简介：课程体系建设作为高职教育的核心内容,直接关系到毕业生的就业以及职业生涯的可持续发展问题。高职艺术设计专业课程体系构建要以行动导向理论为引导、校企共建为依托,使学生能够将知识技能与实际工作需求相联系,从而培养出服务社会的高素质技能型、应用型设计人才。

简介：随着近几年网络的发展和网站竞争的日趋激烈，网页设计已经不再局限于网页技术，网页的美观日益被网站建设者所注重，网页设计更是艺术与技术的高度统一。网页艺术设计要遵循主题鲜明、形式与内容统一，强调整体的原则。

简介：中国社区设计理论创新要认真总结中国社区建设的基本经验教训,广泛借鉴吸收西方发达国家社区设计理论成果,坚持马克思主义社会的发展是自然的历史过程思想,融合中国儒家天人和一的学说,在统一对社区概念认识的基础上,从中国社区建设的自然环境、人口状况、社会环境、自然资源的实际出发,探索社区建设发展规律,围绕建设生态社区、文化社区、健康社区目标,构建适合中国国情的社区设计理论。

简介：教育改革使高职艺术专业的生源、教学、就业情况发生了巨大变化，只有及时调整该专业的教学机制，才能应对日新月异的变化，创办出有竞争力的、符合市场发展需求的、有着良好社会效应的艺术设计专业来。

简介：中国传统图案包含着古人智慧的结晶，也是设计创作的源泉。图案作为艺术设计专业的一门基础课应与我国的传统美学思想结合起来。同时吸取西方现代设计教学经验。创造出一个具有民族特色的现代艺术设计教育模式。

简介：大多高职院校开办艺术设计专业时，往往沿用传统的艺术教学方案，但高职培养学生的目的与大本和原来的大专不同，传统的艺术教学方案是不能适应现今高职教学要求的，所以优化原有教学方案，改进现今高职艺术设计专业教学模式，进而能培养出更加适应市场的人才。

简介：实践教学是思政课教学的重要环节,其实施情况会直接影响到思政课的教学效果。实践教学在强调坚持实践教学与理论教学同等重要、坚持以学生为主体、坚持实践育人思想理念的同时,应注重加强顶层设计、学生全员参与、结合课程内容、融入流行元素等原则,并在教学中规范管理、有序实施、深化反思,以保证实践教学的效果。

简介：自教育部05方案将《中国近现代史纲要》纳入高校思政课以来,已经取得了一系列教学和科研成果,但是仍有不尽如人意之处.为适应新形势需要,各高校思想政治理论课都在结合学校自身特色的基础上进行教改,尤其是民办院校教改的力度更大.虽然取得了不小的成绩,但是也存在着一定的问题,要在前一阶段取得成绩的基础上,弥补不足,继续深入进行教学改革.

简介：社区是社会的重要细胞，是新形势下基层统战工作的新领域，是充分发挥统一战线在和谐社会中作用的重要载体。7月2日上午，我院教研室副主任李艳霞同志应徐家棚街办的邀请，前往赵家墩社区做了题为《我国的民族宗教政策》的讲座。徐家棚街赵家墩社区作为武汉市首批统战工作进社区典型示范“文明社区”，与我院联合率先开展了统战理论下基层进社区的活动。

简介：希腊神话构架了西方文明的经线,"阴阳五行"说则承载着中华文明网格上的纬线,经纬交织共同推动了人类文明史的发展."日神"精神和"阴阳五行"说作为两种不同文化的代表,造就了两种艺术设计的不同文化底蕴.

简介：随着世界经济、教育和科技的高速发展，现代奥林匹克运动已走过了一百多年。在这其中，竞技运动不断发展壮大，由最初顾拜旦所提出的没有政治化、商业化、职业化的奥林匹克理想，也逐渐接受了政治、商业与职业。与此同时，过度的商业化和过分的职业化，以及教育的弱化，使得鲜明的奥林匹克理想暗淡下来，从而阻碍了竞技运动的健康发展。另一方面，伴随着科学革命——工具理性的高扬，科技教育日渐成为高等教育的主题，体育院校也不例外，而作为价值理性的人文教育，却受到冷落，从而导致了更多的体育大学生在逐渐“异化”的竞技运动的影响下，缺失了人文精神。

简介：高校思想政治教育理论课是大学生思想政治教育的主渠道.推进高校思想政治理论课教学全面发展需要:第一,坚定教师的政治信念和理想信仰,提高政治素质;第二,立师德,铸师魂,促进师德建设的健康发展;第三,自觉进行学习,全面提高教师教学能力;第四,不断改进教学方法和手段,达到理想的教学效果.

简介：在实施素质教育的过程中,作为担负着引导和帮助青少年学生树立科学的世界观的政治教师,只有不断提高自身的思想道德素质、科学文化素质和综合能力素质,才能适应社会和时代的发展要求.

简介：思想政治理论课作为高校思想政治工作的主渠道,承担着立德树人的重大责任.把握学生在思想政治理论课教学中对教师、教学内容和教学发方法的期待,有针对性的提升教师自信、激发教师教学激情,精耕细作教学内容,调动学生参与课堂积极性,切实提高思政理论课教学效果,推进高校思想政治工作不断发展.

简介：对政治艺术的研究文献进行梳理，了解其研究现状，总结和归纳其取得的成绩，并指出其存在的不足，是十分重要的。因此，有必要在引述学者们关于政治艺术基本观点的基础之上，对政治艺术的研究成果和不足之处做出简要的评价。

简介：实践教学在思想政治理论课中具有十分重要的地位,是高校思想政治理论课教学过程中不可缺少的重要环节,也是当前高校思想政治理论课改革的方向.真正实现将理论知识和现实实践有机结合,增强教学效果,让学生走出去,在社会中考察,在具体情境中领悟,在事实面前信服,“润物细无声”中帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定对马克思主义的信仰、对社会主义的信念,达到育人目的.

简介：实施“05方案”几年来,高校思想政治理论课教学取得了丰硕成果,但同时也存在着许多问题.因此,认真探讨高校思想政治理论课教学中面临的问题,不断进行教学创新,是一项重要而紧迫的任务.

简介：网络的发展对思想政治理论课带来了重大的影响，分析其负面影响，必须更新思想政治理论课教学改革的教育理念，树立以学生为主体、培养人的全面发展、注重实践能力和终身教育等全新的教育教学理念，探索集理论教学、网络教学和实践教学为一体的基于网络的思想政治理论课教学模式。

简介：思想政治理论课教学是高校思想政治工作的主渠道、主阵地.然而,思想政治理论课教学面临着严峻挑战,形势不容乐观.面对一系列不利因素,必须进一步开展思想政治理论课教学改革,提高实效性,加强针对性.思想政治理论课教学改革需要遵循的原则是:必须有助于解决学生的思想困惑;全面提高思想政治理论课教师的综合素质;同时进行考核评价方式改革;坚持思想政治理论课教学"要精,要管用".为达改革之目标,可采取灵活多样的教学方式,如多媒体教学、实践教学、专题教学等.

简介：党的十八大把生态文明明确为建设社会主义事业总布局之一,这对高校思政课教学提出了新要求。高校思政课中生态教育的目的是给大学生普及一般的、基础的生态知识,培育生态文明理念。厘清高校思政课生态教育的内容是培育大学生生态文明理念的基础。