简介:1947年5月16日,孟良崮战役敌整编74师被全歼,进犯鲁中之敌全线溃退.经过一个多月整顿,蒋介石又以32个旅于6月25日向我沂蒙山区进攻,一改长驱直入为稳打稳扎.在莱芜到蒙阴100多里的战线上,平摆了9个整编师25个旅.为粉碎敌人对山东的重点进攻,我军兵分三路,左路由我们4纵和1纵出击鲁南;右路以3纵、8纵、10纵挺进泰安、大汶口;中路以4个纵队正面节节阻击.这是华东战场上最为艰苦的一段——“七月分兵”.左路1、4纵队在叶飞和陶勇的指挥下向鲁南出击,战况发展到敌人合围了我军.叶飞在回忆录中说:“左路我军艰苦无比,险象百出,好不容易突出了敌人的包围圈.”叶飞说:“鲁南突围,是我华野第1、4纵队的老同志难忘的往事,成为老同志们经常谈论的话
简介:浙江省第十三次党代会和省委十三届二次全会都提出要“全面实施创新驱动发展战略、加快建设创新型省份”,但自2013年浙江提出创新驱动发展战略以来,从理论到实践,大多研究都局限在理论或定性层面,至今鲜有相关统计指标和数学模型进行具体量化分析的研究报告.因此,建立反映创新驱动能力的统计监测指标体系、构建评价模型,并对其在华东六省一市进行横向的比较分析,能够更全面、科学、准确地反映浙江省创新驱动战略的实施进程.笔者以此为出发点,对华东六省一市创新驱动力进行综合评价分析,结果显示,浙江省的创新型省份建设中有其自身的特色和亮点,但也存在有待改进和完善之处,基本上呈现“三优三短板”的特点.
简介:高校青年教师是职业倦怠的高发群体,体验到职业倦怠的教师对工作的积极性、控制感和成就感下降,对学生、教师、学校和社会都具有消极影响。本研究采用问卷调查法对360名高校青年教师进行测查,考察了当前高校青年教师职业倦怠的现状、影响教师职业倦怠的危险因素和保护性因素。结果发现,工作-家庭冲突是影响高校青年教师职业倦怠的重要危险因素,而社会支持能够有效缓解工作-家庭冲突对教师职业倦怠的影响,是重要的保护性因素。基于本研究结果,我们认为,建立分层次、合理化的考核机制、激励机制和薪酬系统,协助解决青年教师可能存在的工作-家庭冲突,并建立"政府—社会—高校—家庭"四位一体的支持性网络体系,将有助于缓解高校青年教师的职业倦怠感,提升青年教师的工作满意度。