简介：新时期,秘书岗位的具体工作还存在服务意识不足、创新能力不够、团队建设效率低下等问题。这些问题阻碍了秘书岗位向更高标准发展。秘书岗位是一个服务型的岗位,秘书人员需要有较强的服务意识和业务能力,以便更好地协助组织开展相关工作。为了提高秘书管理的效率,组织需要针对秘书岗位存在的问题,从建立服务文化、加大培训力度、营造创新氛围和建立公平的考核制度等方面着手,才能让文秘队伍向更高更好的方向发展。

简介：摘要 :随着广大人民群众对于长跑的理解更加深入，人们对于长跑这项运动就越来越重视。伴随着时代的进一步发展，长跑这一体育运动的项目竞争越来越激烈。传统的训练方式已经无法满足当今青少年长跑训练的要求。所以就需要在实践的过程当中，在思想和技术指导以及合理的安排运动员每天的运动量等方面进行一定程度上的革新。 本文旨在结合笔者多年的运动员指导经验，简要地阐述如何进行长跑运动的训练，以便于更好地促进运动员整体水平的提升。

简介：提高农民生产积极性对新时代农业生产积极健康发展的意义重大。目前,我国农业生产存在的主要问题是供给结构不合理、市场竞争力不强、资源投入利用率低、农民增收困难。因此,需要加强基层治理、发展新型经营主体、加强文化建设以及深化产权制度改革来提高农民的生产积极性,从而促进农业发展,实现农村现代化。

简介：资本金内部收益率是IPP电站投资决策评价的重要指标。作为IPP电站开发商,深入理解和研究提高资本金内部收益率的策略,不仅是满足企业内部控制指标的需要,也是资本金保值增值的需要,同时也为建立科学的投资模型和找到最佳投资方案提供重要参考。

简介：本论文是校级微型课题“提高2014级3班学生自主管理能力的策略研究”的结题报告，主要从课题研究的背景，课题研究的实践意义，课题研究的理论依据，课题研究的目的、内容、方法，课题研究的实施步骤，课题研究的主要措施，课题研究的成果，问题与反思八个方面对本课题进行了总结。

简介：英语＂四位一体＂教学法采用＂循序渐进、阶段侧重、精讲精练、五技并举＂的教学原则,通过教师在教学实践中的不断探索,积累了实效性较强的教学经验,取得了良好的教学效果。

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简介：作文一直是困扰学生的一个难题，太难写，没有灵感，找不到素材是现目前学生的一种现状。让学生对作文失去信心，不乐于写作文，我觉得造成这种局面与教师的教学思想、教学态度、教学方法有着直接的关系。在新教学理念的沐浴下，转变教师的教学理念势在必行，让学生立足与生活实际，做生活的有心人，再给予学生合理有效的作文指导，给他们表达的自由和空间，宽容每个个体的个性，让每个人都会乐于作文，乐于表达，让作文成为学生表达生活、体验生活的一部分。

简介：不要跟大脑作斗争，而是要顺势而为引导它。读书、工作几分钟就会走神，感觉自己总是坐不住，怎么办钥为什么我们会“坐不住”呢？三大注意网络心理学家Posner提出过一个“三位一体”的注意系统。

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简介：本文结合实际阐述了统计信息质量的现状,分析了统计信息质量存在问题的原因,从两方面提出了提高统计信息质量的具体措施.希望对我国统计信息失真的治理有所裨益.

简介：摘要：由于我国居民收入水平相对较低、物价水平持续上涨、收入分配差距较大、利率水平不稳定及家庭财富存量等因素的影响，致使我国目前的消费水平仍然与发达国家有差距，笔者在调研和思考的基础上得出消费水平的提高需要继续发展生产力、保持经济的平稳发展、提高我国居民收入、完善分配制度、稳定利率和稳定物价等措施，以促进群众消费水平的提高。

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简介：近年来，我们紧紧围绕国务院和省委、省政府的工作重点，积极调整信息工作思路，提高信息工作水平，改进信息工作方式，信息工作取得了新的成绩。为省委、省政府领导决策提供了大量有参考价值的信息，得到省领导的充分肯定。在去年11月份召开的全国政府系统秘书长办公厅主任会议上，我们因信息采用量较多而受到了国务院办公厅领导的表扬。我们的主要做法是。

简介：<正>一、转变统计观念,扩大统计领域一是统计服务要从反映计划经济转向反映市场经济。随着市场经济的建立和发展,统计内容和统计对象都发生了巨大的变化。在统计观念上要实现由计划经济向市场经济的转变,要按照市场经济发展到哪里,统计工作就延伸到哪里的思路,开展统计调查,拓宽统计服务领域。这不仅是市场经济发展对统计部门提出的挑战,也是统计部门的义务和职责。当前,要加快探索建立一套能够全面准确

简介：领导者是单位里的“领头雁”，良好的人缘不仅对“雁阵”有全面的驾驭能力，而且对提高领导者的科学决策、领导艺术都有着极其重要的影响。因此，良好的人缘是一个成功的领导者必备的基本素养。

简介：如何在小学阶段培养学生作文的创新能力，避免作文千篇一律、空洞无物，不同的老师有不同的看法也有不同的方法。我认为改变传统作文教学观念，从二年级开始就抓“作文”，培养学生作文的兴趣，有的放矢，循序渐进，科学训练，逐步让学生敢写，到想写，再到会写、会创新。

简介：数学知识与其他学科知识相比,比较枯燥和抽象,对相当一部分学生来说不容易引发直接兴趣,而且容易使他们产生畏惧心理,长此以往,他们将丧失对数学学习的信心.这种现象到了高年级因知识难度的加深越来越明显,表现为上课不专心、发言不积极、作业不认真、分析问题和解决问题的能力低下等等.因此,要想改变这种现状,提高数学课堂教学效率,我想谈谈以下几点粗浅的看法.