简介:大学生网络文明素养要求大学生在网络社会中必须具备一定的文明素质,遵守网络道德规范,包含网络使用技能、对网络信息的分析辨别能力以及对网络人际交往中的法理与伦理道德修养。网络文明建设是社会精神文明建设的重要组成部分,大学生是精神文明建设的生力军,培育大学生网络文明素养是大学生健康成长的需要,也是当前社会蓬勃发展的需要。当前一部分大学生在网络文明素养的养成方面存在着自控能力不足、网络信息甄别能力不强、使用网络自律意识欠缺、网络规则意识淡薄等方面的问题,需要高校营造良好的学习氛围,构建新型思政教育平台,发挥思想政治理论课的教育作用,同时也需要学校、家庭、社会三位一体,齐心协力,共同培育大学生的网络文明素养。
简介:摘要: 对数字的准确计算是人类在当今社会生存和发展的必备能力之一,一直以来,培育学生的计算能力都是小学数学学科的重要核心教育目标。学生具有良好的计算能力,才能更稳 固 地掌握数学基础理论知识和实践能力,才能在成长过程中不断提高自己创新思维的发展。数字 的 计算在课堂中占据 关键 地位。作为义务教育的主要学科,数学离不开“立德树人”的教育背景,“计算能力”是核心素养培育的重要内容的同时,“立德树人”也是当今教育工作者 应该 肩负 的重要职责 。小学是义务教育时期的关键阶段之一,数学教育工作者应该坚持“以学生为本”,在数学计算的课堂中起到模范带头作用,将立德树人贯穿于课堂上, 引导 学生 全面健康发展 。