简介：　　2008年9月22日,鉴于河北省省委常委、石家庄市委书记吴显国对三鹿牌奶粉事件负有领导责任,对事件未及时上报、处置不力负有直接责任,经党中央、国务院批准,免去吴显国河北省省委常委、石家庄市委书记职务;鉴于在多家奶制品企业部分产品含有三聚氰胺的事件中,国家质量监督检验检疫总局监管缺失,对此局长李长江负有领导责任,同意接受李长江引咎辞去国家质量监督检验检疫总局局长职务的请求.……

简介：山西王家岭矿难发生以来，我们读解出矿难叙事方式的转变。

简介：行政问责程序是行政问责制度运行规范化、实效化、常态化的关键环节，它使行政问责由行政性而法律性、由碎片化而体系化、由内部运作而社会化、由选择化而普遍化。然而，目前我国真正或者完整意义上的行政问责程序还没有建构起来。因此，完善相关行政问责的程序规则势在必行。其中关键之点在于我们必须通过立法或者其他法律手段将行政问责程序建构起来。具体而言，行政问责主体应非行政化、行政问责罚则应法典化、行政问责方式应衔接化、行政问责过程应司法化、行政问责结果应效率化。

简介：今年初，云南省下发《中共云南省委关于在全省实行领导干部问责制的决定》。随后，全面启动行政问责。截至7月18日，云南全省共问责422人。

简介：近日，国务院办公厅《关于建立国有企业违规经营投资责任追究制度的意见》对外发布。意见明确国企经营投资中9大方面54种情形要追究直接责任人和领导责任。意见指出，根据资产损失程度、问题性质等，对相关责任人采取组织处理、扣减薪酬、禁入限制、纪律处分、移送司法机关等方式处理。

简介：教育问责理论基础的确立,必须结合教育的基本属性和内在要求。简单引用行政问责制的理论基础,缺乏与教育的有机结合和对教育事物本质的逻辑分析,难以对教育问责作出合理解释,亦难以对教育问责制的建构起到理论引领作用。公共性作为教育的基本特性,其所蕴含的合理性、公益性、公开性以及公平性等多元价值,高度契合了教育问责的制度特征,是教育问责的理论基础,也是教育问责制构建的前提和基础。从公共性的视角分析教育问责制,一是要建构理性的教育问责制,确保教育功能的实现;二是要确立多元主体实施的问责,使教育问责制反映社会公益;三是要以问责报告及公示制度为问责的关键环节,确保公众的知情权、参与权与监督权;四是要把教育机会平等作为教育问责的重要考量指标,维护教育公平。

简介：高校社会问责是公民和社会组织要求、质疑、督促、鞭策高校履行责任和义务的各种行动的总和,它具有不同于行政问责的内涵和特征。高校社会问责基本可以归纳为三种模式,即参与决策型、社会评价型和问政追理型,其目的是促使高校权力的运行符合其责任的内在规定性,以更大程度地实现社会的公共利益。构建高校社会问责制,通过社会问责来克服传统行政问责的弊端,应是我国高校体制改革的一个方向。本文旨在对高校社会问责的基本问题进行分析,期望对高校社会问责制的构建有所裨益。

简介：法家关于官员问责有独到的见解和认识,在此理论指导下,秦构建了较为完备的官员问责制度。秦律中关于官吏责任的认定,官吏问责的处理都有具体、详密的规定。秦代官员问责的理论和制度具有颇多合理因素,在中国古代具有较高的地位,对于建构和完善我国当代官员问责制度也有一定的借鉴和启示意义。但是,秦代官员问责只是对君主和朝廷负责,没有向民众负责的理念和制度,因此,秦没有也不可能有真正的政府问责制度。

简介：法官在国家司法权力行使过程中责任重大,他代表了国家的司法形象,承载着民众对于司法公正的精神寄托,影响着民众对公正的价值追求.日本和中国的历史与民族心理近似,作为先发国家其对裁判官的追责机制为中国完善司法责任制度的构建提供了方法和路径.目前中国司法改革的重中之重在于确立法官行为与个人行为的边界,在处理对法官追责与司法独立方面要注意“度”的把握.

简介：8月17日，审计署发布了“2014年城镇保障性安居工程跟踪审计结果”，182个项目单位、融资平台公司和住建、财政等部门违规使用安居工程专项资金93．83亿元，其中财政资金32．75亿元，社会融资61．08亿元．资金用于出借、还贷、投资理财、财政周转等92．48亿元．（8月18日《京华时报》）

简介：《中国共产党党组工作条例（试行）》正式发布，其中明确了责任追究制度：“党组重大决策失误的，对参与决策的党组成员实行终身责任追究”；干部选拔任用方面出现重大问题，追究有关党组成员责任。

简介：42岁男保安深夜将一名18岁男同事“强奸”，最终被北京市朝阳区法院以故意伤害罪判处有期徒刑1年。法院之所以没有追究行为人的“强奸罪”责任，最主要的法律障碍是在我国现行刑法中没有恰当的罪名适用于“强奸”男性行为。因此违背男性意志，

简介：我国《海关法》于1987年首次确认单位的犯罪主体地位后,1997年我国刑法全面规定了单位犯罪。然而,由于我国《刑事诉讼法》的修订早于《刑法》,未就单位犯罪诉讼程序作出相应规定。

简介：政府是高校问责中多元问责主体的重要组成部分,对高校问责中的政府权力进行规制是避免政府教育行政权力扩张,保障大学自治和学术自由,保障其他问责主体权益的必然要求。完善高校问责法律制度,依法规制政府权力,需要修订《中华人民共和国高等教育法》以引入高校问责制度,制定高校问责条例以明确政府权力的内容。

简介：从2009年开始，舆论对官员问责制度的关注焦点从“下台”转为“上台”。许多落马官员悄然复出，甚至官级得到提升。多官员问责被免后“合规”复出近几年来，以免职为代表的问责有被滥用的趋势，甚至被网友称为被问责官员“带薪休假”的代名词。

简介：行政诉讼与行政问责密切关联又相互区别。就行政主体对行政利害关系人之责任而言,行政诉讼是一种重要的行政问责机制。在行政诉讼承载着监督行政主体及其人员依法行政之功能的前提下,行政诉讼又是人民法院及其司法人员发现行政公务人员违反政纪或法律并依法移送行政问责案件从而启动行政问责程序的重要渠道。《行政诉讼法》第56条就行政诉讼与行政问责的衔接问题有所涉及,但存在诸多欠缺,有待通过构建相关的配套制度加以落实和完善。

简介：　　三起省部级高官问责事件之一　　1999年11月24日,山东航运集团有限公司控股企业--烟大汽车轮渡股份有限公司所属客般"大舜"轮,从烟台往大连途中在烟台附近海哉倾覆,造成282人遇难,直接经济损失约9000万元.……

简介：　　从2003年和2008年的一系列责任追究举措上看,新一届中央领导集体已经在"政府问责"方面实现了四个明显的转变.……

简介：国务院办公厅日前印发了《对省级人民政府履行教育职责的评价办法》。根据评价办法，省级人民政府履行教育职责的评价工作将每年开展一次．履行教育职责不力的省级人民政府有关责任人将被问责。评价的内容主要包括省级人民政府贯彻执行党的教育方针情况，落实教育法律、法规、规章和政策情况，各级各类教育发展情况，统筹推进本行政区域教育工作情况，加强教育保障情况，学校规范办学行为情况。

简介：在科学发展观指导下，现代政府职能转变以建立公共服务型政府为方向，这使政府责任问题更加突出。服务契约是现代社会中政府与公民之间的新型契约，政府对其管理经济和社会行为所负的责任要在权限确定的前提下遵循程序维度和绩效维度的问责进路。对服务契约中问责政府进路的论述，能为经济法责任理论提供另一种思路。