简介：
简介：元明时期的畏兀儿人,缘于地域环境、政治环境、社会环境的变化,其内迁之后于族群上呈现多元流动、文化上表现为多元取向、生活方式上凸显为多元模式,最终形成了不同的民族与文化形态,成为中华民族的有机组成部分。
简介：通过调查问卷,对学习成功者和普通学生的英语学习现状进行了对比分析,为了解学生的学习情况和英语教学提供了有益的数据,并对今后的大学英语教学提出了建设性的建议.
简介：文化基因具有与其他形态的基因一样的稳定性和灵活性的本质特征，两者的对立统一是研究范式和证伪这两种不同的知识积累和更新方式的协同作用而完成的。提出专家圈子与专家知识可能是联结两者的桥梁，它是决定特定人类文化领域的保守性（稳定性）与开放性（灵活性）的关键。通过分析和探讨领域专家和专家知识的特性，就有可能将微观的个体认知层面的稳定性和灵活性的对立统一与宏观的社会“文化基因”层面的稳定性和灵活性的对立统一联系在一起。
论口承文化中的哈撒儿形象
元明时期内迁畏兀儿人研究
关于札萨图民歌《辛栓儿》及其变异本
帖木真与豁儿赤之间的和解与斗争
成功者与新生英语学习现状的对比分析
奈曼扎萨克王爷——孛儿只斤氏世系谱
文化基因的稳定性与灵活性——来自“脑-心理-社会”视角的分析
鄂尔多斯民歌传播效果的影响因素
蒙古文未押头韵的诗歌创作到未押头韵的诗歌理论——以搠思吉斡节儿与色·宝音尼木和蒙古文诗歌创作实践和理论为例
