简介：新一代非公经济人士的成长至关重要,已引起社会各界的高度关注.深刻分析新一代非公有制经济人士成长的环境因素,为其健康成长创造良好的外部环境,具有重要的现实意义.

简介：非公有制经济人士是改革开放后在党的富民政策鼓励下成长起来的一个有着自身特点的新社会阶层.伴随着思想文化领域多元、多变、多样的背景,非公有制经济人士的思想动态、特点和价值追求也悄然发生了变化.本文以佛山地区的这一群体为观察点,在深入调研的基础上,解读了当下非公有制经济人士“三信”（信念、信心、信任）的现状以及“小富即安、大富不安”的心态；认为要寻求解决“小富即安、大富不安”问题的治本之道,不仅在于国家环境的和谐稳定、政府社会服务的提升,社会舆论的正确引导,更要以创新的内容、模式与方法,加强对非公有制经济人士的政治引导,增强非公有制经济人士对中国特色社会主义道路的信念、对我们党和政府的信任、对企业发展的信心.

简介：我们将自2010年至今五年来的红牌和绿牌专业进行了梳理,并从中发现了一些特点和规律,或许会对你看清大学生就业大势有点帮助。又迎毕业季,走了'最难',却来了'更难'。从2010年开始,有长期关注大学生就业问题的教育研究机构,提出了大学生就业红牌、黄牌和绿牌专业的概念,引起社会关注,并成为观测就业市场冷热趋势的一个参考指标。我们将自2010年至今五年来的红牌和绿牌专业

简介：中旧与全球化智库在京发布的《国际人才蓝皮书》说，海外华人华侨的整体专业形象正在从过去的“三刀”（菜刀、剪刀、剃刀），转为“三师”（工程师、医师、会计师）与“三家”（科学家、食业家、发明家）。

简介：现代农机专业合作社是近年来在黑龙江省兴起的一种新型农业生产经营主体，它是顺应现代农业发展的客观要求，在坚持土地基本经营制度的前提下，通过提升农业机械化水平和农民组织化程度，进而提高农业综合生产能力，实现粮食增产、农业增效、农民增收。一、现代农机专业合作社产生的背景家庭联产承包责任制实行30多年来，农村生产力经历了以人力畜力为主，小型农业机械普及，再到大型农机具推广，

简介：独立专业评价制度作为以单个专业为评价对象的教学评价模式,重点考查人才培养的系统化过程及其育人功能,是准确把握专业教学水平的最有效方式.在高职教育教学评价中实施独立专业评价制度,是高职教育适应经济发展方式深度转型和自身健康发展的客观要求.实施该评价制度需要具备四个方面的基本条件,即评价主体独立化、评价标准大众化、评价活动自主化、评价情况社会公开化.

简介：2014年7月下旬，广东省肇庆市端州区委统战部举办统战工作培训班，邀请广东省社会主义学院党组成员、副院长林伟健教授作了题为《树立社会主义核心价值观，发挥新形势下统一战线的优势》的专题报告。培训期间，区委统战部举行了学员论坛，就如何凝聚共识和力量，推进基层统战工作，发挥新形势下统一战线的优势进行了研讨。以下是部分发言摘要。

简介：国际经济全球化进程的加快为英语学习者提供了更多语音学习的选择.中国高校英语专业学生英语发音特点现状可能也会受到这一大环境影响.通过对中国英语专业研究生单元音的研究发现,在英音和美音交互影响下,中国的英语学习者的单元音/I/,/ε/,/u/的语音特征更接近美式英语,而/a：/,/（ae）/更偏向英式发音.实验结果为更符合自然语言特征的语音合成提供了数据,同时为更有效地开展英语语音教学提供实证性的数据.

简介：目前，我国治安学专业课程体系虽已基本形成，但课程体系既缺乏理论指导又缺乏学科专业的依托，而且设计缺乏整体性，内容也缺乏理论性。因此，治安学专业课程体系构建与改革必须坚持注重学生的发展、注重治安工作的需求和注重课程的整体优化的基本价值取向，遵循高层谋划、顶层设计，注重研究、理论引领，科学规划、合理设计，广泛参与、科学论证的路径，努力探索课程体系构建的基本规律，创造性的开展工作，积极构建科学合理的治安学专业课程体系。

简介：《C程序设计》符号多,逻辑性和实践性强.非计算机专业学生在零基础上学习此课程,学习压力大,学习积极性低,课堂教学效果差.为了切实提高该课程的教学质量,就要在课堂理论教学方法、上机实践、课后巩固、考试考核等方面进行改革,以期能增强学生运用C语言解决实际问题的编程能力.

简介：政法干警核心价值观是全体政法干警必须共同遵循的根本价值取向和行为准则。培育“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观是由政法机关的政治属性、人民属性和法律属性所决定的，是加强政法队伍正规化、法制化建设的需要。公安院校是人民警察的摇篮，应当通过强化思想政治教育、群众观念教育以及职业道德、业务能力和纪律作风建设，帮助广大学生铸就“忠诚”的政治品格，打牢“为民”的宗旨意识，培育“公正”的价值追求和能力水准，烙实“廉洁”的行为准则。

简介：我国城市中的社会工作可分为行政性社会工作和专业性社会工作两种。这两种社会工作在我国城市中的发展经历了单位制、街居制和社区制三个时期，而在这三个时期中二者的关系又分别表现为断裂性、失调性和共存性。这三种关系的形成受到了我国城市中国家与社会关系的深刻影响。因此，面对现阶段二者的发展困境，只有基于社会互构论实现行政性与专业性社会工作的互构谐变，才能使社会工作走上良性发展的道路。

简介：在我国就业形势日益严峻的情况下,通过帮助学生制定职业生涯规划,树立正确的就业观;创新商务英语人才培养模式,优化商务英语课程体系;转变教育观念,改革教学方法等一系列提高商务英语专业毕业生职业素质的措施,可以提升高职商务英语专业学生的就业竞争力.

简介：培养与提高马克思主义理论专业研究生创新能力的目标就是要构建教学、实践、科研“三位一体”的研究生培养方式。其中，课程教学质量是基础，学生科研能力是关键，学生实践能力是桥梁。具体来说，一是加强以优化课程结构为核心的课程建设，提高课程教学质量；二是引导学生探寻社会热点问题，提高学生科研能力；三是坚持实践能力培养和理论学习并重，提高学生实践能力。

简介：专业性国际组织具有专业技术性强、人道主义色彩浓厚、政治色彩相对淡化等特点。然而，很多专业性国际组织，特别是政府间专业性国际组织，是彰显一国主权的重要场所。这种“主权”和“人道”的冲突，是近年来专业性国际组织中台湾问题不断演变形成的新特点。专业性国际组织中的台湾问题对两岸关系和中国外交具有诸多消极影响。随着近年来台湾岛内的政治发展，这一问题的解决更显出必要性和紧迫性。未来专业性国际组织中台湾问题的可能出路有以下两种：其一，改变台湾地区参与专业性国际组织活动的方式或名义，尽力满足台湾地区社会经济发展在相应专门领域与政治无关的实际需要；其二，在“一个中国”原则不被破坏的前提下，台湾地区可单独加入某些专业性国际组织。

简介：产业集群与专业市场的相互作用直接影响到所在区域的经济发展,探究二者的互动演化对于促进区域经济持续稳定增长必将起到良性的导向作用.本文尝试构建了一个2×2交互模型对产业集群与专业市场的互动演化进行了深入探讨,并以浙江省产业集群与专业市场的实践为例展开了实证分析.理论与实证分析结果表明,产业集群与专业市场所在区域的特定交互值决定了二者的发展模式.

简介：大学生创新实践能力是社会发展的需求，是高等教育的重要任务。文章以理工专业学生为例，首先分析了高校理工专业教育中不利于创新实践型人才培养的现象；然后阐述了数学建模在大学生创新实践性的培养上的意义，即它可以建立对数学学习的兴趣，建立学生自主学习的思想，提升学生的创新能力，建立学生团队合作意识以及提升学生的辅助设备使用能力；最后从课程设置、实践活动教学方式、团队建设以及学分制度五个方面探索了解决的途径。

简介：治安学是具有很强实务性、综合性的二级学科。作为新晋的二级学科,治安学正构建适合于自身专业培养的方法。为避免照搬法学的专业培养路径,建构独特的专业知识体系,以及顺应当前治安形势与警务工作的要求,治安学专业培养中应增加实证性调查研究能力的培养内容。但纵观目前各警察院校治安学专业的培养情况,这一内容并未得到重视。治安学专业课程教学与考核、专业实习、毕业论文环节应当融入实证性调查研究方法的培养。

简介：随着我国高等教育大众化和国际化进程不断加快,高校与企业的合作将成为校企双方寻求深入发展的内在需求。本文分析了校企合作模式的现状,校企合作中存在的主要问题,在此基础上提出双主体人才培养的发展策略,期望对高校在人才培养、专业设置、教学科研和学生就业等方面有所借鉴。

简介：艺术类大学生的就业意识水平较强,但是就业准备不够充分,就业动机主体意识较强,就业信心不足,就业评价不够全面.因此,提高大学生就业意识和推动高校就业工作,要培养学生的就业意识,应注重培养大学生的集体和社会责任感,准确定位自己,提高自身能力,增加就业信心,引导艺术类大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观.