简介：如今，许多同学喜欢上了电子阅读，爱从电脑、手机上阅读作品，可是，却常常遭到家长的反对和制止。那么对于我们中小学生来说，什么样的阅读方式更适合我们呢？今天，我们以“纸质阅读和电子阅读哪个更好”为辩题，来举行一场辩论。

简介：随着科学技术的发展，以手机为代表的新兴阅读已成为越来越多的人的钟爱和选择。很多年轻人几乎是每10分钟就刷一次微博和微信。他们早晨睁开眼睛的第一件事就是先摸摸手机在哪里，晚上睡觉以前最后一件事还是玩手机，仿佛离开了手机就没着没落似的。一天到晚都在摆弄手机，哪里还有时间读书呢？按说，电子时代，电子阅读兴起是好事。

简介：在第20个“世界读书日”，我省以“推进全民阅读，建设书香青海”为主题的2015年全民阅读工作正式开启，本刊记者就此采访了省文化新闻出版厅副厅长吕霞。

简介：针对汉语阅读教学“高投入，低产出”的现象，帮助学生培养行之有效的学习策略越显重要。第二语言学习实践表明，在伴随性词汇学习中，增加边注、提出阅读任务及提供词汇训练等方式，借助语境线索、语素义和汉字猜测词义的阅读策略，有助于学生习得词汇，促进阅读能力的提高。

简介：近日来，祁连县一改传统干部群众培训活动的模式，借助青海党员教育互联网电视频道（ITV）远程教育系统、党员在线学习平台、手机短信平台、网络平台等新型媒介，采用电子课堂、投影仪新型学习模式，实行“菜单培训”。按照“干什么、学什么，缺什么、补什么”原则，以身边的”最美海北人”和“最美祁连人”为例，讲述“尊老爱幼“、“民族团结进步”、“爱岗敬业“中涌现出来的先进事迹。

简介：要约是工资集体协商的第一道工序。不论是企业工会代表职工向企业发出的要约,还是企业经营者向职工方发出的要约,一旦要约发出,就宣布企业的工资集体协商开始。要使工资集体协商取得实效,达到"职工得实惠,企业谋发展"的预期效果,要约显得相当重要。为此,笔者对工资集体协商要约的形式进行了调查研究,找到了灵活多样、且行之有效的形式,即:三个结合。集中要约和临时要约相结合。实践中,一般都在每年的开始即春季或半年,在上级工会组

简介：司法新常态下，“人民群众是否在每一个司法案件中都能感受到公平正义”成为检验司法服务水平的新标杆，无疑，审判质量效率评估数据中的效果指数亦成为人民群众从内心对于司法服务水平的映射。然而，当我们认真审视评价指数与“纸面”司法效果的现状时，却发现它与“现实版”司法效果之间的博弈与纠葛，这就需要我们这些司法工作者们不断的革新与思考：如何让这些效果指数更加科学、合理，真实地实现“纸面版”与“现实版”指数的无缝对接，从而真正充分发挥这些指数的“正能量”，实现对人民法院工作司法应有的服务、研判和导向作用。