简介：<正>上海市人民检察院为了将“教育、感化、挽救”六字方针贯穿于检察工作的每个环节,把追究犯罪的检察职能与司法特殊保护职能有机地结合起来,我们在审查批捕和审查起诉方面作了探索,主要是:

简介：五位面试者，坐在面试室外面。面试时间是上午九时，离面试时间还有半个小时左右。过来一个衣着陈旧的老妇人，问星海公司如何走？试者中有三位站起来．指了一个方向。

简介：新修改的刑事诉讼法第258条规定：对被判处管制、宣告缓刑、假释或者暂予监外执行的罪犯，依法实行社区矫正，由社区矫正机构负责执行。何谓社区矫正机构？目前法律还未作出明确规定。各地实践中基本是在司法行政部门的牵头下各部门参与进行的模式。

简介：香港青少年罪犯矫正工作拥有完备的立法和组织体系,强调"社区为本"理念,重视职业培训和心理辅导,善后辅导卓有成效,管教活动灵活多样.这些特点和经验均值得内地借鉴.

简介：对未成年犯罪人进行社区矫正具有注重引导教育兼顾监督管理、避免标签效应、重视家庭教育的作用等特点。我国目前颁布的《社区矫正实施办法》对未成年犯罪人社区矫正前的审前评估制度、社区矫正项目均作出了相应的规定,新修订的《刑事诉讼法》也对参加社区矫正的未成年犯罪人规定了前科封存制度,但我国现行法律对未成年犯罪人社区矫正的规定仍存在不足,建立科学统一的审前调查评估制度、增加针对未成年犯罪人的社区矫正项目、具体细化前科封存制度的适用才能更好的完善我国未成年犯罪人社区矫正制度。

简介：目前，全国各地普遍依托社区矫正工作的整体框架，对未成年犯罪人的社区矫正工作进行了积极探索，但在制度建设和实践工作中都存在着诸多不足。本文试图通过对我国未成年犯罪人社区矫正中存在的问题进行分析，在借鉴其他国家和地区先进经验的基础上，对我国未成年犯罪人社区矫正的法律体系、矫正项目、适用比例及范围等内容提出完善建议，以期降低未成年犯罪人的再犯罪率，实现法律效果和社会效果的统一。

简介：社区矫正工作者是社区矫正工作的重要参与主体，其能否在社区矫正中发挥应有的作用直接影响着社区矫正工作的成效。本文立足于湖北省开展的社区矫正调查，系统论述了社区矫正工作者的专业性在社区矫正工作中的重要性，并通过对社区矫正工作者在社区矫正工作中存在的专业化问题的分析，对我国社区矫正工作提出了一些对策和建议。

简介：社区矫正源自西方,这是一种人性化的行刑方式,能够体现出法律的宽严相济,但在我国实际执行中存在有很多问题。本文首先从法律、管理、社会几方面分析了国内社区矫正的难点,然后给出了相应的解决对策。

简介：2017年2月9日,英国威尔士南部的梅瑟蒂德菲尔刑事法庭正在审理一起强奸案。这个法庭审理过成千上万起诉讼,这起强奸案算是非常独特的一例。非典型强奸案被告名叫彼得·阿提拉,现年46岁,来自英格兰的北安普顿,从20岁起即在英国陆军部队服役。2006年,他曾离开军队,成为一名后备役军人,但是2012年,由于英国在海外需要更多士兵,已年过40岁的彼得再次应征

简介：未成年犯罪人是指进行了严重危害社会行为的未成年人，对他们的矫正就是依法进行的促使他们发生符合社会需要的积极转变的系统性活动。中国未成年犯罪人矫正的主要模式包括监禁矫正模式、社区矫正模式和其他模式（工读学校模式、收容教养模式、检察机关矫正模式）等。

简介：目前美国的社区矫正已成为普遍适用的司法和执法形式,如果说1841年马萨诸塞州的鞋匠奥古斯塔的缓刑尝试是美国社区矫正的开端,那么至今已有160年的历史了,随着成人矫正以及相应法律制度的建立,美国犯罪青少年(未成年人)的社区矫正也得以迅速发展.

简介：作为未成年犯矫正模式之一，未成年犯社区矫正有利于预防犯罪及再社会化。目前，我国未成年犯社区矫正工作主要由司法行政机关执行。然而，司法资源的有限性、未成年犯的特殊性、矫正工作的专业性等都要求在未成年犯社区矫正中鼓励社会力量的参与，最大限度的整合包括未成年犯亲属、学校、专家及用人单位等多种社会资源。社会力量参与未成年犯社区矫正的途径很多，其中三个关键环节分别为适用前的调查评估、执行中教育矫正工作及社区矫正解除后的回访、帮扶。在拓展未成年犯社区矫正社会参与路径的同时，需要注重社会力量与司法行政机关的协调。

简介：文章就未成年人社区矫正立法的五个主要问题进行了研究，并针对这些问题提出具体主张：设立《未成年人的社区矫正》专章；专门的未成年人社区矫正管理机构和人员配置；提高未成年人社区矫正的适用率和适用范围；设立符合未成年人心身特点的社区矫正项目；制定有针对性的矫正计划和实施方案。

简介：未成年人是国家与民族的希望,在保护未成年犯的立法趋势下,当未成年人失足成为犯罪人,通过社区矫正使其重新被社会接纳,依法保护他们的合法权益,不仅是整个社会与未成年犯家庭的责任,也是未成年犯社区矫正制度的责任。未成年人社会经历少,心智不成熟,又处于身体发育和心理敏感的关键时期,在许多方面与成年人差别较大,因此在对未成年犯进行社区矫正时应设计专门矫正方案,建立专业矫正队伍,增设专门矫正项目,采取特殊的保护性矫正措施和手段,严格社区矫正检察监督,并在适当的时机进行专门立法。

简介：现行社区矫正政策对协助有违法犯罪行为的未成年人接受专业的社会矫正工作后重新融入社会非常重要,并且具有社会现实意义。但是,在理论和实践层面都还不算成熟的社区矫正制度,直接或间接的导致未成年犯矫正对象陷入失权的境地。本文以社会工作充权理论为视角,从未成年犯的角度出发,对社会工作实践中涉及到的社区矫正政策进行反思,查找未成年犯的失权原因,探求未成年犯的失权后果,将社会工作充权理念贯穿于社区矫正实践,改善未成年犯失权状况。

简介：社区矫正的引入给未成年犯罪社会化处遏带来了新的契机。依托社区矫正工作的整体框架，各地在未成年人社区矫正方面进行了积极探索，但无论是在制度层面还是在实践层面都存在诸多不足，严重影响未成年人社区矫正的深入进行。鉴于此，笔者认为在充分肯定对未成年人进行社区矫正必要性的前提下，应在已有的矫正工作经验基础上，从对未成年犯的处遏观念、法律法规体系、适用比例及矫正制度等方面进一步完善，只有如此才能实现理想的矫正效果。

简介：1960年代初期，中苏两国关系恶化，东欧国家中只有阿尔巴尼亚选择支持中国，与中国建立了友好深厚的友谊。中国方面，除了对阿尔巴尼亚经济资助、政治支持外，还签订了文化援助合同，派遣优秀文化教育工作者到阿尔巴尼亚进行文化支援。本文是对到阿尔巴尼亚教芭蕾舞剧《红色娘子军》的蒋祖慧编导、教钢琴的陈比纲教授和教授英语的张载梁教授的口述实录。三位文化教育工作者从工作经历、异国印象、与阿方关系、生活娱乐等方面回忆了文化支援阿尔巴尼亚的历史事实与体会感触，从文化层面展示了特殊历史时期两国的“蜜月”关系。

简介：作为我国案发率连年最高的罪名,盗窃罪是司法实务中最为常见的罪名,也是刑法学理论中非常重要的研究部分。本文从盗窃罪的概念、特征入手,结合典型案例,对盗窃罪的犯罪构成及法律适用进行详细的剖析。本文第一部分写了盗窃罪概念的内涵及外延,地位,特征。第二部分主要写了盗窃罪的犯罪构成并着重探讨了盗窃罪的几种特殊表现形式。本文第三部分中结合具体案例,写了盗窃罪的特殊情形及定性,总结立法现状及存在问题。最后一部分就目前涌现出的新类型盗窃罪的理论之争提出笔者的观点及完善建议。

简介：<正>王军平时学习成绩一直在班上名列前茅,但从五年级开始,学习不象以前那样用功了,开始大家并不在意,直到他各门功课的成绩都明显下降了,才引起家长和老师的重视.经过调查,发现王军从暑假开始,就迷恋上游戏机,几乎天天到学校附近的游戏机房打游戏机,整个心思不在学习上,成绩怎不直线下降?经过批评帮助,王军开始转变了,几个月以后,他的学习成绩又名列班上前三名.王军以自己的切身体会劝告其他同学,他说:“游戏机很容易上瘾,千万不要一味贪玩而误了学习.”

简介：我叫明红兵，1999年因犯盗窃罪被法院判处15年徒刑，2000年到其盖麦旦监狱服刑，2006年12月20日，是我今生难忘的日子。妻在来信中说不仅收回提出与我离婚的要求，而且愿意等我一生一世，希望我更加努力改造，争取早日回家团聚……