简介：针对沿z轴极化的BaTiO3铁电陶瓷在xoy平面内发生平行开裂的问题,建立了断裂力学理论模型。综合运用积分变换法、位错模拟法和格林函数法,推导了该裂纹问题的Cauchy型奇异积分方程组,并采用配点法将其转化为代数方程组。通过对代数方程组进行数值求解,得到了裂纹尖端应力场的强度因子。以2条平行裂纹为例,基于数值计算结果进行了参数分析,讨论了它们的纵向间距与横向间距对应力强度因子的影响规律,并定量揭示了平行裂纹相互'屏蔽'和'干涉'的基本现象,为铁电陶瓷结构的防断裂优化设计提供了理论参考。

简介：针对一种双源平行激光光幕系统存在安装误差的问题,以单侧光幕的检测阵列为研究对象,建立了测试坐标误差计算模型,分析了不同安装误差对测试结果的影响。利用MATLAB对1m×1m的测试靶进行了数值仿真,确定了一组安装误差值,分别为竖直方向偏移4mm,竖直方向偏转10’,水平方向偏转1°,以此作为测试系统安装调整的依据。当安装误差控制在此数值范围内时,其对测试结果造成的影响可以接受。最后通过实弹射击,验证了理论分析的正确性。

简介：1951年6月上句，随着朝鲜战争第五次战役的结束，中朝联军与以美国为首的“联合国军”在三八线附近形成了相持态势．战争也由此转入了漫长的停战谈判阶段。在谈判过程中．美国凭借强大的海空优势，提出了许多苛刻条件，均被中朝方面严词拒绝。

简介：志愿军兵站体制是后勤体制的重要组成部分，是革命战争时期人民军队兵站体制的继承和发展。抗美援朝战争期间，志愿军作战物资主要从祖国大后方运来，后勤工作异常繁重，而其中的运输工作又是重中之重。为适应战场情况的变化，确保运输的畅通，志愿军后勤部门不断调整和完善兵站体制：在兵站领导体制上逐步建立战略、战役、战术三级体制；在兵站勤务体制上逐步由兵站线发展到兵站网。合理、完善的兵站体制，确保了志愿军运输工作的顺利进行，也为现代战争条件下的人民军队兵站体制建设奠定了一定的基础。

简介：南奥塞梯冲突中，俄军以“强制和平”名义出兵。这是俄军自第二次车臣战争以来的首次大规模境外军事行动。俄军此次军事行动达成了预定目的，反映了近年来俄军改革所取得的成果和失误。本文就此对俄军出兵南奥塞梯强制维和的原因、俄军强制和平行动的行动特点及其经验教训进行了分析。

简介：抗美援朝期间，为适应现代战争需要，我志愿军从建立与作战情况相适应的现代后勤指挥体系，确定与作战样式相适应的新型后勤保障模式以及加强后勤战斗化建设等三个方面，努力加强后勤现代化建设，成就显著，为取得抗美援朝战争的胜利做出了重要贡献，我军后勤也由此迈向了现代化建设的新阶段。

简介：2013年,是伟大的抗美援朝战争胜利60周年。对于中国人民志愿军牺牲人数的研究分析,是对英勇献身者的纪念,也为军史研究者提供宝贵的资料。笔者以抗美援朝纪念馆征集的18万余中国人民志愿军烈士名单为依据,对其进行整理、归类。分为以下7个类别。需要说明的是,志愿军女战士牺牲人数和民工牺牲人数为单列,未与其他类别交叉,避免了重复统计的问题。

简介：2003年12月12日，曾在抗美援朝战争中享誉全国的中国人民志愿军一级战斗英雄、北京军区空军原副参谋长赵宝桐因病逝世，享年75岁。1928年出生于辽宁抚顺的赵宝桐1945年8月入伍，解放战争时期就参加了多次重大战役作战；1949年从陆军被选入空军第4航空学校学习，成为新中国第一批飞行员。在抗美援朝战争中，他在空战中英勇作战，创下击落击伤敌机9架、

简介：这是昆山市联络站吴贻文同志最近写给本刊的信,他把宣传征订《大江南北》作为尽党员一份责任,称是自己一生中最有意义的一件事。在他的大力推动和组织下,昆山宣传征订本刊的工作,不仅连年高位运行,而且发行质量很高,涌现出一批先进单位和先进个人。信中列举昆山一醉集团党总支书记、工会主席宋强,花桥商务区关工委副主任顾庆章,陆家高级中学副校长邹军,昆山市民政局原局长吴卓云,张浦中心学校校长陆宝根等同志以多种方式,组织本单位党员、干部、学生阅读《大江南北》,提高思想道德素质,推动本单位工作的事迹很生动,很感人,很值得我们参考学习。

简介：《平行四边形面积》一课,在小学数学几何图形的教学中既是重点也是难点.小学生学习平行四边形面积时,常见误区主要是：误用计算公式为领边相乘、拉伸和割补后的长方形变化问题、斜而长的平行四边形转化问题、公式误用底不对应高问题、等底等高和面积相等的平行四边形的差异等问题.通过分析上述误区,提出割补法、拉伸平行四边形木架、平行四边形对外做高、计算有两条高的平行四边形面积、画图对比说明等对策研究.

简介：7月下旬，上海某预备役高炮团“东方爱民岗”与志愿者服务社共同举行以“家乡梦·城市梦·我的梦”为主题的军事夏令营。这次活动共有40余名来沪农民工子女参加。在为期4天的军事夏令营活动中，他们安排了军事训练、安全常识教育、主题写作演讲等内容，帮助青少年增强国防意识，树立遵纪守法意识，培养他们吃苦耐劳精神。