简介：根据霍尔的＂编码-解码＂理论,电视综艺节目《爸爸去哪儿》存在＂主导-霸权＂＂对抗-批判＂＂博弈-协商＂三种青年受众立场以及与之适应的欣赏与接受、质疑与反对、理性与选择等三种解码心理。受众解码心理在电视节目传播中的能动性作用不容忽视,电视娱乐节目的制作与传播方必须寻求跟受众之间的＂编码＂＂解码＂平衡,在节目编导与观众的相互博弈中实现娱乐功能,从而提升节目的受众认可度。

简介：文章通过梳理英国在战后、特别是近20年来实行的福利制度改革,分析了英国如何从“福利国家”发展成为“后福利国家”。英国政府通过福利制度改革,将政治制度、经济制度和法律制度等社会子系统融合起来,打破了这些系统之间的界限,采取了一种全新的、综合的、交互的综合治理方式。然而,这种福利制度改革不仅没有增加社会福利,反而侵害了公民自由,很难分清它是在进行“社会关怀”还是“社会控制”。文章认为,社会福利制度的问题在根本上是资本主义制度的问题。

简介：“等到中考结束后再去做手术”，这是一名患甲状腺癌症的初中教师面对医生和家人强烈要求立即进行手术时的回话，而当时离中考还有五十天，她就是北京市古城外国语学校教师由班同志。

简介：关怀伦理视角作为社会工作介入青少年领域的一种独特视角，已越来越受到实务界的重视和沿用。立足内尔·诺丁斯的关怀伦理视角及其相关思想，强调在社会工作介入中的“关怀关系”的应用，尝试以香港的青少年特色服务—循道卫理中心火凤凰康和服务为载体，分析青少年偏差行为背后的深层原因，并阐述诺丁斯关怀伦理视角下社会工作的介入实践与经验。