本刊讯2015年10月16日上午,中中国电子工程设计院(以下简称电子设计院)院士专家工作站院士入站仪式暨北京市微振动环境控制工程技术研究中心2015年度学术交流会在电子设计院新办大楼——玲珑天地举行。
运用现代信息技术 提高数学课堂效益——浅谈信息技术在小学数学教学中的作用
数学教学中运用现代教育技术有利于学生创新能力的培养
谈多媒体在数学教学中的运用
微课在农村初中思想品德课中的运用初探
网络计划技术在大科学工程计划管理中的应用
BIM技术在地铁综合休项目管理中的研究及典型应用
关键链项目缓冲区对网络计划技术的影响及设定研究
首届全国尾矿工程与综合利用技术研讨会成功召开
中国电子工程设计院院士专家工作站院士入站仪式暨北京市微振动环境控制工程技术研究中心2015年度学术交流会举行