简介:教育扶贫研究,是建立在广泛认同教育对经济社会发展具有促进作用——即承认教育的扶贫功能这一基础之上的。教育既是贫困的内容,也是贫困的原因;既是脱贫的目标,也是脱贫的手段。教育扶贫主要是指针对贫困地区致贫的教育因素,切实加大作用于贫困人口的教育资源投入和资助,努力使贫困人口掌握脱贫致富的知识和技能,提高贫困人口的科学文化素质和就业创业能力,进而促进贫困地区的经济社会发展,以彻底解决贫困问题的一种扶贫方式。教育扶贫是精准扶贫的重要实现路径,精准扶贫是教育扶贫的根本工作机制;教育扶贫是精准扶贫的重要手段,精准扶贫是教育扶贫的重要保障。在精准扶贫的过程中,教育扶贫具有基础性、先导性、全局性的作用。要使贫困人口彻底脱贫,防止脱贫人口返贫,一个有效措施就是加强教育扶贫。
简介:党的十四届五中全会以后,全国妇联迅速部署开展“巾帼扶贫行动”、“巾帼创业行动”,提出“九五”期间妇联扶贫工作的目标:帮助100万农村贫困妇女稳定脱贫,100万城镇下岗女职工重新就业.一年来,各地妇联积极贯彻全国妇联决议,把扶贫工作做得有声有色,取得了显著成效,赢得了各级党政领导和广大人民群众的普遍好评.然而对于数量相当多的一部分地、县妇联来说,扶贫还是一项不够熟悉的新任务,一些同志在思想观念、思维方式、工作方式方法上还不太适应,又在客观上限制了当地妇联扶贫工作的发展.为进一步统一认识,推动全国妇联的扶贫工作,围绕以下几个关系问题进行一些讨论,是十分必要的.